建立档案文件级目录数据库的探索与实践

省档案馆现保存档案资料54万卷(册),已基本实现案卷级计算机检索,并在利用中发挥了较好的作用。随着科学技术的进步和档案信息化建设进程的不断深入,以信息化带动各项业务工作,促进管理水平和服务能力的提高,更好地为社会利用档案提供服务,已成为省档案馆可持续发展的新目标。为此,“十五”     

民国档案文件级目录著录及民国纸质档案数字化实践与探索——以云南省档案馆为例

<正>民国档案,是民国时期国家机构、社会组织和个人在社会活动中直接形成的有价值的各种历史记录。云南省档案馆保存有自1912年中华民国成立至1949年中华人民共和国成立之前的档案共154个全宗,300724卷,它全面地反映了民国时期云南的经济、文化、科技、教育、卫生、交通、民族等方面的情况。为更好地保护抢救馆藏资源,提高馆藏档案服务社会经济发展能力,近年来,云南省档案局根据民国档案的特点及云南省档案馆馆藏民国档案数量     

实行《归档文件整理标准》的几点体会

《归档文件整理标准》（以下简称《标准》）在我公司推行已近一年。在这一年的实践中，我们深刻地体会到《标准》解决了文书档案工作长期困扰我们的难题，同时我们也针对我公司的实际情况依据《标准》做了一些改进。１．《标准》取消了案卷，简化了整理环节，便于流动频繁的档案人员（特别是新手）掌握。传统的立卷方法要求按“六个特征”立卷，这不仅要求档案人员既要熟悉本单位的业务，又要具备一定的实践经验，而且完全取决于档案人员对文件内容和案卷质量标准的理解，因此，档案人员的业务素质直接影响立卷质量。《标准》取消了案卷，实…     

以文件级管理为背影探索开发档案服务方式新途径

国家档案局于2000年12月6日颁布中华人民共和国行业标准《归档文件整理规则》（以下简称（（规则》）,它以“简化整理,深化检索”为宗旨,对原有档案立卷方法进行了改革,推行文件级管理,将归档文件整理单位由“卷”改为“件”。经过几年的推广、运用与普及,档案32作者从实践中得到了益处,尝到了甜头。     

高校学籍档案数字化管理的思考

学籍管理是高校教务管理的重要组成内容之一。实现高校学生学籍档案数字化是高校档案工作适应社会发展的必然趋势．是全面提升高校档案管理工作．促进教学管理、教学改革、提高高校办学层次的一种重要手段。     

件的概念与实践中灵活应用的思考

自2000年国家档案局颁布《归档件整理规则》以来，书立卷改革工作在全国迅速展开，其实质是档案整理、归档、保管和利用单位的改革，核心内容是改卷为件。改革前档案整理的重点在于组卷，改革后档案整理工作的重点在于正确地划分件。因此在实际丁作中，正确地理解件的概念，灵活地应用，将使件的划分更加科学合理。我院书档案以件归档实施五年来在这方面进行了深入的研究，现就此话题与同仁们一起研讨。     

《归档文件整理规则》的实践与思考

章认为实施《归档件整理规则》后，简化了整理方法、减轻了档案员的工作量，有利于档案鉴定工作的开展。但这一方法也在一定整度上影响了档案的整理联系，配套件不够也影响了这一规则的推行。     

对计算机系统归档文件目录改进的研究

《归档文件整理规则》(以下简称《规则》)颁布实施已三年多了。《规则》从我国机关档案工作的实际出发，适应档案管理现代化的需要，以“简化整理、深化检索”为宗旨．对原有的归档文件整理方法”立誊”进行了改革．推行文件整理，大幅度简化了整理中的手工操作，因而受到了档案人员的普遍欢迎。在此仅就《文档综合管理信息系统》中的文档子系统管理中有关问题谈谈我们的做法。     

构建高校信访档案数字化平台的实践与思考

高校信访档案是由处理广大师生员工信访问题过程中所产生的件材料转化而来的，是学校管理工作的重要信息资源。如何加快其数字化建设，推动信访工作信息化进程，拓宽信访档案信息的潜在功能，已成为必须认真研究和开发的重要课题。本结合丁作实际，对高校信访档案的数字化建设作一粗浅的探讨。     

高校档案数字化建设实践与思考

科技改变生活,科技的发展也日新月异,我们所谈论的数字化也正在逐步走进人类社会,并在工作和学习中发挥其巨大的作用。众所周知,高校档案管理是一个巨大的工程,需要牵扯工作人员很多的时间和精力,充分利用数字化进行建设,可以有效地提升工作效率,还能将管理工作进行总结、分类,以及优化。传统的高校档案管理已经不再适合当前的社会发展形势,我们要加强数字化技术的运用,顺应时代需求,让科技更好地为人类服务。     

从“卷”改“件”谈高校档案实体分类及档号的合理编制

国家档案局的《归档件整理规则》（以下简称《规则》）从“简化整理、深化检索”出发，适应档案管理现代化的发展需要．提出“件级”整理方法，对归档件整理工作的许多环节进行了调整和简化：《规则》取消了案卷的概念，实行件级管理，免除了繁琐、复杂的组卷过程。另外，分类方案固定为年度、保管期限、机构（问题）三项，归档件直接装盒、无须编页号等等。《规则》的实施。对简化档案整理工作程序、减少工作量、减轻档案工作人员负担起到了显效果。国家教委《高等学校档案实体分类法》（以下简称《分类法》）与《规则》有效衔接，是摆在高校每个档案工作面前一个亟需解决的问题。     

高校档案数字化建设实践与思考

档案信息数字化是随着计算机网络技术、数据库技术以及多媒体技术的发展而产生的一种新型档案信息形态,是档案资源长期保存和高效利用的必然要求。高校档案数字化建设工作作为高校"数字化校园"建设的重要组成部分,是高校档案管理信息化建设的重要内容,是档案信息资源共享的基础。从目前国内高校档案数字化建设状况来看,由于各校的资金、人员、档案状况不同,在建设方式、建设内容、     

《归档文件整理规则》在高校的实践

《归档文件整理规则》(以下简称《规则》)推出的归档文件整理程序,不仅步骤简化,效率提高而且易于掌握,受到了广大档案人员的欢迎。笔者就《规则》在高校档案整理中的实施与同行共同探讨。一、整理程序的具体操作方法1、文件的装订“件”是归档文件的整理单位,根据《规则》规定,我们一般的做法是:以自然件为一件,文件正本与定稿、正文与附件、原件与复制件、转发文与被转发文两者合而为一件,报表、名册、图册等一册(本)为一件,来文与复文是否为一件,视具体情况而定。书本式文件一本为一件。有些关联性强,实体不宜分散的散件,也可视具体情况…     

在实际工作中贯彻《归档文件整理规则》的几点思考

2000年12月6日,国家档案局发布了中华人民共和国档案行业标准DA／T22—2000《归档文件整理规则》（以下简称《规则》）。《规则》从我国机关档案工作的实际出发,在借鉴传统立卷方法合理因素的基础上,对归档文件整理的原则和具体方法作出了规定,大力推行文件级整理,简化了整理中的手工操作,是我国机关档案工作的一次改革。     

《归档文件整理规则》在高校的适用范围研究——兼与卞咸杰同志商榷

《归档文件整理规则》是文书档案立卷改革的成果总结,是基于文书档案而产生的一种整理规则.在高校文书档案领域,“卷”改“件”是对档案客观实证性的回归,它对于减少整理环节,提高归档工作效率有着积极的意义.但是从科技档案成套性特点以及各种专门档案自身特性方面思考,“件”的定义不宜过于灵活,按件整理在减少工作量、方便统计与提高检索方面的作用不如文书档案领域明显.因此,《归档文件整理规则》适用于高校文书档案,不宜扩展到高校所有档案类型.     

网络环境下高校档案数字化管理的实践与思考

计算机与互联网在高校的广泛应用为学校教学、科研及管理提供了先进的技术手段和崭新的网络环境.计算机网络通讯已经从辅助性的工具发展成为一种信息化工作环境.伴随着网络环境的普及化与工作方式的数字化,大量电子文件与有用的数字信息,应运而生.这就给高校档案工作带来新的挑战和机遇.     

高校实施《归档文件整理规则》中的几个问题

自《归档件整理规则》（以下简称《规则》）发布实施以来，广大档案工作都切实地体会到了“卷”改“件”带来的好处。它免除了繁琐、复杂的组卷过程，大幅度简化了整理工作中的手工操作，其真正意义在于适应档一体化的现代化管理。现就高校实施《规则》中的几个具体问题，结合我校实际，谈谈笔的看法。     

试论信息化下高校档案目录数据库的建设与共享

档案信息化建设是信息时代档案工作的主题,是当前乃至今后各高校档案馆面临的工作重点。尽管国家对档案信息化、数字化的要求已提出多年,但由于各高校档案馆自身人员素质参差不齐、所处单位投入较少等诸多因素的影响导致目前档案工作信息化水平严重滞后。时至今日,很多高校档案馆依然没有能够建立起完备的档案目录数据库．仍然停留在传统手工目录与机读目录相结合的操作层面来对外提供查档利用,全文数字化和电子文件归档更还处于一个起步阶段。     

关于高校文书立卷归档整理工作的几点思考

档案整理是档案管理工作的核心和基础。在方便管理、便于利用的原则指导下,档案整理的目的应是便于档案的保管、利用。因此,如何提高效率,科学合理地做好这项工作已经成为当务之急。