浅谈新课改高中数学课堂教学

课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地.本文结合自己的教学实际,从激发学生学习兴趣、优化课堂结构、提高课堂时间的利用率、提高学生对知识的吸收率、提高思维品质的优化率等方面,阐述了在数学课堂教学中如何提高教学效果.     

谈数学教学中引导学生参与学习过程的艺术

现代教学理论与教学实践都清楚地告诉我们,教学过程应该是教会学生学习的过程.课堂教学效果的高低主要是以学生参与学习的程度来决定的.在课堂教学中,优化学生参与学习的全过程,也就是优化了课堂教学结构,这样做,能提高课堂教学的效率.在多年来的教学实践中,我作了如下一些摸索.     

谈《电子技术》课堂教学的优化

课堂教学优化应以提高课堂教学效率和质量为中心,最大程度地调动学生学习的积极性和主动性.而要提高教学效率和质量,就必须在优化教学目标、优化教学结构和优化教学过程、方法上下功夫.本文结合职中《电子技术》课程的特点论述了优化课堂教学的思想与具体的做法.     

职业学校如何优化课堂教学——以男西装后身结构纸样设计课为例

优化课堂教学是提高教学质量的一个重要环节.对职业院校来说,优化课堂教学更承担着提高学生职业素质的任务.文章以男西装后身结构纸样设计课堂教学为例,探讨了服装专业优化课堂教学的方法和途径,并提出了科学的检测机制,以期为职业教育的课堂教学优化研究开拓思路.     

培养学生学习兴趣方法的探索

提高教学质量,就必须努力提高课堂教学效益.而提高课堂教学效益的关键就在于优化课堂教学结构,培养学生学习兴趣.     

高中地理课堂教学策略的有效性分析

课程改革在课堂教学中面临的最大挑战是课堂教学的有效性.高中地理课堂气氛沉闷,学生学习被动,学生学习地理情绪低等都是让高中地理教师比较头疼的问题.高中新课程课堂教学是地理教学的基本途径,也是锻炼学生思维、提高学生能力和形成正确地理观念的主要渠道.教学方式的改变,优化教学课堂,已成为地理老师的共识,优化课堂教学的主要目的就是使学生自主学习,有效地掌握和运用学习内容,达到甚至超越预期的教学效果,这些问题解决的关键就在于教师在课堂上的教学方法的运用.新课程提倡的"建设有效课堂",实质就是在有限的教学时间内最大程度发挥课堂教学功能与作用,提高课堂教学单位时间内的效率.新课程下的高中地理教学,目标是为了学生的全面发展,提高学生素质,深化教学改革,提高课堂教学的有效性.     

对中学数学课堂教学结构的几点思考

课堂教学是教学的核心,优化课堂教学结构是提高教学质量的关键.所谓课堂教学结构是指在课堂教学过程中,教师、学生与数学知识之间,借助于教学方法所形成的有机整体.合理的课堂教学结构是学生形成良好认知结构的手段和媒介.     

提高小学数学教学质量的思考与尝试

教学质量是学校工作的生命线,是对教师辛勤工作最直接的肯定.如何提高数学教学质量,是每一位数学教师一直探讨的问题,也是每一位数学教师为之不懈努力的目标.那么在数学教学中如何提高教学质量呢? 优化课堂教学,提高课堂效率 要利用好课堂40分钟,培养学生的学习兴趣,让学生积极、主动地融入到课堂教学中,优化课堂教学,提高课堂效率,让学生高效地学习.     

提高高中生物课堂教学效率要注意“五优”

课堂是素质教育的主阵地.优化课堂教学是实施素质教育的应有之义.所谓课堂教学的优化就是提高教学效率.高效率不是指教师讲了多少,而是学生学了多少.这就要求我们在有限的时间使学生既能掌握基础知识,又能提高能力,减轻过重的负担.优化课堂教学涉及的因素很多,笔者拟结合自己的教学实践谈一点体会.一、优化教学内容所谓教学内容的优化就是依据教学目标的要求和教材的重点、难点,适当地增删和更新教学内容,调整教材     

初中物理课堂提问技巧与光学知识点复习

一、优化课堂教学 提高提问艺术 教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节.精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学.一个成功的提问＂必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深.＂因此,有经验的教师在教学过程中,总是精心设计问题,力图点燃学生思维的火花,     

优化课堂教学 提高课堂效率

课堂教学效率的高低能直接影响学生的学习效果,因此,优化课堂教学、提高课堂教学效率,是提高英语教学效果的关键.     

优化课堂教学推进素质教育

"以学生的发展为本"是素质教育的核心内涵.素质教育的主阵地和主渠道在课堂教学.课堂教学着眼于素质和能力的提高,乃是学校对学生实施素质教育的关键所在.为此,我校从优化课堂教学入手,全面推进素质教育的实施.     

英语课堂教学改革浅谈

课堂教学是教学改革的实施途径.与传统的课堂教学相比,新课程理念下的中学英语课堂教学更有实效性,提高了学生的素质能力.而只有优化课堂教学,最大限度地提高课堂教学效率,才能把教学改革落到实处.     

提高高职院校的课堂教学质量

课堂教学质量的提高可以使学生更好地了解和掌握所学内容.提高课堂教学质量应注重"提高教师素质"、"优化课堂教学"、"帮助学生掌握学习方法".     

谈研究性学习的效应

课堂教学提倡发挥学生主体作用,让学生在教师指导下主动获取知识.要使学生真正学会主动学习,必须从课堂教学入手,优化教学过程,提高课堂教学效率,培养学生自主创新能力.实践证明,“研究性学习“是培养学生创新和实践能力的有效方法,是学生主体参与的重要学习方式,是实现学生在民主和谐的氛围中获取知识能力的途径,也是提高课堂教学效率,培养学生综合素质的必由之路.它的意义在于:……     

创新教学理念打造英语高效课堂

英语教师要想方设法使越来越多的学生由苦学者变为好学者和会学者,在学中乐、乐中学.本文分析了英语教师如何在课堂教学中优化教学方法与手段,提高教学质量,真正做到优化课堂教学,提高教学效率.     

浅谈优化数学课堂教学

课堂教学是实施素质教育的主渠道,而优化课堂教学则是提高课堂教学效果的前提和关键,也是提高数学教学质量和减轻学生负担的重要途径,本文就如何优化课堂教学,谈谈个人的认识和体会.……     

改革课堂教学减轻学生负担

学生课业负担、心理负担过重,严重影响素质教育的实施,改革课堂教学,是减负的关键.教师应发挥主导作用,激发学生的积极主动性,在提高自身素质及教会学生学习方面下功夫,优化教学手段,提高课堂教学质量,向45分钟要效益.     

优化课堂教学设计加强数学有效教学

课堂教学是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径,是实施课程改革的主渠道,现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程的做法,要求在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来.并在这全过程中提高学生的参与意识,使学生不但学到知识而且提高能力.加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,为此,我们优化数学课堂教学结构,充分让学生"动"起来.     

浅谈多媒体技术在语文教学中的作用

随着初中语文教学改革的发展与深入,情景教学越来越受到重视.在教学中,运用多媒体辅助教学有利于优化课堂教学结构,有利于激发学生的学习兴趣,有利于突破重难点,运用多媒体可以启发学生的想象力.有利于丰富课堂教学内容,有利于提高课堂教学效率,也有利于激发学生的写作兴趣.