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姜维 《中学物理教学参考》2022,(30):60-61
从质点系的动量定理推导出质心运动定理,导出质点系的动量守恒和质点系的质心保持静止或匀速直线运动是等价的;利用质心不变求解“人船”模型中的位移大小,为中学物理教学提供参考。 相似文献
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讨论与柯尼希定理相一致的质点组动量、动量矩与质心关系规律问题,提出质点组动量、动量矩与质心关系定理,并结合实例对定理做说明。 相似文献
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陈宏 《中学物理教学参考》2008,(8):25
我们常用牛顿第二定律求物体的加速度,但若能根据功能关系求出速度的表达式,则应用待定系数法就可求出物体的加速度.下面举例说明这一方法在解题中的运用. 相似文献
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阐述利用质心模型知识在初等几何学中的若干应用.如:证明共点线及共线点问题,求比值,证线段相等成倍分关系,证比例式,证平行,证定值.求面积或面积比等。应用质心模型关键在于赋点以质量或质量分解.或质心的调整。 相似文献
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质点组相对质心的运动王晓云由多个质点组成的力学体系,其中每一个质点的运动都可能与其它质点的状态有关,这种力学体系叫质点组。质点组力学的基础是每一个质点的运动都遵从牛顿运动定律。原则上我们可以将每个质点的运动微分方程列出,联立求解,确定每个质点的运动规... 相似文献
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陈宏 《中学物理教学参考》2011,(9)
贵刊2009年第4期刊登了谢志坚老师的《也谈巧用功能关系求物体的加速度》一文.谢老师认为,用功能关系求加速度必须是研究对象所受合外力为恒力,并通过两道例题说明这一观点.笔者认为谢老师的观点值得商榷.例1如图1所示,一劲度系数为k的竖直轻质 相似文献
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谢志坚 《中学物理教学参考》2009,(4)
贵刊在2008年第8期刊登了陈宏老师的“巧用功能关系求物体的加速度”一文,陈老师通过两道习题得出通过功能关系求出速度表达式即可求出物体加速度的解题方法.笔者看完以后,觉得陈老师对这种解题方法的应用范围没讲清楚,难免会有误导之嫌.下面笔者通过两道习题来说明这种解题方法的应用范围,愿与广大同行共同探讨. 相似文献
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质点组的运动定理在质心坐标系中具有与惯性系中相同的形式,在教学中对这一特殊性应给予充分重视,并加强这一方面的应用. 相似文献
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