近年中考物理创新性实验题简析

综观各地中考物理试题,一方面考查学生的基本知识和基本实验技能,另一方面更加注重实验能力的检测．近几年各地中考物理试题中除常规的实验外,频频出现一些创新性实验题如探究性实验题、设计性实验题和开放性实验题,它们成为中考的新热点．     

2006年中考物理实验热点考题例析

近几年的中考物理试题逐步加大了对实验的考查力度,实验题型也推陈出新,形式多样,在注重考查基础知识的同时,更加注重对实验设计能力和科学探究能力的考查.现将2006年各地的中考实验题分类解析如下,供同学们参考.     

中考物理试题对“过程与方法目标”的考查要点

能力的形成是过程与方法目标达成的标志,本文结合例题,分析了中考物理试题如何通过时能力的考查来实现对过程与方法目标的考查。     

物理实验试题的新视角

综观各地中考物理试题，一方面考查学生的基本知识和基本实验技能，另一方面更加注重实验能力的检测．近几年各地中考物理试题中除常规的实验外，频频出现了探究性实验题、设计性实验题和开放性实验题，它们成为中考的新热点．[第一段]     

中考物理复习应注意的问题

云南省中考物理试题不断推陈出新,在注重知识与技能、过程和方法考查的同时,逐步加强了实验动手能力、科学探究和应用知识解决实际问题能力的考查。笔者参加多年的中考评卷工作,通过多年对考生答题情况的统计分析和总结,发现在考查物理概念、实验动     

例谈初中物理综合能力题的分析

中考物理试题的综合能力题加大了对物理思想、科学方法和科学态度的考查,本文通过几个例子谈谈如何分析初中物理综合能力题。     

例析1999年中考电路设计题

纵观全国各地中考物理试题,发现设计型试题中电路设计题所占比例最大．这类试题既能考查学生准确、全面理解题意的能力,又能考查学生利用电学知识解决实际问题的能力,还能考查学生思维的灵活性和敏捷性,是一类能考核学生创造性素质的好题．本文就1999年全国部分省市中考物理试题选择几例进行剖析．     

时事物理试题探析

时事,就是最近一段时间国内外发生的重大事情.时事物理试题,就是命题人以时事为载体,结合物理知识,经过认真揣摩,编写出来的试题.这种试题紧扣时代脉搏,融知识性、能力考查和科学素养为一体,体现"从生活走向物理,从物理走向社会"的新课程理念.在近几年来的中考物理试题中,常见的类型如下:     

中考实验题的新视角

综观各地中考物理试题，实验题分数大约占总分20％以上。实验试题一方面考查学生的基本知识和基本实验技能，另一方面更加注重实验能力的检测。近年各地中考物理试题中除常规的实验题外，频频出现的实验设计题、实验探究题等新题型，成为中考的新热点。下面精析考例，谈谈实验设计问题。     

介绍一道创新试题

我市2000年中考物理试题第39题是考查创新精神和实践能力的一道好题，现作一介绍，供参考．     

强基础 重能力 求创新——2012年西藏自治区中考物理试题特征探析及启示

2012年西藏自治区中考物理试题充分体现了新课改精神,以《物理课程标准》为依据,考查内容覆盖了初中物理主干知识和重点知识,鲜明地体现了传承与创新的命题特色和思路,进一步强化了"强基础、重能力、求创新"的命题要求。     

开放型物理试题例析

为了考查学生综合运用知识解决物理问题的能力,在中考中逐渐出现了一些开放型物理试题．这类试题大致有以下特点：     

关注2010年济南市中考物理命题的新亮点

认真研究2010年济南市中考物理试题,会给人一个全新的感觉,试题总体平稳,稳中有变,试题的结构、数量与分值较前几年都有新的变化.试题在全面考查学生基本概念、基本技能的基础上,密切实际,对学生应用物理知识分析、解决问题的能力、探究能力.和科学素质进行了全面的考查.体现了新课标理念,对今后的物理教学有积极的导向作用.分析2010年济南市中考物理试题,发现命题有如下新亮     

关注2010年济南市中考物理命题的新亮点

认真研究2010年济南市中考物理试题,会给人一个全新的感觉．试题总体平稳,稳中有变,试题的结构、数量与分值较前几年都有新的变化．试题在全面考查学生基本概念、基本技能的基础上,密切联系实际,对学生应用物理知识分析、解决问题的能力、探究能力和科学素质进行了全面的考查．体现了新课标理念,对今后的物理教学有积极的导向作用．分析2010年济南市中考物理试题,发现命题有如下新亮点．     

中考选择题失当现象例谈

选择题以其考查层次广泛,覆盖面广,便于机器阅卷等优点,成为各省市中考的必考题型.翻阅近两年各地中考物理试题,见到了不少既能考查知识,又能考查能力的好题,同时也觉得有些题目还有商榷的余地.下面列举几例,并做简要剖析,与诸同仁共同探讨.     

赏析一道优秀中考题

"从生活走进物理,从物理走向社会"是新课改的理念之一,近几年的中考物理试题,带有浓浓的生活时代气息.2003年山东菏泽物理中考题第21题既考查了考生所学基础知识的情况,又考查了学生阅读分析、提取资料信息、运用所学的知识整合分析、多角度创新思维的综合能力.     

2012年广西中考物理试题特点分析及其对教学的启示

一、2012年广西中考物理试题特点分析 1．内容面广，注重双基 2012年广西各地中考物理试题内容分布面广，涵盖了初中物理课程标准所要求掌握的基本公式、规律、定律。试题特别重视基础知识和基本技能的考查，体现了要使学生掌握一定的物理知识，具备应用物理知识解决问题的能力和终身发展所必需的科学素养的教学要求。     

中考物理命题体现新课程理念的思考

随着课程改革的不断深入,中考物理试题也发生了相应的变化.中考命题者都在尽最大的努力来发挥各种题型的考查功能,实现有效考查的目的.下面本人就在中考命题中,如何使试题体现新课程理念,如何发挥命题的"指挥棒"功能,从操作层面上谈几点感想,与同行们商榷.     

1996年全国各地中考实验题汇编

通览全国各地中考物理试题,会发现实验题在试卷中比例越来越重,这些实验题目多来自实际生活或取源于教材,既考查了学生实验操作能力,也考查了学生识图、综合应用知识去分析解决问题的能力.现将各地中考实验题型收集整理于后,供参考.     

回归生活,注重体验——摭谈中考物理实验题型和复习策略

观察和实验是学习物理的基础,也是中考物理试题考查的目标。中考物理实验题包括说理型、测量型和探究型三种类型,全面考查了学生学好物理所必须具备的基本能力。这就要求教师在复习策略上紧扣物理课程标准,密切物理与生活的联系,关注过程和方法,做足情境训练。