关于新时期高校辅导员角色定位的思考

从我国辅导员制度的历史回顾和高等教育发展内在要求的角度,指出辅导员既是高校思想政治教育者,也是学生事务管理者的角色定位。二者对立统一,相辅相成。思想政治教育是学生事务管理的导向,学生事务管理是思想政治教育的载体,且共同服务于培养人才的教育目标。     

关于进一步加强高校辅导员队伍建设的认识

政治辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员队伍建设应坚持公平、公正、公开的选拔机制,明确教育、管理、服务三位一体的岗位职责的要求,建立学习和研究结合的培养机制等方面。     

高校辅导员思想政治教育工作探讨

高校辅导员承担着对学生的思想政治教育和日常工作管理等任务,是对学生进行日常教育管理的最基层也最直接的实施者,工作繁杂而艰辛,涉及到学生的思想、学习、生活、劳动等各个方面。辅导员作为高校学生思想政治工作的主力军,其作用不容忽视。     

对高等学校辅导员工作的思考

辅导员在高等学校学生工作管理过程中起着重要的作用,其工作质量直接关系着学生的健康成长,关系到学校改革、稳定和发展的局面。关心学生政治思想进步是辅导员工作的首要任务。身为辅导员必须清楚工作的内容,干好本职工作。辅导员应全面掌握辅导员工作的性质,给自己的工作进行准确定位;应关爱学生,增强对工作的责任心;分析高校学生的基本特点,掌握学生工作的方法与技巧。     

高校辅导员队伍建设的思考

思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。特别是高校辅导员,他们的素质和能力将对大学生思想政治教育工作产生至关重要的影响。大学生思想政治教育工作事关国家的发展大计和民族的前途命运。培养大学生过硬的思想政治素质,高校责无旁贷,尤其应当将高校辅导员的思想政治教育工作放在更加突出的位置予以对待,优化辅导员队伍。     

关于加强高校辅导员师德建设的思考

＂百年大计,教育为本。＂要建设有中国特色的社会主义,培养社会主义的建设者和接班人,提高教师的业务和思想素质,加强师德建设尤为重要。高校辅导员工作的特殊性要求辅导员要加强自身师德建设。     

关于高校辅导员角色定位的几点思考

高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,同时也是大学生思想政治教育的骨干力量.高校辅导员负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责,对学生的身心健康成长有着直接的影响.因此,辅导员能否具有正确的角色意识,并准确把握好自己的角色,在实际工作中是至关重要的,本文对辅导员的角色定位从三个方面进行了讨论.     

新时期高校辅导员工作面临的挑战与对策

在新时期背景下,当代大学生的心理健康问题日益凸现,各种多元文化信息的注入,正在无形当中影响着大学生群体的价值取向和行为表现,进而对高校辅导员的工作带来了诸多挑战。为此,本文通过分析高校辅导员的工作特点与现存问题,有针对性地给出了几点改进对策,供参考。     

河北省高校辅导员学生思想政治教育研究现状

高校辅导员是学生思想政治教育研究的中坚力量,河北省高校辅导员学生思想政治教育研究开展情况良好,但仍存在成果推广难、科研助力不足、进修机会少、高层次人才缺乏、职业压力大与评价体系不健全等问题。开展学生思想政治教育研究,必须加强思想引领,贴近大学生活,拓宽研究范围,突出岗位特色;必须践行“课程思政”,提高辅导员研究能力,打造研究团队,进一步提升高校学生思想政治教育研究水平;必须创设良好的研究环境,完善评价体系,肯定学生思想政治教育研究的价值,实现高校学生思想政治教育研究的健康、快速发展。     

新形势下全面加强辅导员队伍建设刍议

辅导员队伍是高校开展大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量,其作风、能力和素质在很大程度上影响和决定着大学生的价值取向和精神风貌,关乎着社会主义事业高素质建设者和可靠接班人的培养质量,关乎着高等教育事业的长远健康发展。其队伍     

聚焦思想政治教育职能加强高校辅导员专业化建设的路径探析

高校辅导员在我国高等人才培养教育体制中起着重要作用,同时也承担了一些繁杂事务,导致了辅导员的职业生涯面临诸多发展困境,造成了巨大的困扰。辅导员专业化建设要在建立专业化的辅导员培养体系、专业化的考核体系、晋升通道上,多管齐下、创新驱动,为辅导员营造良好的内外部环境,让其专心聚焦思想政治教育职能,从而在自身发展和事业发展间取得完美平衡,更好地献身高等人才教育事业。     

关于加强高校党的基层组织建设的思考

高校院系党组织是党的基层组织,其状况如何是关系到能否保证社会主义办学方向,培养又红又专社会主义事业接班人的大问题,也是关系到我们党和国家前途和命运的大问题。在高校党的组织建设中,要注意抓好党的基层组织建设,发挥其战斗堡垒和政治核心作用;加强思想政治工作,改进党员管理工作;加强党委(支委)会组织建设,发挥整体最佳效应。     

高校辅导员思想政治教育工作实效性提升策略

对高校辅导员来说,不仅要做好学生管理工作,也需要将思政工作落到实处,保证学生的思想能够与时俱进,对学生的生活以及学习产生积极影响。对思政教育工作进行开展,是由于工作内容比较复杂,这就对辅导员提出了较高的要求。要想充分地保证教育工作的实效性,辅导员应该从学生的实际现状考虑,明确工作目标,促进学生全面发展。本文主要针对高校辅导员思想政治教育工作分析的时效性较低的原因,提出了提升思政教育工作实效性的相关策略。     

关于后疫情时代下的高校辅导员工作的若干思考

受新冠肺炎疫情影响,高校普遍延迟开学时间,对学生的学习及生活产生了巨大的影响.针对学生的多种困难,笔者积极主动梳理各级各类资源,充分为学生解决各方面问题.一是开展心理健康教育指导工作并结合多种形式的心理摸排,及早发现并解决学生的心理问题;二是充分发挥先进带后进的作用,通过青年教师班主任、优秀学生、优秀朋辈研究生助理帮带...     

关于高职院校辅导员如何加强思想政治教育工作的思考

在高职院校中,辅导员站大学生思想政治教育工作的第一线,是培养综合性应用型人才的重要力量,在整个教育过程中都占据着不可忽视的地位。本文主要通过研究当今高职院校思想政治教育工作的现状和加强大学生思想政治教育工作的必要性,来阐述高职院校辅导员如何加强思想政治教育工作的一些具体举措。     

高校辅导员职业倦怠成因及对策探讨

高校辅导员队伍出现职业倦怠问题势必会影响高校的教育质量和学生的健康。通过对高校辅导员在工作中的思想和行为的变化进行调查,大部分高校辅导员存在工作态度不积极,缺乏责任感,对工作认同感降低等表现,通过分析辅导员产生职业倦怠的原因,进而提出相应的解决对策,以进一步加强和改进大学生思想政治教育工作。     

新时期高校辅导员应具备的基本素质

在新的时期,高校辅导员工作面临着严峻的挑战,对这支队伍也提出了更高的要求:德才兼备,以人为本,潜心教书育人,乐于奉献,热爱大学生思想政治教育事业。笔者结合实际工作,就高校辅导员应具备的基本素质谈谈自己的看法。     

高校辅导员角色定位的分析研究

高校辅导员的角色定位是基于辅导员的工作任务、工作职责、工作性质、工作内容和工作地位决定的,是社会对辅导员所从事的工作的一种期望行为。辅导员角色定位决定着思想政治教育工作的成效,就目前来看还存在一些不容忽视的问题。     

浅论信息化环境下高校辅导员工作

信息化环境下,高校辅导员作为教育者、管理者、服务者的角色面临新的内容和新的挑战。本文简单地分析了信息化的发展对高校学生管理工作的影响以及高校辅导员队伍的现状及面临的工作困境,并在此基础上提出高校辅导员应充分利用网络和信息技术,从而将高校学生管理工作提高到一个新的水平。     

关于高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量,加强和改进高校辅导员队伍建设对于确保校园稳定、提升教育质量、引导学生成长成才具有重要的现实意义。文章从辅导员队伍现状、辅导员队伍建设中存在的问题以及辅导员队伍建设的思考三方面系统展示了辅导员队伍建设的必要性和重要性,探索辅导员队伍建设的长效机制。