热爱祖国

热爱祖国是中华民族传统美德的核心,也是中华民族自强不息、自立 于世界民族之林的伟大精神动力。 我们的祖国是中华人民共和国,是一个屹立在世界东方的伟大国家。 我们的祖国有着五千年悠久的历史,灿烂的文化,有着960万平方公里的 陆地领土。在这片幅员辽阔而富饶的土地上生活着勤劳智慧的56个民族。     

对“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的几点认识

“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”是社会主义荣辱观的中心内容,是爱国主义的集中体现。它是中华民族精神的核心要义,是凝聚中华民族精神的强大动力,是我们进行思想道德建设的中心内容。在当前,要进一步认清“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”的具体体现。     

教给小朋友“热爱祖国”的行为方式——思品课《我爱祖国》教学点滴

小学思品课第一册《我爱祖国》的课文只有几句话:我们的祖国是中华人民共和国,我国的首都在北京,我国的国旗是五星红旗,……仅就课文内容而言,是很容易讲的。但如何通过这一课的教学,教给小朋友热爱祖国的道德行为方式呢?我的体会是不能把“热爱祖国”喊成一句空话,要根据一年级小学生的年龄特点,从具体问题入手,引导他们用实际行动去热爱祖国。为此,我首先利用课文     

对"以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻"的几点认识

“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”是社会主义荣辱观的中心内容,是爱国主义的集中体现,是中华民族精神的核心要义,是凝聚中华民族精神的强大动力,是我们进行思想道德建设的中心内容。     

发扬爱国传统 肩负时代使命

爱国主义,这是人们热爱祖国的崇高思想和忠于祖国的坚贞信念,是千百年来巩固起来的对自己祖国最深厚的感情,是推动一个民族、一个国家奋发向上的极大动力.爱国主义是我们中华民族的光荣传统和崇高美德.在我国的历史上有无数可歌可泣的爱国英雄,为抗击外来侵略、振兴中华做出了伟大贡献.他们是中华民族的脊梁,是我们光辉榜     

深入领悟文本 培养爱国情怀

《义务教育语文课程标准》(2011年版)(以下简称《课程标准》)指出:"应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用……弘扬以爱国主义为核心的民族精神……"在现阶段,我国的爱国主义主要表现为热爱祖国壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化,关心伟大祖国和中华民族的前途和命运,热爱社会主义制度和现代化建设事业,热爱中国共产党和各族人民,维护祖国的独立和统一。因此,在小学语文教学中,我们应紧紧把握其"工具性与人文性的     

中小学生要写好规范汉字

我热爱祖国的山山水水,黄河、黄山、阿里山、西子湖、日月潭……我热爱祖国悠久的传统文化,世界上从来不曾间断的中华民族辉煌的文化。我热爱《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》、《水浒》,以及先人发明的火药、指南针、造纸术、印刷术……我更加热爱中华民族文化的根——...     

高歌民族气节,奏响时代强音--歌曲《我的祖国》赏析

歌曲<我的祖国>随着<上甘岭>这部影片的上映,迅速传遍全国,家喻户晓,妇孺皆知,至今深受人们喜爱.今年是我中国人民志愿军抗美援朝50周年纪念,同时也是<我的祖国>曲作者刘炽老先生逝世一周年纪念.在这具有伟大历史意义的纪念日子里,笔者怀着对刘炽老前辈的崇敬之情,赏析歌曲<我的祖国>,以帮助大家准确地掌握歌曲的乐句、乐段、调式调性、旋法特点、民族风格、音乐情绪等.使之能更好地演唱这首歌曲,发扬中国人民志愿军热爱祖国、热爱和平的崇高精神,弘扬中华民族的高贵气节.     

祖国的色彩

我们召开一次主题队会,讨论祖国是什么颜色,大家的发言非常热烈,都说祖国的颜色太多太多…… 祖国的春天是翠绿的颜色。绿的青草,绿的树叶;绿的风筝,绿的田野;当我们在草地上打个滚儿,小草便笑呵呵地搔我们的胳肢窝……它们手挽手汇成一片春色,使祖国处处春意盎然、生机勃勃……     

谈谈古诗文教学

传统文化是中华民族几千年来的政治、经济生活的沉淀,它是中华民族得以生生不息的根,是中华民族屹立世界之魂,传承并把它发扬光大是我们义不容辞的责任。然而,在心气浮躁的今天,在应试教育的指挥棒下,传统文化在语文课堂上渐渐失去了它应有的位置。新的课程标准界定的“语文素养”的主要内容是：学生热爱祖国语文的思想感情,正确地理解和运用祖国语文的能力。因此让学生认识中华文化的丰厚,让学生汲取民族文化的精华,让传统文化回归语文课堂显得尤其重要。那么,作为语文教师的我们应该如何做呢？     

忆过去 爱现在 想将来

一、指导思想：结合“两史一情”教育，进一步激发学生热爱祖国的思想感情，从小立志，为祖国的明天而努力学习。二、活动目的：通过活动，使队员对祖国的历史脉络初步理出一条线索，同时了解一些各历史阶段主要史实、基本国情，进而激发队员民族自尊心、自信心、自豪感，树立坚定的热爱祖国、热爱中华民族的思想。三、活动内容及程序：齐唱：祖国、祖国，我爱你A：祖国、祖国，我爱你，我们是你的好儿女，生在您的红旗下，长在您的怀抱里。我们生活在祖国怀抱中多么幸福。你可知道祖国的过去吗？B：四十三年前，中国人民在三座大山的压迫…     

历史教学中爱国主义教育的层次性

热爱祖国是中华民族的珍贵品质和优良传统。历史教学向学生进行爱国主义教育,是教学大纲规定的重要任务之一。笔者认为,要增强爱国主义的教育效果,就必须重视历史教学的层次性。第一层次：教育学生正确地认识祖国只有深知祖国的人,才会热爱祖国。通过古代史的教学使学...     

谈谈《中国革命史》课的爱国主义教育

平息反革命暴乱后,全国人民都在进行深刻的反思。其中共同的认识之一是,必须加强高等院校的思想政治教育。我们《中国革命史》课的教师也越来越认识到上好这门课对大学生的思想政治教育起着重要作用。本文主要谈谈通过《中国革命史》课加强爱国主义教育的体会。一、培养和激发大学生热爱祖国、热爱中华民族的感情热爱祖国、热爱中华民族,是中国人民在历史发展中形成的对自己国家和民族的深厚感情。这种感情表现为热爱祖国美丽富饶的山川,热爱纯朴勤劳的人民,热爱本民族优秀的历     

我们的感悟

以热爱祖国为荣,因为祖国是我们的母亲; 以危害祖国为耻,因为我们是中华的子孙。以服务人民为荣,因为人民是国家的根本; 以背离人民为耻,因为背离就沦为人民的罪人。以崇尚科学为荣,因为科学才能发展前进; 以愚昧无知为耻,因为愚昧就无法立足于世界民族之林。     

升国旗的时候

主持亲爱的同学们,我们大家都热爱五星红旗,因为它是我们祖国的象征。每个学校每周一都要举行升旗仪式,表达我们对国旗的尊敬,对祖国的热爱。在又一个国庆节到来之际,升国旗的时候,同学们的心情一定会更加激动。在这里,杭州市余杭区小林中心小学五年级的同学们表达了他们热爱祖国、热爱国旗的心声。     

如何对幼儿进行爱国主义教育

爱国主义教育是品德教育中的一项重要内容,也是一种极其复杂的情感。它被视为中华民族崇高的道德品质,它的实质表现为自觉地热爱祖国,忠于祖国,为祖国的胜利和成就感到骄傲和自豪,并积极地促祖国更加繁荣富强。孩子的心灵就是没有污点的明镜,能映出周围社会的一切。环境和社会风气会在孩子心中留下痕迹。但起决定作用的还是父母和教师有目的的教育。我们应当从儿童年龄很小的时候起,不断地、悉心地去培养,使爱国主义情感在幼儿心中萌发。家庭是社会的细胞,是孩子生活的起点,这里有家庭成员之间平等互助、团结友爱的关系,有劳动的志趣,有理想的追求,有对祖国的爱,对敌人的恨……总之,家庭是激发幼儿爱国主义情感的摇篮。     

如何对幼儿进行爱国主义教育

爱国主义教育是品德教育中的一项重要内容,也是一种极其复杂的情感。它被视为中华民族崇高的道德品质,它的实质表现为自觉地热爱祖国,忠于祖国,为祖国的胜利和成就感到骄傲和自豪,并积极地促祖国更加繁荣富强。孩子的心灵就是没有污点的明镜,能映出周围社会的一切。环境和社会风气会在孩子心中留下痕迹。但起决定作用的还是父母和教师有目的的教育。我们应当从儿童年龄很小的时候起,不断地、悉心地去培养,使爱国主义情感在幼儿心中萌发。家庭是社会的细胞,是孩子生活的起点,这里有家庭成员之间平等互助、团结友爱的关系,有劳动的志趣,有理想的追求,有对祖国的爱,对敌人的恨……总之,家庭是激发幼儿爱国主义情感的摇篮。     

爱国主义与历史使命

爱国主义与历史使命北京五中石镜寰中国，在每一位炎黄子孙的心中，都是一个神圣的词汇；祖国，在每一位中华儿女的心中，都是一个亲切的词汇。热爱祖国，是中华民族的生命之源、情感归宿和奋斗动力！翻开中华民族几千年的文明史，我们的民族历经无数内忧外患。是什么力量...     

高歌民族气节，奏响时代强音——歌曲《我的祖国》赏析

歌曲《我的祖国》随着《上甘岭》这部影片的上映，迅速传遍全国，家喻户晓，妇孺皆知，至今深受人们喜爱，今年是我中国人民志愿军抗美援朝50周年纪念，同时也是《我的祖国》曲作刘炽老先生逝世一周年纪念，在这具有伟大历史意义的纪念日子里，笔怀着对刘炽老前辈的崇敬之情，赏析歌曲《我的祖国》，以帮助大家准确地掌握歌曲的乐句，乐段，调式调性，旋法特点，民族风格，音乐情绪等，使之能更好地演唱这首歌唱，发扬中国人民志愿军热爱祖国，热爱和平的崇高精神，弘扬中华民族的高贵气节。     

新时期爱国主义的特征

爱国主义是经过千百年形成和发展起来的对生于斯、长于斯的祖国的一种最深厚的感情.爱国主义是中华民族的优良传统和崇高的道德规范,它在中华民族悠久历史文化的基础上发展起来,成为推动祖国历史前进的一种巨大力量.它的基本内容是热爱祖国的人民,热爱祖国的山河,强烈的民族自尊心、自信心和自豪感,对祖国的事业无限忠诚,维护祖国的民族团结、国家统一、独立主权和领土完整,在祖国处于危难时挺身而出为拯救祖国而进行殊死斗争.可见,爱国主义是民族的灵魂,感情的纽带,团结的基础,它能形成一个民族国家巨大的凝聚力和向心力,成为推动一个民族历史发展的重要因素.