《生产力理论的研究与当今世界》序

“三个代表”重要思想的表述之一,是“党要始终代表中国先进生产力的发展要求”。先进生产力观是“三个代表”重要思想的组成部分,是马克思主义理论创新的重要成果。如何根据世界形势的发展变化和我国新时期经济社会的发展实际,深化马克思主义的生产力理论?涂金坤、王志国的著作《生产力理论的研究与当今世界》,对马克思主义的生产力理论作了新的探讨。这两位同志首先从生产力与社会制度的关系分析入手,基本立论同我们中国共产党人的信念紧密相关。我们重温马克思恩格斯的原著,可以清晰地看到他们在研究生产力过程中的理论发现:资本主义…     

发挥科学技术在当代生产和社会发展中的第一变革作用──《邓小平文选》第三卷学习心得

发挥科学技术在当代生产和社会发展中的第一变革作用──《邓小平文选》第三卷学习心得施玉山邓小平同志从马克思主义的科学观出发，提出“科学技术是第一生产力”的重要论断，丰富和发展了马克思主义关于科学技术和生产力的学说，深刻地揭示了科学技术对当代生产力发展和...     

论张闻天对利用资本主义的开创性认识

经济落后国家利用资本主义发展社会生产力，是马克思主义的一条重要原理，张闻天以此为指导，结合中国国情，创造性地提出了为何利用和如何利用资本主义的得要思想。这些思想对制定新民主主义经济政策和当今的市场经济建设具有重要意义。     

浅析马克思主义的知识生产力观

马克思主义是一脉相承的理论，从“生产力中包括科学”到“科学技术是第一生产力”，科学技术是“先进生产力的集中体现和主要标志”的论断，都贯穿了知识生产力问题。马克思主义知识生产力观的形成和发展，推进了我们对知识，尤其是科学技术知识在先进生产力发展中重大作用的认识。     

略论邓小平“科学技术是第一生产力”理论的形成和发展

“科学技术是第一生产力”理论是邓小平科技思想的核心和精髓。这一理论的形成,经历了艰难而曲折的过程。其理论依据是马克思主义的科学生产力观。它是马克思主义科技思想的继承和发展,是人类社会历史发展的必然选择。     

准确理解和把握科学技术是第一生产力

马克思主义历来重视对科学技术与生产力的关系的研究。马克思通过对资本主义制度及生产方式的深刻剖析,阐明了科学技术在经济发展和社会生产中的重大作用。邓小平从中国特色社会主义建设实践出发,创造性地提出"科学技术是第一生产力"的科学结论。在当代,科学技术渗透于生产力各类要素之中,并对推动生产力的发展起着越来越重要的作用,特别是对生产的发展起着主导作用和超前作用。     

略论邓小平“科学技术是第一生产力”理论的形成和发展

“科学技术是第一生产力”理论是邓小平科技思想的核心和精髓。这一理论的形成。经历了艰难而曲折的过程。其理论依据是马克思主义的科学生产力观。它是马克思主义科技思想的继承和发展，是人类社会历史发展的必然选择。     

前苏联社会主义观的历史演变

马克思、恩格斯预测的社会主义是“资本主义后”的社会主义，而现实世界的社会主义是“资本主义前”的社会主义。列宁前期的社会主义观基本上是马恩“资本主义后”的社会主义观，经过实践后调整为以马克思主义基本原理为指导，结合俄国实际的新社会主义观；斯大林回到了“马恩“资本主义后”的社会主义观上，经过实践后形成苏联模式，强行推广到其他社会主义国家，导致社会主义观在理论上的混乱，实践中的变形：戈尔巴乔夫顺袭苏联模式，经过实践碰壁后转向民主社会主义，最终导致东欧剧变、苏联解体。实践证明：马克思主义是基本原理，不能抛弃，抛弃了会导致社会主义的失败；但马克思主义是方向，不是教条，马克思主义需要结合本国实际发展才能获得鲜活的生命力，社会主义才会获得胜利。     

浅议马克思主义自由观

在哲学发展史上,自由一直是哲学家青睐的香饽饽,拙文在批判旧唯物主义和唯心主义自由观的基础上,结合马克思主义经典作家的自由学说,重新深入而细致地梳理了马克思主义自由观.在恢复马克思主义自由观本真语境的努力过程中,笔者结合了我国社会主义转型期涌现出的一些尖锐矛盾,既抨击了现阶段形彤色色的自由放任主义,又对各种流行的伪马克思主义自由观进行了亮思解蔽:既指出了资本主义自由的虚假性,又指出了社会主义自由的真实性,从而系统论证了马克思主义自由观,指明了马克思主义自由观的具体内容.文章最后指出,自由并没有阶级性,资本主义有自由,我们社会主义同样有自由,自由并不是资本主义的专有品;共产主义社会的一个最显著的特征就是自由,而且我们的自由更具体、更能得到人民的响应.     

马克思主义生态观的唯物史观向度

生态问题的解决需要科学理论作指导。马克思主义生态观以人与自然辩证关系为核心内容,以唯物史观为理论基础,阐述了生态问题的根源是资本主义生产方式,指明了解决生态问题的途径是实现共产主义。唯物史观是马克思主义生态观区别于其他流派生态观的理论特质。深入研究马克思主义生态观,能够为解决当代中国的生态问题提供科学的理论指导。     

民主革命时期毛泽东的资本主义观

在民主革命时期的艰难实践中,毛泽东既准确估计世界资本主义的发展趋势,又注意区别对待不同类型的资本主义;既历史地分析官僚资产阶级,又正确地认识民族资产阶级;既允许资本主义的存在和发展,又主张对资本主义必须有所限制,从而形成了他在这一时期典型的资本主义观,为马克思主义中国化理论宝库的丰富和发展作出了卓越贡献。     

邓小平资本主义观的理论创新

在建设中国特色社会主义的伟大实践中，邓小平既准确地分析了当今世界资本主义的基本矛盾，又深刻地揭示了社会主义终将代替资本主义的客观规律；既对发达资本主义国家有所论述，又对发达资本主义国家和发展中国家的关系有所分析，从而形成了他关于当今世界资本主义的理论，为马克思主义中国化理论宝库的丰富和发展做出了卓越贡献。     

解析毛泽东对资本主义的认识

毛泽东对资本主义的认识存在下列几个视角:从伦理道德出发;在政治上从资本主义与新民主主义、资本主义与社会主义的政治关系出发;在经济上从发展社会生产力出发等。但统领这一切的是他认识和对待资本主义的政治观。毛泽东对资本主义的正确认识,是马列主义与中国实际相结合的重要成果之一。毛泽东对中国资本主义的认识主要是从战略高度上进行的。他对资本主义认识的重大改变,是一种大的战略调整。策略因素是毛泽东认识资本主义的一个重要方面。战略和策略的双重交错是毛泽东对中国资本主义认识的最重要特征。     

当代资本主义新变化的原因及其实质

第二次世界大战后,当代资本主义发生了一系列新的变化,使得传统科学社会主义理论面临严峻的挑战。为此,理论工作者必须开拓视野,以发展的观念,丰富发展马克思主义关于当代资本主义的理论和“两个必然”的思想。而资本主义基本矛盾正是认识资本主义发展趋势的关键。本文从资本主义基本矛盾的视角考察了当代资本主义的新变化,揭示了当代资本主义新变化的原因及其实质,深化了对“两个必然”客观规律的认识。     

科学发展观与恩格斯的“合力论”

科学发展观坚持马克思主义哲学的基本原理,以一系列新思想、新观点、新论断,深化了对中国共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,开拓了马克思主义中国化的新境界,是马克思主义的世界观和方法论。从方法论的角度看,科学发展观也是马克思主义社会系统论的基本原理,是对恩格斯晚年提出的社会历史发展“合力论”的丰富和发展。     

中国特色社会主义——马克思主义的实践和当代性相统一的表现

立足于马克思主义的实践性和当代性相统一的高度,概括了马克思主义的科学内涵,论述了资本主义的新发展及其遇到的新问题和新挑战,剖析了资本主义金融危机的深刻根源,从而揭示了马克思主义的当代性问题。文章回顾了国际共产主义运动的发展、胜利和挫折,最后通过中国特色社会主义的探索和建设论证了社会主义的强大生命力和马克思主义的当代意义。     

邓小平理论的特征

不同时期的具体的马克思主义理论,研究不同的主题,具有不同的特征。马克思主义研究自由竞争资本主义社会和科学社会主义,列宁主义研究垄断帝国主义和俄国革命,毛泽东思想研究中国革命与战争和社会主义制度的捍卫,邓小平理论研究在和平与发展的时代主题下,以经济建设为中心的中国社会主义改革开放和现代化建设问题。邓小平理论研究的这一新主题,根本决定了它具有不同于其它马克思主义理论的强烈的辩证性、方法论性、实践性、群众性、战略性和质朴性等新的特征。     

科学发展观与生态学马克思主义的关系探析

生态学马克思主义是西方马克思主义发展的最新流派,也代表了当代马克思主义的演变方向。它以生态问题为切入点,展开对当代资本主义的生态批判。尽管其理论探索和研究成果存在一些局限,也与现实的社会主义生态文明建设相背离,但许多有价值的思想还是值得我们去研究和借鉴的。这些思想不仅有利于我们深化对马克思主义生态观的研究,而且有利于建构社会主义生态文明理论和提高践行科学发展观的自觉性、主动性。     

戴季陶对马克思主义的传播与背弃

五四时期,戴季陶以研究社会主义、宣传马克思主义著称,曾发表过许多宣传社会主义、批判资本主义的言论。但是,他对社会主义思想和马克思主义具有一种既赞赏又排斥的矛盾态度。正是这种矛盾导致日后他与马克思主义的分道扬镳。     

晚年恩格斯关于社会发展新思考的探究

恩格斯晚年对于社会发展方面问题的独到见解,是他一生思考社会发展问题的理论结晶.在恩格斯晚年所处的时代,资本主义社会发生了巨大的变化,恩格斯敏锐地观察到了垄断组织的出现和股份公司的兴起等一系列资本主义新现象;社会历史条件发生变化,无产阶级及其政党的活动也应有所转变,为适应不断变化的国际斗争新形势,恩格斯对无产阶级的斗争策略进行了灵活的调整;在新的历史条件下,恩格斯不但没有放弃共产主义信念,反而继续坚持和发展马克思主义,丰富和发展了对科学社会主义的认识.