数学家的思维方式与小学数学教学之十六 小学数学中的无限

德国大数学家希尔伯特,曾把数学定义为“关于无限的科学”。他深有感触地说：“没有任何问题能象无限那样,从来就深深触动着人们的感情;没有任何观念能象无限那样,曾如此卓有成效地激动着人们的智慧;也没有任何概念能象无限那样,是如此迫切地需要予以澄清。”“无限...     

让政治课成为学校心理健康教育的主阵地

联合国教科文组织曾给“健康”下过这样的定义：健康不仅仅指人的躯体上没有疾病,还包括心理和社会适应方面的良好状态。该组织有关专家曾预言：“从现在起至21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理问题那样带给人们持续而深刻的痛苦。”     

滋润花朵的沃土——苏州市农村幼儿教育扫描

“任何事业没有像儿童的保护和发展那样。更应该优先受到重视，因为所有国家、而且确实是人类明的生存、稳定和发展依赖于儿童。”     

漫谈孔子音乐教育思想

在漫长的历史长河中,没有任何一位人物能像孔子那样对中国文化产生如此深刻久远的影响。没有任何一门学说能象孔子所创立的儒学那样占据国家社会意识形态主导地位二千多年而不衰。所以．中国人常常将孔子看作是中国思想或中国文化的基本价值取向之精髓的集中体现。“乐而不淫,哀而不伤”和“尽善尽美”都是孔子的音乐思想,表达的“过犹不及”与“中和”的审美哲学,情感、道德、理性的交融,达到高度的统一,这样的音乐才会更大、更正、更有力量、更感动人深,尽善尽美。     

帮助高中生从心理“黑洞”中走出来

联合国专家断言：“从现在起到21世纪中叶，没有任何一种灾难像心理危机那样带给一代青年无与伦比的痛苦。”因此，我们的教育能否培养出具有优秀心理品质、健康人格的青年一代，关系到整个教育的成败。     

对学员进行心理健康教育

心理健康教育是素质教育的一个重要组成部分。联合国专家预言：“从现在到21世纪中叶。没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。”所以对学员进行心理健康教育。不仅是社会及广大学员家长的共同呼声，也是学校素质教育深入发展的必然要求。     

如何上数学复习课

“复习课最难上。”这是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成功感”。最重要的是，到目前为止，复习课还不像新授课有一个基本公认的课堂教学模式。没有这个课堂教学结构，就等于没有可供操作的教学程序。[第一段]     

于无声处见真爱

章精彩之处就在于没有像一般人那样用叙述性的语言来表达对“爱”的理解，而是用母女“对话”的形式把爱融入字里行间，更绝妙的是能由“鱼”及“人”，“母亲大声的呼唤和无休止的唠叨也能像水泡一样将人拥围”，这样的语言表现出小作语言的运用能力高人一等。该拟判分57分。[编按]     

中国报告文学主体思想情结探源

中华民族自古就有忧患意识，但这常常被视为个体的一种人生观，而未像报告文学家那样把它作为国家民族整体的思维模式；中国文学的大部虽也时常将“忧患意识”作为文体功能，但却没有像报告文学那样角色明确和自觉，并且能一以贯之。因此，从某种意义上说，“忧患意识”是报告文学主体思想情结的核心和本源，这应当被视为报告文学审美生成的关键所在。     

中国报告文学主体思想情结探源

中华民族自古就有忧患意识，但这常常被视为个体的一种人生观，而未像报告文学家那样把它作为国家民族整体的思维模式。中国文学的大部虽也时常将“忧患意识”作为文体功能，但却没有像报告文学那样角色明确和自觉，并且能一以贯之。因此，从某种意义上说，“忧患意识”是报告文学主体思想情结的核心和本源，这应当被视为报告文学审美生成的关键所在。     

中学女教师心理健康的维护

教师是人类灵魂的工程师，教师的心理健康关系着学生的心理健康，也影响着人才的质量。早在1996年，联合国的专家就预言：“从现在到21世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。”现在这种痛苦已经在教师和其他群体中体现出来了。由于教师职业的特殊性，教师群体的心理问题发生率高于其他一般人群，关注教师     

“这”到底指代什么

叶圣陶老先生的名作《苏州园林》中有这样一句话：没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。据此，有人命题问：最后一句中的“这”指代什么。不少人的回答直指“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。此答法对么?我     

论新课程数学课堂教学中的"讲"

任何课堂教学都离不开“讲”，而任何教学改革又常常围攻“讲”，认为这是“灌”，是“注入式”．正如奥苏贝尔所说：“在我们这个时代，在各种教学手段中，很少像言语讲授法那样，公然遭到教育理论家的摈弃”，但古今中外，“讲”始终是课堂教学中的“重头戏”．“讲”像绍兴的臭豆腐干，说起来臭，吃起来香．那么，怎样让“讲”在新课程的课堂教学中赋予新的生命力呢？     

用冰冷表现洁白

二十五年没见过雪，这次久别重逢，你的感觉自然是深刻动人的。你说“假如人的品德能像雪那样的洁白，心地不像雪那么冰冷该有多好”，但你有没有注意到，有些洁白，却止用冰冷来表现？     

浅析大学生就业的心理准备

人类社会即将进入21世纪,高节奏、高科技、高风险、高压力给人们带来的不仅是成功的机遇,更多的是无法回避的心理负担和挑战。联合国专家预言:“从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样带给一代青年无与伦比的痛苦。”当今社     

关注学生身心健康，培养学生健全人格

联合国有关专家在上个世纪末就预言：“从现在起到21世纪,没有任何一种灾难能像心理疾患那样带给人类持续的痛苦。”据了解,心理压力大者受伤后不易痊愈,对疾病的抵抗力也大为降低。心理压力过重还容易产生心理障碍,引发如抑郁症之类的神经症,甚至是精神疾病。     

幽默

越狱 妻子探视完狱中的丈夫后，她立即去找监狱长，她苦苦哀求监狱长能为她的丈夫安排一个较轻的工作。“在我们这里可没有像糊纸袋那样轻松的活计。”监狱长说道。     

个案记录引领我们走近孩子

联合国专家曾经预言：“从现在起到21世纪中，没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦”，可见心理健康问题在个体成长过程中的重要性，更为我们幼教工作者敲响了警钟。它提示我们从现在起必须重视幼儿的心理健康，营造良好的教育氛围，并通过正确的教育方法和有效的家园配合，支持爱护孩子心灵的健康发展，给孩子一个幸福的童年、愉快的心境，使他们健康成长。     

浅谈信息技术故事教学中的练习设计

故事对孩子的魅力是那样的无穷，在小学信息技术课堂上，我们也时常能看到“故事教学”的身影。但信息技术课特别注重对学生实际操作及应用能力的培养，还需要适合的课堂练习，才能将学生的听故事同做练习“无缝”对接起来，保证“学以致用”。     

如何正确地“游戏人生”

工作和学习,要是能像玩游戏那样就好了!当然,不可能真的像玩游戏一样干正事,但不能借鉴游戏里的某些原则吗?做事无精打采没动力,到底是什么原因?工资少?难度高?团队关系不和谐?可是想想游戏,你在没有任何报酬的情况下,面对一个极难的关卡,身边还有一堆“猪队友”捣乱,不也照样玩得很并心吗?