最朴素的感动

一直钦羡于林老师的文字,倒不是说他的文字给他带来了多少多少的所谓的机会,只是单纯地羡慕他能用细腻的文字把回忆展现得淋漓尽致。这让我想到他总对我们说的一句话:写作就是事后的事。回忆人物的神态、语言、动作等等,让人物活起来,让文章活起来。由此,我想感人至深的文章必定是曾"被经历"过的,不然又哪来的细腻可言呢!喜欢看林老师写的文章;喜欢听他分享好文章时,和着轻音乐给我们诵读的声音;也一直敬     

李宗盛:这个时代的诗

正李宗盛又写了新歌《山丘》。在缺少诗歌的时代,李宗盛的歌就是这个时代的诗。他总是言人所不能言,像一个隐秘的杀手,不动声色,向人的心里放冷枪,并且总是一枪中的,让我们内心的鲜血四处流淌。几年前,他突然抛出一首《给自己的歌》,让人的心"空空荡荡,却嗡嗡作响",把李氏歌又推向了一个高峰。"想得却不可得,你奈人生何?该舍的舍不得,只顾着跟往事瞎扯。等你发现时间是贼了,它早已偷光你的选择。"一个深秋的夜晚,这个嗓音喑哑的老男人不紧不慢地吟唱着,一下子把我的心揪紧,又缓缓放开,让我的"恨意在夜里翻墙"。     

情境创设在小学作文教学中的运用

席慕容曾说:"如果一个孩子在他的生活里,没有接触过大自然,譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶,她就没有办法教他美术。因为,他没有接触过第一手的美。"写作又何尝不是如此呢?如果学生没认真观察自然、观察生活,那么我们即使给他讲了一百种的写作技巧,他也是不会运用的。因为,"巧妇难为无米之炊"。课标中对于写作是这样要求的:"写作教学应贴近学生实际,让学生     

从细微处入手让音乐课堂精彩

古希腊哲学家柏拉图说过：＂音乐能用最强烈的力量深入心灵的最深处,如果教育的方式适合,它们就会用美来浸润心灵,使它因此美化;如果没有这种适合的教育,心灵也就因此丑化。＂他的话从侧面说明了音乐课堂建设的重要性。那么,如何既让学生感受到音乐课的快乐,又让他们在愉悦中学到相关的音乐知识与技能？既能提升学生的音乐素养,又让课堂变得精彩纷呈？我认为,不妨从课堂教学的细微处入手。     

向善的心,向阳的路

雨果说:"善良的心就是太阳。"的确,善心能让世间多一些阳光和温暖。善待他人,其实就是善待自己。一个人心若向善,那么他的灵魂也是高尚的,而他的人生道路也会因此而洒满阳光。善良,是一种世界通用的语言,让我们一起学会这门语言,让世界充满爱与阳光吧!     

让美术课堂活跃起来

罗丹说:"美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏美的发现。"让美术课堂活跃起来是美术教学的需要,更是每个美术教师尽心尽力所要达到的目标。那么在美术课中如何     

恩赫 老友记

他说自己是"宝石美男",而我却说他是"钻石好人"。没有华丽的辞藻,恩赫的善良在细微末节的小事中体现。而这样的善良也让他身边朋友不断。     

和自己赛跑

正午后,再度听起台湾乐坛常青树李宗盛的一首老歌——《和自己赛跑的人》,那充满励志色彩的歌词依然触动我的内心:"我们都是和自己赛跑的人,为了更好的明天拼命努力,前方没有终点,奋斗永不停息。"这首歌其实也是李宗盛的真实写照,他是瓦斯行老板之子,从小家境贫寒,但是从没放弃过自己的音乐梦想,白天帮家里送瓦斯,晚上就在录音室闷头写歌。有一天,李宗盛给客户扛瓦斯罐,途经一家礼堂,发现很多人在那里为一首歌疯狂喝彩,他愣在场外盯着自己黑黑的脚,心中充满了自豪和感动,因为那正是他     

盼儿早离家

"帕特里克实在让我心烦。"我对妻子克里斯汀说",我一直数着日子,盼着他离家上大学去。""别那么说。"她开玩笑地拍着我的肩膀说",你现在不觉得,到时候你会想念他的。""不一定。"我们的儿子正在后院对着车库外墙扔曲棍球。我透过厨房窗户看着他,感叹他长得真快。我想起十多年前,也是     

寻找美的答案

世界千变万化,疑问层出不穷,答案也同样是丰富多彩的。那么何谓美的答案呢?黑格尔曾说:美是理念的感性显现。那么各人的思维理念各不相同,原来美的答案也同样是色彩斑斓的。而我们寻找美的答案,如同让生活更加绚丽,让平淡的生活因为我们的态度更加美好!     

基于核心素养的初中语文课堂中的美育践行

正审美鉴赏与创造,是学生在语文活动中体验、欣赏、创造美的过程。高尔基说过:"照天性来说,人都是艺术家。他无论在什么地方,总是希望把‘美’带到他的生活中去。"事实也是如此。我们的语文课堂,就是引导学生期待中与"美"相遇的过程。那么,如何在语文课上渗透美育思想提升学生审美鉴赏与创造能力呢?一、自主学习发现美自主学习能力的培养是课程改革的目标之一,自主学习环节是课改课的必备环节。自主学习,     

龚风翰的搞笑作业 龚风翰:搞笑版的"多利找妈妈"

孙明霞老师说:龚风翰的这份作业,让所有看过的人都捧腹,惊呼:"太有才了!"任何人都无法想象他竟然能用这样的形式来表达他对知识的理解--     

动物美容院

大象的动物美容院生意特别好,因为他能把小巴狗打扮成"熊猫狗"。他能用海棠果给小刺猬做项链。正在泥坑里玩的小猪好羡慕,也想让大象给自己改变一下形象。大象说:"跟我来吧。"不一会儿,大家看到一只粉嘟嘟的小猪从里面出来了。大家问大象:"您是怎么把小猪变漂亮的?"大象笑着说:"我     

杂谈三则

欧阳修说:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”刘禹锡说:“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。”其实,山水如何,全在自己心中。有人说,世界上并不缺乏美,缺乏的是发现美的眼睛。再美的东西,也难以让每个人满意。山水本是自然,关键看自己是否悦纳。就教师而言,如果有一双善于发现美的眼睛,如果有一副赏心悦目的心情,即使山不是很峻拔,也能用悦纳的心态去欣赏它;即使水不是很清纯,也能用发展的眼光去赞美它。山有巍峨与雄浑,也有幽静和俊逸;水有飞流与壮阔,也有飘逸和轻柔。无论是富饶还是贫瘠,也无论     

国际化的李玟

加入新唱片公司 EPIC,李玟的自我感觉是非常棒的,她也希望藉此能跃升入国际舞台。其实之前 sony 已经陆续在帮 Co Co 进行“国际化”的包装,与胡立奥的合作,唱世界杯主题曲《颜色》……在 Co Co 的新碟《今天到永远》中大家可以看到来自中、美、英、港、韩的八位制作人的作品,Co Co 觉得她们都很捧,制作得都非常好。在这张《今天到永远》中,李玟第一次与李宗盛合作,由李宗盛为其量身制作了一首《完整》,提起与阿宗的合作,Co Co 说:“跟李大哥合作,真的是梦想的实现,因为李大哥是歌坛上的大哥大.能与他合作是(?)很大的荣幸,而且我觉得跟他合作很有安全感,出来的东西100%的完美,我最开心的是他这首歌完全是针对我来量身定做的,不论是歌词还是旋律,他说他希望呈现出一个更直接     

关于设计美学的对话

刘晓丽:非常感谢张晶院长主持这次沙龙,让我们中文系文艺学的教师和设计学院的教师有一个交流的机会。我先谈一点关于设计美的粗浅看法,恳请诸位方家批评。当我们提到"设计美"时,通常会说设计美是一种功能美,一种实用美,设计美是功能与美的结合。但当我们真正面对设计作品时,我们的评价又往往以艺术美为评价标准。由此会产生许多混淆。我们设计出的产品可以很艺术,很美,但艺术或美不是设计的第一目的,而"功用"才是设计的核心目的。设计美可以说功能和美的结合,但这也是次一级的问题,只有实现了"功能",才能实现"功能与     

让美为生命开光

“美”,这是一个多么让人心动的字眼。在生活中,我们每个人都想时时刻刻发现美,感觉到美。然而,日本作家川端康成却说：“自然的美是无限的,人感受到的美却是有限的。”那么,他是用什么方法去发现那些无限的美的呢?请阅读《让美为生命开光》一文,并结合课文《花未眠》,认真揣摩一下。事实上,不仅仅是凌晨发现未眠的海棠花,能够让人感受到美的存在,那壮丽的日出,那断了手臂的维纳斯,不也同样让我们觉得“美为生命开了光”吗?不过,有时候,人们对于美的寻找和感受,也会误入“歧途”,比如《病梅馆记》中的“病梅”。可见,寻找美、发现美、感受美,并按照美的原则去生活,这是一件并不容易的事。(雨羽)     

比较阅读:语文教学的有效途径

法国大雕塑家罗丹说过:"美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。"那么,这就需要我们从生活中不断地去发现美,欣赏美。而比较阅读是我们发现美,欣赏美的一个重要方法。所谓比较阅读就是指把内容或形式     

巧拟题记饰“美目”——考场作文写作指导系列之二

人们常说标题是文章的"眼睛",那么好的题记无疑装饰了文章的"眼睛",让文章的眼睛"美"了起来。"美目"传情,通篇生辉。我们如何才能写好考场作文的题记,让题记为考场作文增添光彩呢?好的题记离不开好的语言表达,这就需要我们在日常的学习生活中不断阅读、不断借鉴、不断积累。只有这样,我们才能写出精彩的题记。     

寻找生活中的美

美无处不在，让我们细心地寻找生活中的美吧!我们不在桌子上乱写乱画，让桌子的脸干净整洁。爱护公物是一种美。我们不再捉蝴蝶、蜻蜓，让它们快活成长。关爱动物是一种美。捡起地上的一张张废纸，让世界变得整洁。保护环境是一种美。发现小妹妹跌倒时，我们把她扶起，让她不再哭泣。爱心也是一种美。看见别人在心急如焚地找笔时，悄悄从自己的文具盒里拿一枝给他，他会感激不尽。帮助别人是一种美。当朋友买东西忘记带钱正处于尴尬时伸手去帮他。急人所急是一种美。遇见老师行一个标准的队礼，微笑着说老师好，老师会高兴地回你一声问候。…