让他跌下去吧

成龙在一篇《我的妻儿》的访谈录里,忆述了一桩耐人咀嚼的往事。他说:“为了避免儿子受到伤害,我过去一直保护他,担心他被绑架,不准他去这里,不准他去那里,整天把他关在屋内。他于是作了一首歌,拿给我看,歌名叫《人造的墙》。他说,第一道墙是我,第二道是他妈妈,第三道是老师,第四道是他身边所有的人。歌词说,所有的人都需要自由。他说,他要出去闻一下花香,但不知要走多远,不知那墙有多厚。他说他知道当他跌倒时,我们会在他身体下面放个软垫,但     

让他跌下去吧

正成龙在一篇《我的妻儿》的访谈录里,忆述了一桩耐人咀嚼的往事。他说:"为了避免儿子受到伤害,我过去一直保护他,担心他被绑架,不准他去这里,不准他去那里,整天把他关在屋内。他于是作了一首歌,拿给我看,歌名叫《人造的墙》。他说,第一道墙是我,第二道是他妈妈,第三道是老师,第四道是他身边所有的人。歌词说,所有的人都需要自由。他说,他要出去闻一下花香,但不知要走多     

让他跌下去吧

成龙在一篇《我的妻儿》的访谈录里,忆述了一桩耐人咀嚼的往事。他说：“为了避免儿子受到伤害,我过去一直保护他,担心他被绑架,不准他去这里,不准他去那里,整天把他关在屋内。他于是作了～首歌,拿给我看,歌名叫《人造的墙》。他说,第一道墙是我,第二道是他妈妈,第三道是老师,第四道是他身边所有的人。歌词说,所有的人都需要自由。     

让他跌下去吧

成龙在一篇《我的妻儿》的访谈录里，忆述了一桩耐人咀嚼的往事。     

让我跌下去

成龙在《我的妻儿》访谈录里,讲述了一桩耐人寻味的往事。他说":为了避免儿子受到伤害,过去我一直保护他,担心他被绑架,不准他去这里,不准他去那里,整天把他关在屋内。他于是写了一首歌,拿给我看,歌名叫《人造的墙》。他说,第一道墙是我,第二道墙是他妈妈,     

让他也有妈妈吧

小杰,一开始进入我班时是一个普普通通的男孩,瘦瘦的个子,小小的脸蛋,穿着不算整洁的衣服,扯着因变声而沙哑的嗓子大声说话。没过多久,他渐渐变得回答问题特别积极,成绩稳步上升,对班级事务也表现出非常的热心。我看在眼里,喜在心里,选他为副班长。自从他当了副班长以后。班级事务都被他打理得井井有条,我不禁有些高兴：自己真是独具慧眼,竞识了这么一个“英才”。在我心里,他和其他普通农村孩子没有什么区别：有一位慈祥的母亲,一位在外打工的父亲,家里过着平淡又略显“富足”的聿福生活。     

让他当个小组长吧

站在我面前的是一个身高１．７０米左右，脸上长着几颗小痘痘，声音已经开始变粗的半大小伙子。他两手不停地在衣服上蹭来蹭去，显得很难为情。像这样局促不安地站在我面前已有很多次了，原因是他又没有交上作业，上课又违反纪律了。但他又很诚实，每次都如实“交代”自己犯下的“罪行”。他就是我们班上的孙轩。这个学生特别聪明，看了不少书，课外知识也很丰富，上课回答问题很踊跃。他很单纯，单纯得眼里只有玩，也经常向老师打个“小报告”。他又很富有想像力，以至于每个周的作文全是写科幻作品。这是个思想一点儿也没有被世俗污染的小…     

让他也有妈妈吧

小杰,一开始进入我班时是一个普普通通的男孩,瘦瘦的个子,小小的脸蛋,穿着不算整洁的衣服,扯着因变声而沙哑的嗓子大声说话。没过多久,他渐渐变得回答问题特别积极,成绩稳步上升,对班级事务也表现出非常的热心。我看在眼里,喜在心里,选他     

给他面子吧

有一天碰到一学生家长,他的孩子非常优秀,不仅成绩好,而且其他方面表现也很突出,自然我们的话题离不开孩子的教育问题,当我向他讨教经验时,他说“要给足孩子面子”。他举例说有一次他在下班的路上看到他儿子和几个同学围着一个小商贩在讨价还价,平时他教育儿子不要到小贩那里买食品,所以儿子看见他时显得有点窘,而他却很轻松地走过去说,“儿子,钱够不够?不够,老爸再给你。”不买不买,回去吧。”他儿子催着其他同学快走。回到家里儿子对他说:爸,您够意思。”他乘机向儿子了解了情况,儿子侃侃而谈,他不时点评一翻,儿子点头称是,谈话效果很好,…     

爬自己的树，让他仰望去吧!

“早知如此,我就不该……”这样的句式通常出现在受了情伤的女子口中。 女人与男人,恰如猫与老虎。长得再像,终不是一种动物。老虎孔武有力,极擅甜言蜜语,猫却万不可为其蛊惑,死心塌地,献完青春献终身,怎么着也要留一手爬树的本事,以防对方反水。并非猫心眼小,气度窄,而是它很清楚,自己是弱势群体,不留一手定会死得很难看。     

我们把他绊倒吧

我们那豪放的生理卫生课老师大概打死她也不会相信我们这帮活蹦乱跳的猴子也会有害羞的这一天。所以当她未经公众投票就把“男女生殖系统”这节私密小课上成了全体学生共听的大课时猴子们个个垂头低眼、面红耳赤、窘不堪言。     

我们一起来关照他吧

开学两个月后，我们班来了一个新生，叫张琳，一个腼腆的小男孩。他爸爸介绍说他最讨厌上幼儿园了。晨间活动时，我努力和他交流，但是他就是不理我，不说一句话。看得出来他对老师有明显的敌意。我想，我得想办法让他第一天就喜欢上我们大一班!     

让我们拉钩吧

今天早上走进教室一看,桌子上摆上了苹果,是谁放的呢?原来是因为现在天气干燥,我的慢性咽炎又犯了,上课时嗓子发痒,一直咳嗓,于是W同学就从家中带来了苹果送给老师.虽然是一个小小的苹果,却让我心中暖意陡升,深感孩子的真情. 这个同学在班里一直是最不爱学习的.因为他爸爸常年在外打工,家中只有爷爷和奶奶,疏于对孩子的管理,家庭环境造成孩子懒散、消极的心态和不爱学习的习惯.     

让我们飞奔吧

高中报到的第一天,陈小凉就在校门口被一个瘦高个子的男生给撞飞了书包. 那是九月,阳光透过银杏扇形的叶子,还有法桐道劲的枝干,细碎地落满了校园.     

让我们开始吧

安全地骑上马驹和下来被称作上马和下马。你的教练会检查确保腰带是否系得足够紧,马驹是否安稳地站立。你可以从地上上马,一条腿向上抬起;又或者用垫脚台上马。     

让雨复活吧

小时候的雨落到地上,消失在路边的草丛或是长满庄稼的地里,滋润着地上的草木。连续的降雨之后,路边、河边的草滩便开始像海绵一样,吸纳着雨水,然后缓慢释放,流入池塘。经历漫长旱季的池塘顿时充满了生机,青蛙从四周汇聚,蛙鸣在雨后响起。我曾在这样的雨天放牛,赤足走在草滩上,脚踩之处,水便被挤出,带着气泡,又消失在周边的草中;     

让我们拉钩吧

今天早上走进教室一看,桌子上摆上了苹果,是谁放的呢?原来是因为现在天气干燥,我的慢性咽炎又犯了,上课时嗓子发痒,一直咳嗓,于是W同学就从家中带来了苹果送给老师。虽然是一个小小的苹果,却让我心中暖意陡升,深感孩子的真情。这个同学在班里一直是最不爱学习的。因为他爸爸常年在外打工,家中只有爷爷和奶奶,疏于对孩子的管理,家庭环境造成孩子懒散、消极的心态和不爱学习的习惯。他作业没有一次全部完成,上课回答问题更是悄无声     

让我们飞吧

今天,我读了《大雪之后》这篇课文,深有感触。大雪纷飞的日子里,孩子们本应得到无限的自由,无限的乐趣,在雪地里尽情地打雪仗、滚雪球、堆雪人。可家长们却不让孩子们活动,怕他们冻着,把孩子关在家里。孩子们飞翔的心被约束了,只能穿着厚厚的棉衣,露出两只小眼睛,看着窗外银白色的世界……唉,现在的家长为什么这样溺爱孩子?他们什么都担心,担心他们吃不饱,担心他们出危险……孩子读孩子的文章,当然可以有强烈的共鸣。课文是挑选出来供学生学习的,不论从难度还是思想意义,都适合大家的认知水平。通过概括课文主要内容,小作者简洁明了地说清了…