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章剑和 《聪明泉(少儿版)》2002,(3)
在追求成功的过程中,任何人也离不开他人的合作。尤其现代社会,如果你想获得成功,就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。那么,怎么才能得到他人的合作呢?答案就是主动帮助他人,只有你真诚地去对待别人帮助别人,别人才会心甘情愿地和你合作,在你遇到困难的时候挺身而出。请记住那句话,帮人也就是帮自己啊! 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(5)
不要我要什么就满足我什么,其实有时我只是想知道我能得寸进尺到什么程度。不要总是发号施令。假如你向我提出请求,而非发出命令,我会更心甘情愿地去做事。不要拿我和任何人比较,特别是和我的兄弟姐妹。如果你认为我好于他人,有人会难过;如果你觉得我不如他人,难过的会是我。请 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2006,(4)
雪水仙子,延年益寿如果你想长生不老,那只能到神话故事中去实现;如果你想延年益寿, 我倒可以帮帮你。嘿嘿,我可没说大话,别看我仅仅是一滩刚刚由冰雪融化而来的雪水,我的本事可不小,就 相似文献
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1.不要我要什么就满足我什么。其实有时我只是想知道我能得寸进尺到什么程度。2.不要对我大喊大叫。你对我喊叫只会减少我对你的尊敬,同时也教会了我喊叫。3.不要总是发号施令。假如你向我提出请求,而非发出命令,我会更心甘情愿地去做事。4.请履行诺言。5.不要拿我和任何人比较,特别是和我的兄弟姐妹。如果你认为我好于他人,有人会难过;如果你觉得我不如他人,难过的会是我。6.不要一会儿让我做这,一会儿让我做那,使我无所适从。7.请让我自力更生,如果万事皆由你替我完成,那么我将永远也学不会做事。8.不要在我面前说谎,这样会使我不再相信你… 相似文献
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双才 《山西教育(综合版)》2004,(6):46-46
世上的路很多,其实归根结底只有两条:上坡路和下坡路。走上坡路,沿途可能会有荆棘刺破你的双脚,你付出了汗水、泪水和血水,也不一定走得很高;走下坡路就显得很容易,你无须把握自己,任他人把你带向何方。在一个新的起点上,如果你想使自己以后的人生过得充实而有意义,你就要给自己确立目标;如果你想过前辈子无怨后辈子无悔的日子,你就得通过你的努力去实现你的目标。目标,是我们在苦乐生活中顽强活着的一种想头一份奔头。记得诗人艾略特曾说过:“我们不知道我们要什么,就不知道我们是什么,我们不知道我们是什么,就不知道我们要什么。”文明的… 相似文献
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武洋洋 《中小学心理健康教育》2006,(4):44-45
2005年3月18日
刚把那封信给你我就后悔了,难道这一页纸就结束了我们曾经要天长地久的友谊吗?不知当你看过信后会是什么感觉,会像我一样伤心难过吗?还是满不在乎?因为我想朋友是用心交的,不是用笔交的,如果我们是真正的朋友,就不应在乎表达方式。 相似文献
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早上接待幼儿的时候,经常听到家长向我反映说,老师,现在的孩子怎么这么懒,让他帮我做一些他能够做的事情,简直比登天还难,要不然就是提交换条件,帮我做了什么事情,必须要满足他的要求,否则就不做。孩子这么小就这样,长大了还了得!你们老师替我好好说说他。家长把孩子的这种行为都推到了孩子的身上,似乎孩子这种行为的形成与自己平时的教育毫无关系。楠楠妈妈就向我讲了一件发生在她家的事情。有一次,楠楠妈妈在家里搞卫生,蹲在地上久了站不起来,就让5岁的儿子帮忙端一张凳子过来,可他就是不愿意,还振振有词地说自己的事情要自己做。于是妈妈说:“楠楠,如果你帮我的话,我请你去吃肯德基。”孩子马上就答应了。虽然孩子帮忙端来了凳子,可是从那次以后,每次让儿子做事他都会提出各种各样的条件,否则不干。其实许多做母亲的,当要求孩子做事的时候,经常会用利来诱导孩子,比如:你帮我,我请你吃肯德基,我给你买玩具等等,这样做会使孩子认为工作很辛苦,必须用食物或玩具作为补偿。因此,这样的做法是不会让孩子体会到劳动的快乐的。那么我们家长该怎样去引导呢?首先要让孩子尽全力去工作,他就会很高兴地帮你去干活了。比如你想让孩子帮你一起做家务,一开始他可能不愿意,可能... 相似文献