高考公平性评价初探——以湖南高考为研究个案

高考改革作为一项公共政策行为,要确保其科学性、有效性,决策咨询和绩效反馈是至关重要的环节。高考的公平性是其改革的首要价值与核心问题,也是社会最为关心的热点问题。本研究探讨了高考公平性评价的理论基础,运用量化的思想和办法构建了高考公平性评价体系,并开展了相关实证研究,取得了初步成果。     

高考英语听力测试构念效度研究——以湖北省高考英语听力试题为例

在Buck听力构念之说的基础上,提出二语听力能力包括理解明确表达的信息的能力、理解隐含信息并做出正确推断的能力,并以此对湖北省高考英语听力测试对话部分的构念效度进行实证研究,运用内部一致性信度分析和探索性因子分析的方法对能力框架的合理性进行检验。     

提高考试质量，增强考试后效——高考英语（上海卷）对教学产生的正面影响

一、什么是考试后效？ 根据美国知名语言测试专家Bachman和Palmer的考试有用性框架体系（test usefulness framework）。对一项语言测试的评价主要包括考试的六个方面：信度、构念效度、真实性、交互性、后效和可操作性。其中,考试的后效作用正越来越得到人们的关注。考试的后效到底是什么呢？     

浅析我国公务员考试录用的公平性

目前,考试录用制度作为公务员"进入"的一种主要途径,其公平性在很大程度上是得到了肯定的,但是在我国,这个制度还很不完善,严重伤害了它的公平性,因此我们很有必要对其进行完善。     

美国ACT考试探析——以科学部分为例

美国ACT考试历经50余年发展,形成了自己的显著特色,即与大学和就业准备标准高度契合,基于实证调查设计考试框架和试题,建立考试的系统联盟,成绩报告内容丰富。本文以科学部分为例对ACT考试进行分析,以期对我国高考改革提供参考和借鉴。     

计算机化口语考试的构念效度问题研究——定性分析

本文旨在通过定性分析来检验广东省高考英语(NMET)Ⅱ计算机化口语考试的构念效度问题,即这一考试(COT)是否考到了它所要考的构念.Hedge(2001)的语言交际能力模型作为本研究的理论框架.通过定性分析,包括对COT专家的问卷调查分析、试题内容的分析以及对考生考试表现的分析证明了COT考到了大部分的口语交际能力.定性分析表明COT有比较高的构念效度.     

计算机化口语考试的构念效度问题研究——定量分析

本文旨在通过定量分析来检验广东省高考英语(NMET)Ⅱ计算机化口语考试的构念效度问题,即这一考试(COT)是否考到了它所要考的构念.通过定量分析.包括内部相关、外部相关的分析和因子分析等方法证明,COT考的是一个独立的构念,而且这一构念就是口语交际能力,因此我们得出COT有比较高的构念效度.     

高考改革的公平性需要法律保障

新时期以来,党和国家对高考这一人才选拔制度的高度重视,使我们看到高考制度不仅是一项关系国家人才战略的国计,而且也是关系社会阶层合理流动进而关系到千家万户切实利益的民生,同时它如同一根牵动整个社会的敏感神经。应当说,坚持高考自然是政府和绝大多数民众共同秉持的观点,因为高考制度是现阶段最公平的制度之一。但现行的高考又问题多多。教育部考试中心主任戴家干最近撰文指出:推进高考改革,必须以国家人才战略和教育政策为指导,结合时代特点和社会需求,进一步加强和改善制度设计,在突出程序公正、坚持统一考试主体框架不动摇的同时,向能够维护学生发展机会公平迈进。     

考试经济与社会发展——以科举、高考为例

考试使用范围和规模若达到一定程度,就会形成考试产业链,与考试有关的各种产业都被带动,并直接从考试活动中获取经济利益。科举和高考通过各自考试产业的形成发挥了可观的经济功效,进而形成各自社会的考试经济。考试经济兴盛与否,主要取决于考试活动,包括考试制度存在时间的长短及其完善程度,以及考试在所处社会的重要性与影响力之大小。考试经济的兴旺发达积极作用于社会各方面发展的同时,也会带来消极影响。只有对考试经济兴利除弊,才能促进考试和社会的协调发展,才能最大限度地发挥考试的社会功能。     

建设中国特色现代考试招生制度——以浙江高考改革实践为例

浙江省和上海市率先在全国实行新一轮高考综合改革试点,这是党中央、国务院赋予浙江省和上海市的政治任务,是马克思主义关于人的全面发展学说在当代中国的新实践。在党中央、国务院的坚强领导下,在教育部的统筹指导下,浙江省按照国家高考综合改革的顶层设计,坚持立德树人,发展素质教育,把促进学生健康成长作为改革的出发点和落脚点,以公平选才和科学选才为基本价值取向,在推进分类考试、实施综合评价、扩大学生选择权、改革考试内容和录取方式、促进区域城乡升学机会均衡等方面进行了积极探索。浙江省高中教育生态和高校育人模式发生了深刻的变化,高中课程改革不断走向纵深,选课走班成为常态,高校专业和学科建设得到进一步加强,学生全面而有个性的发展得到促进。针对改革试点中的新情况、新问题,浙江省及时健全选考机制,完善配套保障政策,推动改革试点进一步深化。实践证明,浙江高考改革方向正确、目标明确、成效明显,改革受到了社会各界的支持和拥护,为建设中国特色现代考试招生制度贡献了浙江样本。新时代呼唤新作为,浙江将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,把高考综合改革进行到底。     

我国当下民营电视节目制作公司发展策略探讨—以东方风行传媒集团为中心

20世纪后期,民营电视节目制作公司开始出现,并且一度在电视节目市场上创造辉煌。但是,近年来,民营电视节目制作公司出现了很多阻碍发展的问题。曾经风光无限的公司不断衰退,硕果仅存。东方风行传媒集团却能不断突破这些阻碍,蓬勃发展,有信心坐上民营电视节目制作公司的头把交椅。总结起来,东方风行传媒集团采取的策略有如下几方面：内容为王,不断创新;综合经营,增加赢利模式,与播出平台实现共赢;树立个人品牌,以个人品牌促发展等,这些策略可以为其他同类电视节目制作公司的发展提供帮助。     

论情景喜剧中典故翻译策略——以《老友记》为例

文章通过情景喜剧《老友记》中的典故翻译进行分析,总结归纳情景喜剧中典故的具体规律性翻译策略:即直译法、增译法、注释法、升降法、释义法、替代法和省略法,有助于提高情景喜剧翻译实践,实现跨文化传递的目标.     

剑桥入学考试评价模式——以生物医学入学考试为例

作为剑桥评价集团的考试项目之一,剑桥评价入学考试遵循以下原则进行考试开发、实施和研究:1)适用性;2)交流与合作;3)质量与公信力;4)效度与效度验证。以生物医学入学考试为例,着重介绍适用性、效度与效度验证2项原则在剑桥入学考试中的应用,简要介绍交流与合作、质量与公信力2项原则及其应用。     

国内定制旅游的发展困境与对策——以携程旅行网为例

传统的团体旅游模式对人们的吸引力下降,这给了定制旅游业良好发展的机会。通过从产品、价格以及人才三个方面分析了携程定制旅游发展面临的困境,并从旅游产品设计,定价方式多元化以及相关发展等方面提出了一些建议,以期为定制旅游业发展提供参考。     

华硕的高校营销策略探析——以笔记本电脑为例

对广州地区高校进行调研,华硕电脑公司应根据大学生的特点和自身的条件采取关系营销、快速渗透策略、体验营销等方式开拓高校市场,抢占有利地位。同时应改进笔记本电脑的设计和用料、优化售后服务、为顾客提供附加服务,提高竞争力,最终与高校、大学生实现共赢。     

日本高等教育国际化策略——以“留学生30万人计划”为例

不同国籍、不同民族的学者和学生间的交流是国际上共享知识的主要手段。日本的留学生30万人计划就是促进大学人员国际化,尤其是吸引外国留学生的策略之一。本文通过对该计划的分析,探讨了日本政府高等教育国际化策略的特点,即通过提高学生来源质与量的国际化程度,促进其高等教育国际化的步伐。另外,本文还探讨了高等教育国际化进程中,国家到底应该如何开放的问题。     

论感恩教育的限度——以师生交往为例

在社会学交换理论的启示下,师生之间的交往可以看作一种交换活动,主要表现在:师生参与交往的目的是满足需要即广义的利益;师生在交往中做出的行为是发送和接收;师生个体的发送和接收行为是紧密联系的.但是,由于师生本身是一种具有社会代表性的身份,作为交换的师生交往实际上并不单纯是师生个体之间的交换,而是包含师生个人与社会在内的三边交换.师生交往的三边交换内涵决定了:学生对教师的感恩不应只对教师个人,还应该包括教师所代表的社会;学生对教师个人感恩的程度以教师履行社会职责的情况为依据;教师个人因施恩学生而获得的回报应包括社会的认可或奖励;学生对教师个人感恩的普遍状况受社会制度化水平影响.     

新中国产业结构的历史变迁:以制造业为例

新中国成立以来,我国产业结构已基本上改变了严重失调的状况,逐渐步入了由低级到高级、由严重失衡到基本合理的发展轨道。加快产业结构优化升级已成为提高我国产业国际竞争力、加快经济发展方式转变的必要条件。因此,有必要对新中国60多年来产业结构的历史变迁进行梳理,厘清制造业发展的脉络,总结其中的经验、教训,以便制定科学的产业发展战略。     

初中化学实验室危险化学品管理的策略——以中山市为例

2017年,中山市教育和体育局成立工作小组对全市中小学危险化学品安全开展了专项检查,以排查各中小学实验室危险化学品的安全隐患.笔者参与的"中山市中小学校园危化品管理与教育应用研究"课题组曾随该工作小组到各初中化学实验室进行现场检查和实地调研.根据调查结果,课题组发现初中化学实验室危险化学品管理存在一些共性的问题,如部分...