共查询到20条相似文献,搜索用时 843 毫秒
1.
张广祥 《中学语文(读写新空间)》2005,(14)
在文章题目之后、正文之前加上一两句或一小段精短的话,这就是文章的“题记”。它或是作者自拟的,或是引用的名言警句。没有题记,文章的内容和结构依然是很完整的。但是,题记的存在不仅能使文章在形式上显得别致,更具吸引力;而且它能奠定文章的基调,凸显文章的内蕴,昭示文章的走向。一言以蔽之,题记能收到先声夺人、明目启思的效果。那么,作文中如何拟写题记呢?一、悬念式以题记创设一个悬念,在读者阅读正文之前就产生一种迫不及待往下读的兴趣。2001年,江苏一考生写的《一生的思索》,其题记是:可笑的我啊,竟要用一生来思索这样一个问题。此… 相似文献
2.
高爱茗 《初中生世界(初三物理版)》2004,(9)
题记指写在文章题目下面、正文之前的文字。在考场作文中巧设题记,既起到提纲挈领的作用,造成一种高屋建瓴的气势,又能提示文章内容,揭示文章主旨,从而获得阅卷老师的“青睐”。题记种类较多,因文而异,一般有以下几种:一、名言式题记引用名人名言作为题记,不但能使语言凝炼精辟,让阅卷者从中读到作者丰富的文化底蕴和语言素养,而且能使文章立意新颖、深刻。如考场作文《我成功了》引冰起邮费。心的话“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”作为题记,统领全篇,然后采用倒叙手法,介绍作者用… 相似文献
3.
蔡强 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(2)
写在文章题目之后、正文之前的题记往往能以其新颖的形式、优美的文辞和丰富的意蕴立刻吸引住读者,可谓“立片言而居要,乃一篇之警策”。巧用题记可以提摄全篇,凸现主旨,丰富内容,还可以渲染气氛,增添文采。现以2005年高考作文中的精彩题记为范例,介绍几种拟写题记的方法。1.点题式借用题记剖析文题的含义,以此阐明文题与话题的内在联系,拉近文题与话题的距离,这样,读者会清晰而深刻地理解把握题目的内涵。如福建卷满分作文《圆润锋芒》的题记:朝阳与落日总是更能令人感动,只因那一刻它把正午的锋芒熔成了圆润的辉光。落日因为经历了朝阳的… 相似文献
4.
高考作文不同于平时习作,它是“一锤定音,不许再来”。所以,它必须“抢眼”,要在阅卷老师判分的“第一时刻”就获取他的好感。为此,以下八技不妨一试:一、巧设题记题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以开宗明旨,可以创设情境,也可以展露才情,它能一下子拨动阅卷者的心弦,使阅卷者对你的文章顿生好感,所以不失为使自己的文章生色的一个妙招。题记的拟制,可以引用名人名言、睿智心语, 相似文献
5.
6.
7.
清代文艺理论家李渔在《闲情偶寄》中说:“场中作文,有倒骗主司入彀之法,开卷之初,当以奇名夺目,使之一见而惊,不放弃去,此之一法也”。这段话指出了作文开头的重要性。古人也认为好的文章应该是“凤头、猪肚、豹尾”。所谓“凤头”,是指文章开头要像凤凰的脑袋一样,漂亮、优美,简洁明了,引人入胜,迅速入题。下面,结合近几年的高考优秀作文,谈一谈作文的开头技巧,希望能对2006年的考生有所帮助。一、巧用题记,揭示主旨题记对文章起着提纲挈领的作用,因为它能够用简洁的语言,揭示出文章所要表达的意味深长的道理。如:1.没有树的伟岸,但你可以… 相似文献
8.
“题记”——写在文章“题目”下面、“正文”前面的一段言简意赅的文字,用来概述内容,或含蓄点题,或暗示文章的意旨,或用以引入正文,或用来抒发心中的某种情怀……由于“题记”处于全文的最前面,位置非常突出,犹如“凤冠上的明珠”,能给人留下了极为深刻的第一印象。运用得恰到好处的“题记”,亮丽夺目,抢人眼球,可使文章添彩增色。这里撷取2005年高考满分作文中精彩的“题记”,作些简析,以供借鉴。显旨式:画龙点睛,凸显旨意福建考生《圆润锋芒》的“题记”:“朝阳与落日总是更能令人感动,只是因为那一刻它正午的锋芒熔成了圆润的辉光”。… 相似文献
10.
11.
12.
《语文世界(高中版)》2018,(9)
正在中考作文中,我们的文章怎样才能从众多作文中脱颖而出,给人留下深刻的印象呢?今天笔者便从题记和小标题两个方面讲一讲其在中考作文中的妙用。一、从题记里管中窥豹题记是写在文章标题和正文之间的文字,它不属于正文,也就是说,即便没有题记,文章结构本身也依然完整。在正文前或引用哲理名言,或撰写 相似文献
13.
14.
傅望华 《语数外学习(高中版)》2007,(5)
“题记”,是写在文章的“题目”下面“正文”前面的一段文字。恰到好处的“题记”,被人喻为“凤冠上的明珠”。不少同学只知道靓丽夺目的“题记”能抢人眼球,为文添彩增色,于是总喜欢在文章前面加上一个“题记”,全然不顾这题记是否加得恰当。其实,“题记”应是文章的一个有机组成部分,在文中可以发挥多种作用。这里撷取2006年高考优秀作文中精彩的 相似文献
15.
秦竞时 《初中生学习(中考新概念)》2006,(3)
翻阅近年来的中考佳作,不难发现,有越来越多的考生把撰写题记作为提升个人作文档次的一种写作技巧。题记是写在文章的题目之下、正文之前的一段言简意赅的文字,它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点,备受阅卷老师的青睐。一篇文采飞扬的正文,再加上一段简约精美的题记,就像画家“画龙”再“点睛”一样,能使文章通篇生辉,让人耳目一新。笔者撷取2005年中考满分佳作中部分精彩的题记,作些剖析,以供大家借鉴。一、阐释文题近年来,无论是话题作文、半命题作文,还是材料作文,都给考生留下了很大的自主命题空间。有些考生为了阐明文题与内容… 相似文献
16.
高爱茗 《中学生读写(初中)》2004,(1)
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。在考场作文中巧设题记,既起到提纲挈领的作用,造成一种高屋建瓴的气势,又能提示文章内容,揭示文章主旨,从而获得阅卷老师的“青睐”。 相似文献
17.
让文章漂亮动人的方式有许多,题记便是其中的一种。题记放在正文之前,位置抢眼,那短短的语句,美美的语言,淡淡的情感,浅浅的哲理,往往能给阅卷老师留下良好的第一印象。一个精美的题记,一般得具备三个特点:一是恰 相似文献
18.
周玉中 《中学语文(读写新空间)》2014,(9):102-103
<正>很多学生在面对作文题时,思考了半天,却不知从何处下手。题记的运用,往往能曲径通幽。题记的作用大体有以下三类:交代创作背景,暗示文章内容,揭示文章主题。题记的使用不仅能使文章结构异彩纷呈,而且会给阅卷老师带来强大的视觉冲击。纵观近几年来各地中考满分作文,运用题记创设亮点的考生比比皆是。那么,什么样的题记才能使文章活力无限,读后让人久久回味呢?笔者认为拟好作文题记通常有以下几 相似文献
19.
题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字,它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点,它或是作者自拟的,或是引用的名言警句,甚至可以是一则小故事。但不论是哪一类,都必须与文章的内容有一定的联系,否则就会让人感到华而不实、投机取巧;题记也不能过于晦涩难懂,让人一头雾水,不知所云。题记的内容或简要点题, 相似文献