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1.
语篇体裁概念之理论溯源 总被引:2,自引:0,他引:2
于晖 《北京师范大学学报(社会科学版)》2009,(4)
在当代语言学的研究领域里,语篇体裁的概念是一个颇多争议的问题。马林诺夫斯基的语言人类学、言语行为理论和巴赫金的言语体裁等理论都对当代语篇体裁的定义和理解产生了深远的影响。语篇体裁是一种有目的的社会文化交际事件,处于一种动态的发展过程,随社会文化环境的变迁而发展变化。因而,语篇体裁的结构形式有无限发展的可能性,特定文化中语篇体裁的种类也是无限的,构成开放的集合。不同体裁之间的界限具有一定的模糊性和连续性。无数个处于连续体的语篇体裁的总和构成了一种语言固有的文化。 相似文献
2.
唐瑶 《当代教育理论与实践》2015,(1):177-180
近年来,体裁研究受到越来越多人得关注与重视,以哈桑为代表的系统功能语言学家提出每一类体裁都有其体裁结构潜势。运用体裁结构潜势理论,通过对收集到的语料的详细分析,得出中国企业中文简介这一类体裁的语境配置、必选成分和可选成分,并总结出中国企业简介的体裁结构潜势程式。 相似文献
3.
周伟新 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,(4)
体裁是生成特定语篇结构的符号系统。运用体裁分析开展精读课教学 ,立足于篇章整体 ,对课文进行分析、理解和概括 ,可使学生掌握一个相对固定的、可以借鉴和依赖的语篇模式 ,从而提高阅读理解能力和写作水平 相似文献
4.
随着国际学术合作与交流的增多,英语学术论文写作的重要性愈加突出。以系统功能语言学的语篇体裁理论为指导,探讨英语学术论文语篇体裁与语域变体,以便更好提高英语学术论文写作的效率。 相似文献
5.
语篇是一个交际单位,语篇交际能力是交际主体必备的语文素养。修辞学、语篇分析等学科中的言语体裁研究起始和归宿于语言的交际运用研究。文本分析和写作指导都应有言语体裁理论视角,着力引导学生认知言语体裁使用的规范性、言语体裁的语篇交际功效及同一言语体裁的不同语篇组织的语境动态性,这是培养学生语篇交际能力的有效教学策略。 相似文献
6.
何广惠 《潍坊教育学院学报》2012,25(1):95-97
体裁分析可揭示不同体裁语篇具有不同的语言表现形式和篇章结构,能够通过语篇建构过程,发现连贯的表现形式。科技英语在文体风格、语言策略和社会功能方面具有特定的体裁特征。用体裁分析的方法,从交际意图和修辞目的角度可阐释科技语篇的连贯性。在对实例剖析的基础上,揭示科技语篇连贯的心理认知因素及其在表现形式上的独特性,挖掘语篇建构规律,以准确解读语篇。 相似文献
7.
系统功能语法创始人韩礼德(Halliday)指出他建构功能语法的目的是为语篇分析提供一个理论框架,这个框架可用来分析英语中任何口头语篇或书面语篇。拟从功能语法的角度对“雪完美”(Sewame)这一品牌化妆品的外包装文字进行解读、分析,试图更科学、客观地透视化妆品外包装文字这一特定语篇体裁的特点,揭示语篇结构与语篇体裁之间的相互作用关系。 相似文献
8.
从主位推进的角度来分析语篇的体裁,得出的结论是:语篇的主位推进模式不是任意的,而是根据语义内容的需要适当选择的。属于同一体裁的篇章有着相似的主体推进模式。 相似文献
9.
高海燕 《聊城师范学院学报》2008,(2):261-262
RobertFrost是美国20世纪的著名诗人,他的诗歌总是于朴实无华中蕴涵深刻哲理,耐人寻味。语篇语言学理论是语篇分析的重要理论。从语篇的三个基本功能(概念功能,人际功能,谋篇功能)出发,分析Frost的经典诗歌《雪夜林边小伫》,一方面可以进一步挖掘诗歌的叙述方式、表达特点和语言风格;另一方面可以从语篇的角度探索诗歌分析的新途径。 相似文献
10.
张影 《黑龙江教育学院学报》2008,27(4):182-183
语篇体裁分析是篇章语言学和语篇分析领域中的一个重要课题,是对语篇的宏观结构和交际功能的深层解释。教师在英语阅读教学中应自觉运用体裁分析,结合体裁教学法,帮助学生了解并掌握不同体裁文章的体裁框架,提高英语阅读能力。 相似文献
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12.
曾建松 《当代教育理论与实践》2014,(10):171-173
投射在系统功能语法中用来说明小句与小句之间的关系,即小句间的一种逻辑语义关系。投射在语篇中的出现并非偶然,而是与一定的语体相联系的。在新闻语篇中,投射现象的出现频率比较高。以50篇英语新闻语篇为语料来探讨新闻语篇的投射体现机制,并具体分析投射类型、投射主体与投射动词在新闻语篇中呈现出来的特征,旨在正确理解与把握新闻语篇,对外语教学具有一定的指导意义。 相似文献
13.
来东慧 《浙江教育学院学报》2004,(4):100-104
在以体裁分析法进行商务英语语篇教学的课堂中,教师的教学包含了语言和文化两大层面.通过体裁分析、对比分析和写作训练三大步骤,使学生了解与语篇相关的文化背景,获取语篇的"图式结构",懂得语言策略的应用,最终使学生能够透彻地理解并正确地撰写不同的商务英语语篇. 相似文献
14.
英语写作一直是外语教学的难点,根据韩礼德的系统功能语言理论为基础,笔者提出在精读教学中利用语篇体裁分析进行写作教学促进学生写作能力的提高。 相似文献
15.
陆洁瑜 《广东白云学院学刊》2005,(1):80-84
本文通过回顾国内外语言学家就语篇体裁问题所进行的方方面面的探索和研究,并以这些在语言学界已被普遍接受并成为语篇体裁研究、运用的理据为依据,尝试通过对美国与中国说唱乐歌词语篇的对比分析来观察语篇体裁产生语篇变体的过程与条件。 相似文献
16.
17.
杨丹妮 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):376
语篇体裁分析的理论研究是语言学中一个重要课题,它为改善高中英语阅读教学现状提供了一个新的思考问题角度。本文简要介绍了语篇体裁分析及相关理论,阐明其在英语阅读教学中的重要性,最终逐步改善高中英语阅读教学现状。 相似文献
18.
矫燕 《黄冈师范学院学报》2014,(4):119-121
翻译不但是语际间的转换活动,更是不同文化间的交际活动。因此,为了让译文更好地为译语读者所接受,译者必须在翻译过程中提高体裁意识,即熟知不同文化中不同文本类型的语篇结构特点,从而创造出符合译语读者认知结构的译文。 相似文献
19.
该文运用Swales和Bhatia的体裁分析理论,对从美国公司官方网站上下载的30篇企业道德规范语篇进行了语步分析,提取该体裁文本的图式结构,总结了此类语篇在功能、文化、语言上的一些特征。 相似文献
20.
刘卉 《湖北广播电视大学学报》2014,(4):131-132
语篇能力作为交际能力的一部分,直接影响着交际效果。针对当前大学生普遍存在的语篇能力欠佳的问题,本文以体裁分析和体裁教学法为理论基础,结合教学实践,探讨体裁教学模式的应用,着力构建学生的语篇能力,推进大学英语教学改革的发展。 相似文献