小学生创新能力的培养

创新能力是一种综合性能力,需要在学生学习的点点滴滴中进行培养。小学语文是一门富有感情,容易激发学生创新能力的学科。培养学生的创新思维,启发学生富于创新,在注重语文教学的同时还应注重教师的言行,通过平时的培养塑造学生的创新性个性品质。     

谈英语创新教育

随着现代科学技术的不断进步,我国高等教育教学模式也在不断革新,将创新教育引入到英语教育中具有十分重要的现实意义。英语创新教育应转变观念,注重以人为本,在英语语言学习的过程中注重培养学生的创新性思维,培养学生的参与意识和协作精神,重视学习方法的指导,正确引导学生进行自主的创新性学习。     

浅谈高年级拓展性作业的设计

语文拓展性作业能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和灵活运用知识的能力,从而优化语文学习环境。语文拓展性作业的设计要注重趣味性,追求创新性,讲究灵活性,增强实践性。     

以人为本 优化大学英语教学

英语教师在教学中应注重培养学生自主创新的学习品质。创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中进行优化教学,实施创新教育,以人为本;在语言学习的过程中培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。     

寻找职高学生语文能力培养的切入点

在职高语文教学中,应紧密联系专业注重语文应用能力的培养;培养创新精神注重语文探究能力的培养;熏陶学生情感来激发学生学习语文兴趣,培养学生语文能力。     

初中语文教学中学生思维能力的培养研究

我国教育事业不断发展,要求教师要紧随时代的步伐创新出更加适合学生学习的教学模式,教师要注重学生在学习过程中的主动性与积极性,尤其是初中阶段,学生的身体与思维的发展也趋于成熟,因此教师要培养学生正确的语文思维能力,现代教学更加重视初中学生在思维方面的提高,并且能够促进学生以后的发展,本文主要阐述了关于初中语文教学中教师创新教学方式促进学生语文思维能力,教师尤其要注意学生对于语文知识的理解,更加重视现代教学所倡导的全方位发展,综合能力的提高离不开思维能力的培养,重点是学生在语文学习上的兴趣也是在语文教学中必不可少的。     

语文课创新意识、创造能力培养的探讨

素质教育的核心是培养学生的创新意识和创造能力。如何让学生从接受学习到创新性学习是学习方式的根本转变,可以说是教学的一次革命,意义深远。本文论述了在语文教学中如何培养学生的创新意识和创造能力的途径与方法。     

浅谈语文教学中创新能力的培养

注意语文教学中创新能力的培养必须建设“善于创新”的新型师资队伍,才能培养学生的创新精神,实践能力;必须实施“激励创新”的新型教学方法,才能使学生在开放型教学中开发智力,获取知识,养成能力;必须形成“注重创新”的科学评价体系,才能使学生全面、主动地发展,成为德才兼备的人才。如何注重学生语文创新精神和创新能力的培养,我认为要从以下几方面入手:一、建设“善于创新”的新型师资队伍在语文教学活动中,要培养有创造性的学生,就必须有创新性的老师。所谓创新性教师,就是那些善于吸收最新教育科学成果,将其积极运用于教学中,并且有独…     

试析小学语文阅读教学中学生创新性思维的培养

小学语文阅读教学是语文教学当中的重要组成部分。教师在小学语文阅读教学中,培养学生的创新性思维,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的创造能力,提高学生的阅读能力。对此,笔者结合自身丰富的教学经验,从营造和谐的课堂教学氛围、培养学生的自主学习学习、发展学生的创新性思维、培养学生的探究意识等方面,详细探讨了小学语文阅读教学中培养学生创新性思维的策略。     

对语文教学认识的新解读

在新课标语文领域中,关于语文教育目标有着明确的表述：在教学过程中,要“注重培养创新精神”,“要重视学生思维能力的发展”,“尤其要重视培养学生的创造性思维”,语文教学采用何种方式培养学生的创新精神,培养学生的创造性思维,使学生学会学习,学会创造？关键在于教师自身有着创新的教育目标、教育方法和教育认识,以及突破传统的教育目标的认识等多个角度,对教师进行有针对性的创新性教学思维训练,有着积极的意义和重要的价值。     

小学语文综合性学习指导要点分析

正经济在发展,时代在进步,社会越来越需要综合型人才。随着教育改革的深入,人们越来越注重素质教育,注重学生综合素质与水平的培养与提高。全面提高小学生的语文综合性学习能力,培养小学生的创新精神与实践能力,把语文学习运用于实践生活中,拓宽学生语文的学习和运用空间,注重跨学科的交流,通过自主探究来提高学生的语文素养与实践能力,为学     

新课改理念下语文教学中学生创新能力的培养

新课改理念下的语文教学注重素质教育,提倡探究性学习,突出对学生创新精神的培养。文章从树立教师创新教育观念、转变师生传统角色与学生学习方式、培养学生创新思维品质、垒筑课外阅读的创新支点、加强课外活动与实践等方面,论述了在新课改理念下如何在语文教学中完成创新教育,培养学生的创新意识、创新能力,使学生成为创新人才。     

解析语文课堂教学环境下创新性学习能力培养的困境

语文学科,对于培养学生的思维能力,特别是创造性思维能力,具有得天独厚的优越条件.可是在现有的课堂教学环境下,学生的创新性学习的能力并没有与日俱增.为树立学生创新意识,形成创新性思维能力;为学生创设和谐、民主的学习氛围,让学生最大限度地发展创新性思维能力,教师应让学生丰富知识、夯实基础、拓展视野,为语文创新思维的发展打下坚实的基础.同时在教学环节中加强培养学生的思维品质及非逻辑思维能力,从而培养学生的语文创新思维.     

对小学语文综合性学习的粗浅认识

“综合性学习”是《小学语文课程标准》增设的新的学习领域,强调培养学生的创新精神与实践能力,注重全面提高学生的语文素养。该标准指出：“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”     

小学语文教学中的创新问题及其策略

《语文课程标准》指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与口头表达以及运用现代技术搜集和处理信息在内的多方面的基本能力。小学语文教学能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。教学创新是由教师通过创新性教学法培养学生创新性学习的过程。这已成为当前教学改革的一个热点。实施教学创新,教师必须不断改革教学方法才能点燃学生创新的火种。小学教育是基础教育,语文学科又是小学教育的基础课程。小学语文教学如何以加强学生能力培养为重点,     

谈初中语文教学提问设计的创新

在初中阶段的语文教学中,教师应该注重提问的创新性与创造性.要借助提问来激发学生的思考与感悟,活跃课堂教学的气氛,切实培养学生的创造性思维与创意性感知力.这样一来,学生的语文核心素养才能得到切实的培养,有利于为学生后续更高阶段的语文学习奠定更为坚实的基础.     

小学语文阅读教学存在的问题及改进策略

在小学语文教学过程中,必须注重小学生的阅读教学,教授学生正确的阅读方法,培养学生良好的阅读习惯,以此不断提升学生的语文核心素养。在现代语文阅读教学中,教师必须要学习和创新教学理念和教学模式,激发学生的阅读主动性、独立思考的潜力和表达能力。通过这种方式的学习,学生能体会到学习的乐趣,真正实现学生的自主探究性学习,促进学生素养与能力的全面发展。     

浅谈语文教学中学生创新精神的培养

在语文教学中培养学生创新精神，要求教师在理念、途径、方法上不断创新，要有超前意识、创新意识和创新能力，注重对学生学习语文的兴趣、学习能力及创新个性的培养。     

开启学生思维之门——在新课程语文教学中培养学生的创造性思维能力

语文教育是培养学生创新思维能力的基础学科,新课程标准更为突出语文作为基础课程在培养创新性的重要性.本文结合教学实践,从营造教学气氛、培养语文学习习惯、善用语文教学方法等方面来阐述如何培养学生的创新思维能力.     

小学生语文预习习惯与方法的培养浅谈

<正>小学是学生思维习惯形成的最佳时期,是学生学习能力培养的关键时期。对小学语文教学的创新要求来讲,全面细致地对学生的学习习惯进行指导培养,对学生以后的学习能力提升以及学习素养的升华都具有十分重要的作用。对小学生的语文教学中,重视培养学生的积极预习与技巧预习方法的培养,对学生学习兴趣的激发及语文学习习惯的养成具有很大作用,将成为语文教学模式中创新而深刻的方法。只有在平时的学习习惯中注重学生预习环节