抓好实习的“四要”

抓好实习的“四要”梁地实习，是职业技术学校教育教学中一个必不可少的重要环节，在多年的工作中、我深深感到，抓好实习——一、要突出职业道德规范的培养职业道德教育贵在实践，重在养成，要坚持理论联系实际的原则。一般化的道理可以放在课堂上讲授，但对于其中的基本...     

一记耳光

中医临床教育多半延续几十年来的传统模式——基础课、专业课、临床实习三段分割，虽然有利于组织规模教学，但不完全适应中医教育特点；尤其是在临床实习中由于医院对实习管理缺乏重视，虽然强调“早临床、多临床、反复临床”，但缺乏有中医特色的实习和教学管理模式及质量监控体系，培养出的学生理论与实践严重脱离，动手能力差，缺乏中医基本的辨证思维能力，     

职校计算机实习课应把握好五个环节

实习是对理论课知识学习的检验，是培养操作技能、形成熟练技巧、完成“授业”的需要，是通过实践对学生进行多方面教育的综合培养过程。计算机实习必须抓好实习准备、讲解示范、操作练习、检查指导、总结讲评等关键环节。     

从《液压传动》的教学尝试谈高职特色

本文提倡“一个中心，两个基本点”(即以能力培养为中心，在培养学生做事本领和做人本领两个方面开展教学)，搞好高等职业教育。突破“三个中心”(教师、教室、教材)，走出“三段制”(基础课、专业基础课、专业课)，抓好“三实”(实验、实习、实训与技术服务)教学，提高学生专业能力。     

应当强化对学生践行酒店服务礼仪的指导

坚持实践教学，抓好学生学习，是旅游系培养合格的酒店高级应用人才的重要途径。而践行服务礼仪，则是酒店优质服务的重要组成部分，是称职员工必备的行为规范和素质条件。因此，强化对上岗实习学生践行服务礼仪的指导，具有“三个有利”的现实意义，应当把握和处理好“三个关系”，需要形成个人、环境、教育“三个动力”。     

应用电子技术系生产实习初探与实践

开展实践教育是建设世界一流大学,培养拔尖创新人才的有效途径。清华大学电机工程与应用电子技术系（以下简称电机系）一贯重视实践教学,根据学校22次教育工作讨论会提出的“加强实践教育、培养创新人才”重要会议精神,明确了“培养基础扎实、创新能力突出的电气工程专业人才”的总体目标,建立了较为完善的实践教学体系。生产实习工作是电机系实践教学体系的重要组成部分,抓好生产实习的改革工作,是构建实践教学体系、实现电机系人才培养目标的重要环节。     

加强思想教育工作 搞好毕业分配

本文着重围绕师范专科学校毕业生相当一部分不愿到基础教育第一线去工作的特点,学校对毕业生进行思想教育的重要性和具体作法作了全面深入的探讨。提出对毕业生思想教育工作实行“三全”、“十一抓”,即全过程——抓好四个环节;全方位——抓好四个结合;全面渗透——抓好三个方面。在实践中收到了较好的效果。     

实习管理中的“实”与“活”

实习管理中应抓好“实”与“活”,才能使实习教学达到理想的效果。 所谓“实”,是指有严密的实习管理机构和完善的实习制度,切实可行的实习计划和目标、资金、时间、场所等。为此: 首先要建立一个精明、能干、务实、有效的实习管理机构和完善合理的制度。 其次,要形成整合一致的实习目标。要在学校总体教育、教学目标指导下,划定各部门、各层次、各年级段上不同专业的分项实习目标。分项实习目标一般应明确三项内容,即:应该做什么,达到什么要求;应该在什么时间,什么场合进行;应该如何衡量、评价工作成效,从而达到分项个体目标与实习总体目     

突出能力培养 强化管理机制——略论体育教育专业学生实习的管理与操作

普通高等学校体育教育专业的培养目标是培养中等学校体育师资．在培养过程中，教育实习是不可缺少的重要环节．本文从体育教育专业二十多年的教育实习实践中，从“突出能力培养，强化管理机制”的视角入手，对教育实习的各个环节工作的管理与操作进行了探讨：提出了“充分准备、具体指导、加强检查”的管理机制，旨在提高教育实习的质量，全面实现培养目标．     

高等师范专业学生教育实习工作初探

教育实习是整个师范教育的重要组成部分，是师范专业学生贯彻理论联系实际重要手段，也是培养合格师资的一个重要环节。为此，作者从实习的前期准备工作，教学实习工作以及做好班主任指导工作入手，认真抓好高等师范专业学生实习工作。     

结合闽东实际探索教育实习改革新路

教育实习是对师范专科学校学生进行实践教育和教学工作能力培养、确保实现师专培养目标的重要环节．为总结经验,搞好教育实习工作,结合宁德师专近三年实行的由地方教育主管部门和实习学校为主组织实施的教育实习新方案,围绕坚持“三个依靠”等问题作了阐述．     

强化训练力度 搞好模拟实习

教育实习是高师教学计划的重要组成部分，语文教育实习在整个语文学科教育课程中具有特殊的重要性，应全力抓好。这里仅以一次实习为例，谈谈我们是怎样强化训练力度，搞好模拟实习，在实践中培养学生的教学能力的。一、明确目标要求每生利用课余及每周1天的集中时间，围绕备课、写教案、讲课“三项任务”备好7篇课文，并按不同层次的要求将其中的3篇讲读课文写出规范的教案，将其中的3篇自读课文写出简明的自读提示，将其中的1篇课文写出适合试教要求的“脚本式”教案。在此基础上，要求每生通过反复演练，正式完成1篇课文的模拟教学，时间…     

从“定格”到“辅导”到“放手”：—教育实习指导方法谈

教育实习是师范院校培养合格中学教师的一个重要环节。教育实习收效大小，在很大程度上决定于指导教师的指导。本文介绍了“定格”、“辅导”、“放手”三步指导方法，总结了长期肥来实习指导工作的经验教训，并在理论和实践两方面分析这种指导方法的可行性。     

浅论职业学校实习教学的四个环节

实习教学是提高学生操作技能、培养熟练技术工人的重要途径。在实习教学中，只有抓好实习教学的四个环节——组织教学、入门指导、巡回指导、结束指导，严格按照实习计划组织实习教学，学生的操作技能、思想品质、工作作风才能得到全面的培养。     

在数学实习中如何实施素质教育

自从《中国教育改革和发展纲要》明确提出：“中小学教育要由应试教育转向全面提高全民素质的轨道上来”以后，全国各地都积极行动起来，把开展素质教育作为教育工作的重点，而数学是一门古老而又充满生命力的自然科学，是中小学的必修课，因此在数学教学中实施素质教育，是提高学生素质的主渠道。实习教师以其特殊的身份在实施素质教育的过程中有其特殊性，本文即从几个方面阐述实习教师如何提高中学生的数学学习能力，从而培养他们的基本素质二一、抓好课堂教学这个主阵地由于实习教师没有教学经验，课堂教学灵活性较差。故应在下到实习学…     

浅谈高尔夫学院实习实训基地建设--以辽阳职业技术学院高尔夫学院为例

高职院校要真正肩负起培养各类技能应用型人才的重任,就必须重视和抓好校外实习实训基地的建设工作,实习实训基地是高职院校培养应用型人才的重要途径。实习与实训工作是应用型高职教育发展的必由之路。     

如何提高烹饪实习教学的有效性

所谓“有效”的教学，是指教学活动质与量的统一，有效就是既有效率又有效果。烹饪实习教学与其他教学活动一样，有着自身的客观规律，在教学中，正确地掌握和运用它能提高生产实习的质量，加强对学生实际动手能力的培养。要提高烹饪实习教学的有效性，必须抓好以下几方面工作。     

高职学生实践能力培养的措施

实践能力培养是高职教育的重要特色。整合课程结构，构建“岗位——任务”的实训模式，强化校内实习、校外实训，加强校企合作和“双师”队伍建设等措施都是加强学生实践能力培养的重要内容。     

略谈高职院校的职业指导

职业指导是现代经济、社会发展对高等职业教育的必然要求,是高职院校人才培养的重要环节。树立正确的职业指导理念,开启定单培养和实习就业“两个通道”,利用供需见面、校内外媒体、现代网络“三个平台”,实行群体指导与个体指导、理论指导与实践训练、教育指导与咨询服务、校内指导与校外指导“四个结合”,抓好“五项建设”,实施职业院校职业指导的“五四三二一”工程,达到人才培养目标要求。     

认真抓好教育见习实习

认真加强教育见习实习,是提高中师毕业生合格率的一项重要措施。近几年,我校在教育改革的过程中,采取措施,加强了教育见习实习环节,毕业生的质量有明显的提高。我们抓好教育见习实习的做法是: 一、提高认识,端正见习实习的指导思想。不断明确中师必须面向小学,为小学培养合格师资的办学方向是抓好教育见习实习的根本。以往,我们学校因为干部和教师绝大多数来自普通中学,教学中存在着“中学化”的倾向,课堂教学联系小学实际少,见习实习的时间也少。一九八○年教育部颁发了《中等师范学校规程》,我省教育厅也制