“天下第一鲜”文蛤

朋友,你品尝过“天下第一鲜”——文蛤吗?如果没有就请到我的家乡如东来作客吧。如东是个美丽富饶的海滨小城,这里人杰地灵,物产丰富。每当潮水起伏,渔民们会满载而归地带回一船又一船的海鲜,有脆嫩可口的泥螺,有张牙舞爪的梭子蟹,有肉质鲜美的章鳊鱼……其中,最有名的当然非这黄海特产的“文蛤”莫属了。     

如东教育词典

我们做这样一期报道,缘于人们对如东教育的热捧和误读。如东地处江苏东部、黄海之滨,是一个没有什么区位优势、经济也不十分发达的农(渔)业县。但是,在江苏,对中小学教育工作者来说,如东却是一块让他们仰视的教育高地,更是一块让他们仰慕的教育热土。特别是近年来,伴随着神奇的“如东现象”、“拼中现象”的出现,如东教育吸引了愈来愈多人的眼球。教育成了如东一张最为显赫的名片。人们纷纷将目光投向它,将脚步走向它。人们的内心有一种普遍的渴望,那就是取得如东教育(特别是高考)“高位运行”的真经。但是结论却有些让人啼笑皆非,许多人将如东教育简单地归纳为“上帝般令人敬畏”的高考升学率,是“县中模式”“揪、死揪、往死里揪”的结果,于是,纷纷引用或者套用所谓“县中模式”,将教育引入“非‘揪’不行”的尴尬境地。如东教育质量高,这是一个不争的事实。问题是它高在哪里?是否仅仅高在所谓“县中模式”和“能揪”上?带着对如东教育的敬意和疑问,我们先后三次踏上这块教育的“高地”和“热土”。走进如东,走近如东教育人,我们感觉,如东教育就像一本厚重的词典,许多词条让我们读来眼前发亮、心头发热。激动和兴奋之余,我们想,这或许才是人们梦寐以求的如东教育“高位运行”的真经!     

悠悠古镇悠悠情

如东,自春秋时期至今,已有两千七百多年的历史。她是镶嵌在黄海之滨的一颗明珠,是人杰地灵的扶海洲。如东拥有诸多的古镇,我最熟悉的莫过于我的故乡——马塘。对于她,我总有一种独特的情     

江苏如东现代民间绘画中的“海”情结和“盐”情结

浩瀚的黄海赋予勤劳智慧的如东人民无尽的宝藏,如东人民对黄海有着近乎崇拜的赞美和感恩,如东现代民间绘画有着浓郁的黄海情结.如东的文化以盐文化历史最为悠久.在如东现代民间绘画中可以看到隐藏在如东人民心中的深厚"盐"情结.本文从如东现代民间绘画背后隐藏的"海"情结和"盐"情结两方面阐述如东现代民间绘画的深厚的艺术情结.     

教育智慧引领全面发展——有感于江苏如东实验小学考察学习

在如东实验小学考察学习将近两个月时间,这段时间是令人欣喜而又感慨万千的。耳闻目睹、亲身经历的一切有力的验证着如东教育的先进。全国教育看江苏,江苏教育看南通,南通教育看如东。我在如东县实验小学学习,身临其境感受着如东教育,解读着如东教育,学习如东教育先进的教育教学理念,科学有效的教学方法,     

精致教育：提升区域教育质量的有效策略——访如东县教育局局长周桂官

近年来,如东基础教育持续高位走强,取得了令人瞩目的成就,引起了广泛的关注和思考。支撑如东基础教育又好又快发展的因素很多,其中,精致教育无疑是核心要素。精致教育植根如东教育本土,面向如东教育实际,是一种在教育实践中生长出来的教育理念,具有很强的适应性和生命力。在基础教育课程改革深入推进的今天,精致教育不仅对如东教育在新的平台上提升、发展有着重要意义,而且对其他地区的教育改革与发展不无借鉴价值。为此,我们采访了如东县教育局局长周桂官,就精致教育这一话题展开比较充分的讨论,希望能给读者以多方面的启示。     

我爱如东

"如东县好地方,南北短东西长;海边上是盐场,海洋里是渔场;圆头鱼烧鲜汤,踩蛤子如抓痒;挖文蛤动船装,挖蛤蜊手脚忙;吃肉子卖贝壳,钩竹蛏动作快;北是海,南是江,旱涝保收鱼米香。"我的家乡就是这美丽富饶的如东县,东面和北面皆濒临南黄海,从空中俯瞰如东,它宛如一只"巨掌",横按在辽阔的江海平原之上。     

秉持“担当”理念 实现高位发展 沭阳如东中学

创办于2010年春天的沭阳如东中学,是在宿迁市委市政府主要领导直接关心和指导下,由沭阳如东两地党委政府共同打造的一所按四星级高中标准配置的公办高级中学,是沭阳县加快     

悠悠古镇悠悠情

如东，自春秋时期至今，已有两千七百多年的历史。她是镶嵌在黄海之滨的一颗明珠，是人杰地灵的扶海洲。如东拥有诸多的古镇，我最熟悉的莫过于我的故乡——马塘。对于她，我总有一种独特的情感。马塘镇是仅次于县城掘港镇的第二大镇。宋朝时就被载入史册。而其起始于西汉，至今已有两千余年。马塘这一地名的由来，可谓众说纷纭。     

坚持内涵发展 服务地方经济 培养合格人才——江苏省如东第一职业教育中心校

江苏广播电视大学如东学院,江苏省如东第一职业教育中心校是一所集本科、大专、中专、综合高中、职业高中、高级技工以及在职培训等于一体的综合性学校,是江苏省三星级中等职业学校,江苏省首批职业教育课程改革实验学校。     

我爱家乡的文蛤

在美丽富饶的南黄海之滨,有一颗无比璀璨的明珠,那就是我的家乡——如东。这里各种海产品非常丰富,特别是文蛤,有"天下第一鲜"的美称。     

贝趣

说起如东美食,人们首先想到的肯定是那连乾隆皇帝都大为称赞、被称之为＂天下第一鲜＂的文蛤了。爆炒文蛤、铁板文蛤、文蛤饼、文蛤汤……可是,你们知道吗？文蛤壳也是宝呢!我们如东人把文蛤壳叫＂歪（wai）儿＂。在《如东大观》的第一卷中就介绍了如东人对它的情有独钟。     

心动手痒学扎染

早就知道南通蓝印花布是中国民间传统的工艺印染品,可称得上是中国一绝。它距今大约已有一千三百多年的历史了,现在已经被列为国家级文化遗产。 前几天,我看了老师推荐的《如东大观》一书后才知道,原来我们如东也是蓝印花布的产地呢!     

零距离感受如东教育,潜下心分析会宁教研——会宁农村中小学教研现状与对策

2007年3月,位于黄海之滨的江苏省如东县和地处西部内陆地区的甘肃省会宁县正式缔结为友好合作县,两县虽相距迢迢千里,但教育却有着惊人的相似之处:一是同为"教育名县":如东高考成绩连续16年在全省领先,特别是近11年来连续在全省夺冠,高位运行.有道是:"全国教育看江苏,江苏教育看南通,南通教育看如东",道出了如东教育的闻名遐迩;会宁高考成绩一直名列甘肃省前茅,以"两北高考状元县"名扬陇上,誉满全国.二是间衍生出了神似的"教育精神":"特别能吃苦、特别讲奉献、特别肯钻研、特别善协作"的如东教育精神,"领导苦抓、家长苦供、社会苦帮、教师乐教、学生乐学"的"三苦两乐"会宁教育精神.怀着对如东教育的关注与神往,笔者年内赴如东县考察、交流、学习教科研工作,感想颇深,受益良多.有比较才有鉴别.通过本次考察学习,笔者深深感到,会宁农村中小学教科研工作相对滞后,直接影响着会宁教育的发展,加强会宁农村中小学教科研工作已迫在眉睫.     

如东的年

在如东,过年的习俗五花八门,中华民族千百年来的优良传统在这里得到保持和发扬。如东的年既蕴含着传统的韵味又散发着现代的气息。     

如东纪行

题记：这是历史的选择,时代的机缘,智者的共识,东西的交融。2007年随着“江苏如东·甘肃会宁友好合作协议”的签约,如东会宁两个教育强县强强联手的“牵手”之旅拉开了序幕。今年四月我有幸作为会宁赴如东交流学习的第五批人员亲身感受了黄海之滨美丽如东优美的自然环境,厚重的历史文化,浓郁的人文气息,强劲的经济发展,卓越的教育成就。怦然心动中诉诸笔端,按类分集,成此纪行。     

一肩风雨送春来——首批国家级重点职业高中江苏省如东第一职业高级中学采访手记

如东是个好地方。她是全国粮棉优质高产基地县，拥有１００多公里长的海岸线、１００多万亩的滩涂，盛产近百种海鲜产品。她东濒南黄海，与日本、韩国隔海相望，南近长江口，与上海紧邻，西接苏中腹地，北望西欧大陆桥，地缘优势极为明显。如东人非常能干。改革开放以来，如东先后跻身于全国农村综合实力百强县、全国百家明星县、全国科技百强县、江苏省２５个小康县行列。现在全县有工业企业３０００多家，初步形成了纺织、化工、建材、饲料等多门类的工业体系，产品达１０００多种，其中国家、部省优质产品近百个。如东人不但能干，而且还…     

尝试多元教学营造宽松氛围——关于美术《船》的案例评析

一、背景《船》是人美版一年级教材中的一课。不久前,县城一小缪老师在本校开了一节公开汇报课《船》。这是一节尝试运用课程改革新观点进行探索的课,设计巧妙合理,让同学二人一组,合作完成一幅有船的画,颇有新意。教学目标1.认知领域:初步认识船的类型、结构,欣赏画家、小朋友创造的艺术“船”,掌握从不同角度表现船的方法。     

一条船与两只桨

一条船,只有一只老桨。这只桨很努力,可是船仍然走不快。终于有一天,船上又多了一只新桨,有两只桨了。老桨对新桨有戒心,新桨对老桨有防意。一戒一防,两只桨的劲使不到一块儿,船反而走得更慢了。两只桨都很努力。一条船与两只桨@耿志刚     

新形势下职业教育服务地方经济发展的机制及路径研究

在深入调研如东职业教育的发展现状的基础上,分析职业学校的服务能力和服务过程中存在的主要问题,探析如东职业教育发展涉后的原因,提出了提高职业学校学生当地就业率的对策。