移动虚拟学习社区的构建与实现

随着移动互联网技术的逐步成熟及应用推广,开发基于智能手机B/S模式的系统成为移动互联网最为热门的应用之一.由于智能手机在高校学生中已非常普及,且各高校已基本实现Wifi网络校园全覆盖,因此,为了培养学生的自主学习能力,加强师生在课程学习中的交流互动,构建基于高校课程的移动虚拟学习社区已十分必要,该平台具有较强的应用价值和可移植性.     

用手机管理学生还需明确三个问题

“我们进出校园、宿舍,都要用手机刷门禁,在食堂吃饭,也可刷手机,挺方便的.”武汉机电工程学校“大手笔”给600余新生、800余201 3级学生每人发放一部免费智能手机,试行智能手机管理校园.该校学生几乎“人机合一”,校方称管理效果比预想的好.(据《楚天金报》)     

探究利用企业微信实现学校移动办公

随着移动互联网的快速发展和智能手机的普遍应用,学校的办公方式也在悄然发生变化。文章介绍了智慧校园建设中,利用企业微信来实现考勤、值勤汇报、物品领用、设备报修、成绩查询、工资查询、食堂报餐等移动办公。通过企业微信助力智慧校园建设,实现智慧管理,提高管理质量和水平,让师生真正体会智慧校园的变革和到来。     

“掌上机电”——校园移动应用的探索与实践——辽宁机电职业技术学院校园APP建设实践

近年来随着智能手机、ipad、平板电脑等移动终端价格的大幅跳水,这些终端的使用占有率已经远远高于传统的数字手机.以年轻人为主要群体的大学校园,这种情况尤为明显.因为便捷、快速,越来越多的学生和家长更愿意使用移动设备来访问学校资源.校园提供更好的移动服务是必然趋势.结合辽宁机电职业技术学院开发的掌上机电为例,阐述了校园APP的现状、建设意义、建设内容以及展望未来高校APP的发展方向及趋势.     

移动电脑设备应用于高等教育——从学生视角分析智能手机、平板电脑及社会媒体带来的影响

信息时代,智能手机、平板电脑等移动电脑设备已经逐渐成为人们生活的重要组成部分.随着经济发展和社会进步,移动电脑设备还必将在高等教育学习中扮演重要角色.本文将移动学习与数字化校园将给高等教育和学习带来的影响进行阐述,结合高校实际情况,探讨移动学习的发展和前景.     

无线引领数字校园变革

iPhone在过去的5年间,已经成为全世界最热门、最受关注的消费电子产品,同时它也带动了智能手机和平板电脑等智能终端的普及,更进一步推动了移动终端应用的发展,在高校中这种需求尤为普遍,学生使用和拥有笔记本、智能手机、平板电脑等移动设备的数量逐年增加,这些设备被经常性地在教室、宿舍、图书馆、办公室、食堂甚至整个校园范围内使用。     

微课在大学生移动学习中的应用研究

随着网络技术和通信技术日新月异的发展,大学生中智能手机、笔记本和平板电脑等移动终端的快速普及,以及高校数字校园的建设,移动学习影响力突显.微课这种新型学习资源受到大学生的欢迎.结合调查分析了大学生接受微课进行移动学习的情况,提出了在移动学习中提高微课应用的策略.     

移动互联网时代高职学生移动学习需求调研及发展策略研究

随着我国移动3G和4G网络的发展和智能手机的普及,移动学习正逐渐成为目前最受关注的一种学习方式之一。为了更全面地把握高职学生对移动学习的需求现状,从而建设适合高职学生移动学习的相关资源及平台,研究者通过调查问卷对高职学生对移动学习的需求做出了调查,并针对高职学生的移动学习的需求现状提出包括开发专门针对移动客户端的学习平台、建设好免费的快速校园无线网、建设好丰富的移动学习资源、优化移动学习资源形式等移动学习发展策略。     

基于Android系统的校园手机评教系统的设计与开发

教学工作是学校工作的中心,而教学质量评估是教学管理的重要环节,也是提高教学质量和办学效益的重要手段.基于Android系统的3G智能手机支持wifi,能实现无线上网、搜索等众多网络应用,它的发展更是手机与互联网结合的必然趋势.智能手机已在高校师生中得到普及.利用Android智能手机平台的高效与智能的特点实现校园评教系统,可以实现评教的移动化、即时化以及便捷化.     

中职学校学生管理系统手机运用平台的研究

移动终端发展迅速,智能手机不仅丰富了人们的娱乐生活,而且提高了人们的工作效率,为日常生活提供了极大的便利。学生信息管理作为学校日常工作重要的一部分,势必要跟随时代的潮流。目前,学生信息管理主要是通过校园的网站进行管理,必须有电脑才能进行操作,存在一定的局限性。为提高工作效率,开发出操作简便、界面人性化的手机软件非常有必要。     

应用型专业基于智能手机移动教学的研究与应用

基于智能手机的移动学习是未来主要的学习方式之一,分析了基于智能手机移动教学的必要性、可行性,以及在课程教学中应用的方法与结果。实践结果表明,基于智能手机的移动教学能够提高学生学习的积极性并有利于学生自学能力的培养。     

移动学习平台的设计与实现

随着移动互联网技术的迅猛发展,越来越多的青少年更加喜欢使用智能手机进行学习、交流和娱乐。如何把专业知识学习和手机上网有机结合,通过智能手机调动学生学习兴趣,具有重要的研究意义。通过对学生持有移动终端情况、学生上网时间段长度、移动学习现状和兴趣等进行调查分析,构建基于智能手机的移动学习平台,对移动学习平台3个系统进行模块化设计,系统介绍主体实现流程,并提出下一步的研究方向。     

基于智能手机的移动学习在高校学习环境中的应用研究

随着科学技术日新月异的迅速发展,智能手机已经普及我国绝大多数人,成为人们日常工作、学习、娱乐和获取资讯等必不可少的工具。基于智能手机的移动学习作为对高等院校传统教育方式的一种补充,充分提高学生课下学习的质量与效果。本文通过分析智能手机与移动学习,探讨研究基于智能手机的移动学习在高校学习环境中的应用。     

智能手机对大学生学习的不利影响及对策研究

以智能手机为代表的移动互联技术的发展,丰富了教学内容和手段,但其信息内容的庞杂性和智能手机具有的娱乐性也给大学生的学习带来了不利影响,需要教师提高学习能力、课堂调控能力和信息技术能力;要求学生增强自我规划、自我学习、自我控制能力;需要教学管理部门在推进移动互联技术普及应用的同时,加强引导与管理能力。     

校园网现状与发展趋势的研究

校园是信息交流较为活跃的环境之一，像BBS、校园报刊、校园广播等媒体都为师生提供不少信息。近年来，无线网络、智能手机日渐普及，可以预见将会有更多人通过移动设备了解最新信息。如何优化校园网络功能、提高性能，把先进理念和技术融入校园网，与时俱进，是校园网发展的关键。     

多终端多平台开发方式分析与设计

近几年随着移动技术和互联网技术的迅速发展,移动应用程序出现在诸多领域,移动应用开发成为了一个关键问题。本文立足于移动开发技术的背景,从现有的移动应用开发现状,对比不同移动平台的开发技术,比较三种主要的移动应用开发方式,以中间件技术的开发模式,对移动应用程序上内容的实现进行了阐述,结合校园学习资源,以三种平台的智能手机和平板电脑两个终端的移动客户端为例,初步实现了一个简易校园移动学习应用的解决方案。     

二维码技术在高校信息化中的应用研究

随着智能手机的普及和移动互联网的兴起,二维码获得了普遍应用,扫码成为一种新的生活方式。在高校,大学生群体更是对二维码情有独钟。因此,高校如何利用二维码这一新型信息传播平台,加快校园信息化建设,进行管理和教学创新成为了一个新的课题。     

基于智能手机的高职学生移动学习需求分析研究

从学习者的需求出发,在省内高职院校围绕以下两方面展开调查:一是智能手机使用的基本情况,了解高职学生是否具备利用智能手机开展移动学习的客观条件;二是基于智能手机进行移动学习的资源需求,了解高职学生移动学习的主观愿望与诉求。基于调查结果与分析,找出现实与期望的差距,以期进一步发展移动教育。     

手机移动教学软件在思想政治理论课教学中的应用研究

随着科技发展日新月异,智能手机已经逐步渗透到人们日常生活的方方面面,这对以往校园思想政治领域的理论教学模式形成了一定的挑战。鉴于此,探讨如何应用手机移动教学软件来改善思想政治学科课堂教学中存在的学生兴趣度低、互动效果差以及考核形式固化等情况,主要从手机移动教学软件在思想政治理论课教学应用的必要性、特点、路径及方法和存在的问题等方面进行研究。     

大学生基于3G手机的移动学习探究

随着3G智能手机的功能日益完善、价格日趋下降,手机已经成为当代大学生学习、生活中必不可少的重要工具.基于3G手机的大学生移动学习的研究探讨,对于教育教学的未来发展、高校教育信息化水平的提高及校园信息化建设的发展,有着积极的意义.