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著名教育家陶行知说 :“校长是一个学校的灵魂 ,要评价一个学校 ,先要评价他的校长。”那么校长要想真正治理好一所学校 ,就必须管好学校的第一要素———人。要管好人 ,就必须用好五个法宝 ,即 :德治、才治、情治、法治和廉治。德治德治 ,即以德治校。校长本身要以身作则 ,公道正派 ,为人师表 ,竭忠尽智 ,有服人之德 ;要严于律己 ,宽以待人 ,廉洁自律 ,奉公守法 ;要为人大度 ,心胸开阔 ,失理道歉 ,得理让人 ;要作风民主 ,平等待人 ;要谦虚谨慎 ,务实肯干 ,不夸夸其谈 ,炫耀吹虚 ;要勇于自我批评 ,敢于承担责任。校长只有做到上面的“六要”… 相似文献
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人们都说现在的世界很浮躁,社会很浮躁,人心也很浮躁。在这样的大背景下,校长要克服浮躁心态,潜心做教育。教育是一门规律性很强的科学。我们每做一件事情,都要符合教育的目标和要求,符合本地区的实际和特点,而且学校还要办出特色,当校长确实 相似文献
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要想推动一所学校现代教育的进程,校长的素质和能力在很大程度上决定一所学校的成败。因此,校长要具备以下几方面的素质。 相似文献
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王家华 《中国教育发展研究杂志》2008,5(4):1-2
一个“百事管”的校长绝不是一个成功的校长,要做到大有所为,必须善于做到“有所不为”,这是新时期校长的第一要务和学校教育工作的客观规律决定的。校长做到“有所不为”要注意:①重视发挥领导集体的作用,善于分工和授权;②重视发挥职能部门的作用,实行分层管理、定职定责。 相似文献
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1999年10月至2001年6月,北京市举办了“九五”第三期中学校长高级研修班。26名办学成绩突出并有发展潜力的校长参加了培训。通过为期近两年的培训,校长们做专家型校长的意识增强了,视野更为开阔了,教育管理的理论水平提高了,教育改革创新的意识增强了,研修班取得了预期效果。一、中学优秀校长的基本特点1.有强烈的进取心和成功欲望。2.视野开阔,有比较强的信息获取和处理能力。3.有不断变革、开拓创新的精神。4.具有一定的计算机知识素养,重视学校管理技术手段的现代化。5.重视教育科研,有一定的研究能力。6.有个性化的办学思想和管理风格。… 相似文献
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王宗钊校长从1977年来到五十一中学,到现在已经是第27个年头了。27年,对一个普通人来说,可以收获一份成熟与厚重;对一所学校而言,可以创造一次又一次的辉煌;而对一位校长来说,则更可能沉淀出一种深挚而炽热的情感。了解到这些,我们就能够更深切地体会王校长一直强调的“以人为本”和“情感管理”的理念,因为他和五十一中学早已“不分彼此”,荣辱与共。 相似文献
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邓小平建设中国特色社会主义理论,其精髓之一就是要实事求是走自己的路。作为一名成熟的校长.也要学会因校制宜找到一条具有自身特色的办学之路.这就是要力求做到校有特色、师有特点、生有特长。 相似文献
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丰顺县是广东省一个偏僻落后的国家级贫困县,经济、文化、教育处于较封闭的状态。在一个偶然的机会,我认识了这个县惟一的一所省级学校——丰顺中学的年轻校长罗永章。在交往中,我越来越清晰地捕捉到了他头脑中的教育智慧。从他的所思所想所做所为,我看到了一个山区教育工作者的质朴与果敢,也看到了山区教育的生机与前景。“我们学校没有差生”正当各级各类学校津津乐道于自己在转化后进生的工作中成绩如何突出,或者为班上刚刚流失了一个“不可救药”的后进生而如释重负时,罗校长语惊四座:“我们学校没有差生!在我们学校,所有学生都将比校长… 相似文献
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近年来,学校安全事故时有发生。学校在安全管理中面临的困境以及由此形成的巨大压力,正一天天地捆绑着校长的手脚,使校长对学校发展的谋划不得不小心翼翼,如履薄冰。 相似文献
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一个好校长,就是一所好学校;教育要为现代化服务,现代化离不开教育。在我国基础教育不断深化改革的背景下,以《现代化与学校发展》为主题的“首届中国中学校长大会”8月4日在北京国际会议中心隆重开幕。来自全国各地的600余位中学校长、教育专家会聚这里,畅谈新世纪学校与基础教育发展战略,探讨现代学校发展的文化走势与价值取向、中学现代化课程体系建设、学校教育信息化与数字化构建、教师专业化发展、现代学校制度创新等问题。 全国人大常委会副委员长许嘉璐、全国政协副主席王选院士、教育部副部长陈小娅、诺贝尔奖获得者杨振 相似文献