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1.
魏晋南北朝隋唐五代时期的词源研究成果尚未得到应有的重视,《岭表录异》是一部笔记杂著,其中蕴含了不少词源探求的成分,对其略作整理,可以为词源学史的研究作出一定的补充。 相似文献
2.
《黑龙江教育学院学报》2017,(12):133-135
翻译教学的重点是培养学生的翻译能力,其中词源能力占据重要位置,应当被纳入到翻译专业教学大纲以及教学标准中。缺乏词源能力,没有考虑到源语文本词汇、词组和一些表达式的来源可能导致翻译失误。词源能力是译员综合素质的重要组成部分,有助于译员准确、迅速、高效地从事翻译活动。 相似文献
3.
王丽君 《牡丹江教育学院学报》2011,(4):33-34
双语词典是语言学习的常用工具。但那些设有词源信息的学习型双语词典中,有的词典提供的词源过于简单,有的词典使用太多复杂的符号和缩略语,从而导致了词源信息不被重视甚至＂不为人知＂。而改善双语词典中词源信息的设置,是解决这一问题的有效办法。 相似文献
4.
李桂芹 《湖南师范大学社会科学学报》2012,41(4):123-126
张炎《词源》,上卷述音律,下卷主要述词学理论.《词源疏证》是《词源》的全集笺注本.与仅笺注音律的郑文焯《词源斠律》、仅笺注词论的夏承焘《词源注》有前因后果的关系.其笺注特色博采众长,融古今词乐百家,精辟独到,是一本笺注精湛、搜辑宏富,胜于陈能群《词源笺释》的笺注本.《词源》笺注本集中于近代,既体现近代重视其音律的研究,又体现其在近代词学的重要地位. 相似文献
5.
文章论速了四个词的词源义：讦、谒同源，共同的词源义是高举；让有推前与退后两义，且同出一源；诃的词源义是大。按照王力先生《同源字典》所定的上古音声韵标准，通过广泛系联同源词来推求每个词的词源义。 相似文献
6.
按照当前英语学习的实际情况,文章对大学英语教学中的词源思维进行分析,总结词源思维在大学英语教学过程中的应用,给出了按照词源思维的一种教学策略,希望能够将词源教学作为大学英语教学的驱动力,引导课堂教学形式不断地创新,全面提高学生当前英语词汇的掌握和相关技能的合理应用,最终让学生的英语整体应用能力以及综合素质得到提升. 相似文献
7.
曾昭聪 《南阳师范学院学报》2005,4(8):45-48
郭璞《尔雅注》蕴含了较多的词源研究成分，通过对郭注材料的具体分析可以总结出郭注在词源研究三个方面的成绩，并可对《尔雅注》和《方言注》作一比较。 相似文献
8.
曾昭聪 《暨南大学华文学院学报》2005,(1):74-77
应用语言学研究与汉语词源研究相结合，具有理论与实际两方面的意义；把汉语词源研究纳于应用语言学的范畴进行研究，可以从汉语词源与语言教学、汉语词源与语规范、汉语词源与辞书编纂等不同角度进行。 相似文献
9.
庄建灵 《泉州师范学院学报》2005,23(1):111-113
本探索“秋”的词源、理据、化内涵，从而得知英汉造字、词源和理据特征；从哲学上来考虑人类明的时候，字构造的共性规则可能反映出人类在很多基本方面有着相同的思维、相同的原则或相同的看法，“这种发生性的趋同现象，是由共同的原始化心理结构造成的。” 相似文献
10.
杜恒联 《临沂师范学院学报》2007,29(4):66-68
10个言部字形声字所表达的词的词源义是:训的词源义是顺从;诲的词源义是昏暗;谆的词源义是厚重;谶的词源义是隐微;议的词源义是合适;诠的词源义是详备;谦的词源义是不足;谗、谮同源,词源义是尖刺。文章按照王力先生《同源字典》所定的上古音声韵标准,通过广泛地系联同源词来推求每个词的词源义。 相似文献
11.
曾昭聪 《安徽教育学院学报》2008,(4)
魏晋南北朝隋唐五代时期的词源研究成果尚未得到应有的重视.通过研究可以归纳其研究特点,分析其成绩与不足.这一时期的词源研究成果在汉语词源学史上的历史地位值得我们充分肯定. 相似文献
12.
就李恭先生《陇右方言发微》一书的特色进行深入探析。分析了《陇右方言发微》在体例上的特点,并认为《陇右方言》在训释方面有以下特色:(一)训释方言词汇时非常注意对方言本字的探究;(二)训释方言词汇时注重对词汇语源的探究;(三)有些训释中还揭示了方言词语的民俗文化内涵;(四)广泛征引各类文献资料对方言词语释义推源。 相似文献
13.
曾昭聪 《韩山师范学院学报》2008,29(4):61-65
词源研究与古代汉语教材建设有密切关系。从文选注释方面的词义问题和相关理论阐述来看,王力先生主编的《古代汉语》教材在词源方面尚未完善,亟需修订。 相似文献
14.
《明清进士题名碑录索引》勘误拾遗 总被引：1，自引：0，他引：1
《明清进士题名碑录索引》收录了明清两代51624名进士,是明清科举史研究的重要工具书,但其亦有不少讹误。试以现存《登科录》和其他科举文献、地方志为依据,指出并纠正书中的8处错误。 相似文献
15.
中国几千年来的藏书文化是中国传统文化的重要组成部分。中国藏书的历史收藏、保存、传播了丰富的文化典籍和博大精深的中华传统文化。藏书形成了文化,好书的力量,功在千秋,得"藏"而万古流芳。中国藏书中尤以公藏、私藏的历史最为辉煌。中国藏书发展史起源于上古时期,兴起于秦汉魏晋南北朝,发展于隋唐五代,繁荣于宋元,鼎盛于明清。中国藏书文化主要是官吏藏书文化,它是中国传统藏书文化的主流。 相似文献
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17.
穆克宏 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(2):42-48
袁行霈教授主编的<中国文学史>是教育部推荐的高校文科教材,在全国有很大的影响.本书有许多优点,但也存在一些问题.本文肯定其优点,同时,就其魏晋南北朝部分的一些问题,与之商榷. 相似文献
18.
作为孔子一生事业之象征,《春秋经》产生于华夏古典文明第一次转型的特殊历史时期。从体例与形式、取材与内容、大义与微言等方面观照,这部以编年史形式出现的儒学经典,与现代学科系统中的文化史,有诸多相通之处。《春秋》一书于后世之历史影响,是这部经典之作精神文化价值的深切体现。文化史视野中的《春秋经》的现代诠释,对于全球化时代中国文化史的撰写,亦具有特殊的理论意义。 相似文献
19.
《墨经》中的疑难字,是解读《墨经》的一大障碍,虽经前贤多方求解,但仍有不少遗留问题。对《墨经》中疑难字的训释作一梳理、总结,评议历代学者对这些字训释的得失;并以这些字为例,指出《汉语大字典》的编纂疏漏,以期对今后《墨经》解读及大型字书编纂提供经验教训。 相似文献