内蒙古农业大学职业技术学院

内蒙古农业大学职业技术学院成立干1985年是内蒙古自治区培养高等技术应用型专门人才的职业技术学院。学院坐落于内蒙古包头市土右旗境内,占地面积3400亩校园内外绿树成荫、环境幽雅,现设有34个本专科专业,其中一设施园艺技术、‘和“畜牧兽医技术、一两个专业被教自部门确定为全国高职教台教学改革试点专业,“设施园艺技术”是全国高职教育“精品专业”。学院现伪行个教研室、36个实验室,师资力量雄厚,全日制在校生4080。人。经过近二十年的建设和发展、学院已成为以农牧为主,工、经、管等专业协调发展队高等职业技术学院。内蒙古农业大学…     

四川天一学院

四川天一学院创建于1991年,现已发展成为以经济与管理、信息工程等高等职业教育为主,多专业协调发展的综合性高校,在校生达8400余名。2008年12月,学院顺利通过四川省教育厅组织的人才培养工作水平评估。     

贵州航天职业技术学院

贵州航天职业技术学院是经贵州省人民政府批准成立的一所以工科为主 ,兼经、管、理等学科 ,独立建制的普通高等职业技术学院。学院培养专科以上层次 ,适应生产、服务、管理等一线需要的高级技术型、应用型人才。学院以举办全日制普通高等职业技术教育和高级技工教育为主 ,同时举办成人高等教育、专升本教育和中等职业技术教育。学院占地 1 7.8万平方米 ,校舍建筑面积 6.5万平方米 ,教学仪器设备价值 2 60 0余万元 ,藏书 1 0万余册 ,在校生规模 5 0 0 0人。学院设有基础科学系、经济管理系、电子工程系 (下设电工电子实习厂 )、机械工程系 (…     

长春职业技术学院简介

长春职业技术学院是一所以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展的"城市高职",是国家百所示范性高等职业院校。学院成立于2000年,占地面积578亩,建筑面积24.5万平方米,教职工862人,全日制在校生10 200人,年社     

江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院至今已有80多年的办学历史。学院已发展成为以农林专业为主，涉农二、三产专业并重，多学科、综合性高等职业技术学院。学院占地1459亩，建筑面积22万多平方米，图书馆藏书30．4万册，设有风景园林（林学）、农艺、畜牧兽医、经济贸易、电子信息与自动化、     

上海电力高职学院揭牌

上海电力高等职业技术学院日前揭牌。该院是上海电力学院和上海市时代工业学校合作开展高等职业技术教育的具体举措,今年秋季首次计划招生２００多人。摘自５月８日《文汇报》上海电力高职学院揭牌     

新形势下学院后勤工作的再思考

新疆农业职业技术学院是新疆维吾尔自治区人民政府批准独立设置的以举办高等职业技术教育为主的普通全日制高等学校。它是在原国家级重点中专新疆农业学校的基础上成立的,是新疆唯一一所国家重点支持建设的"全国示范性职业技术学院"、"全国重点职业技术学院"。多年来,新疆农业职业技术学院始终坚持发扬"艰苦奋斗、开拓创新、自强不息、争创一流"的学院精神,制定了"一年一变样,三年大变样,五年上台阶,十年创一流"的超常规、跨越式发展战略,形成以举办高等职业教育为主,多层次、多类型教育并举,相互贯通的办学格局,提出了"办学一流、特色鲜明…     

学院简介

中国人民解放军军需工业学院隶属于总后生产管理部,是一所非队列编制、为军队企业化工厂和地方培养高级专业技术和管理人才的高等院校。邢台职业技术学院以军需工业学院为依托,一校两牌。学院是国家教委高等职业教育试点单位,也是全国首批被规范的高等职业院校。几年来,学院在国家教委领导和总后首长的关心指导下,大胆探索,创出一条适合国情的高等职业教育发展道路,为我国高等职业教育的发展做出了贡献。学院座落在河北省邢台市,占地SOO亩,建筑面积12万平方米,校园环境优美,设施齐全,交通便利。目前学院设有电子、机电、A房装…     

高职学院教育的内涵与学生的主要特点

高职学院亦被称为高等职业技术学院,是实施高等职业教育教学工作的院校。在高职就读的学生被称为普通高等职业学校专科生,学制为三年,以职业教育为主,包含职业技能与职业知识两大类。高等职业教育与大学教育一样,都是时代发展的产物,是社会对人才需求的反映,其自身有重要的内涵与特点。本文总结了我国高等职业教育的发展历程,将高职学院的内涵定义为职业定位、专业定位、校企合作三方面,并总结出高职学生与本科学生的区别,为高职学院教师在教育教学中"因材施教"奠定理论基础。     

云南省机电职业技术学院数控技术应用专业

云南省机电职业技术学院是一所以工科为主、文理科兼容的综合性全日制高等职业技术学院，开设10个高职专业和17个中职专业。学校先后被教育部门评为全国中等职业教育示范专业学校、国家重点中等专业学校、国家示范性数控技术职业教育实训基地以及云南省开展技能型紧缺人才培训的职业院校。     

湖北水利水电职业技术学院

湖北水利水电职业技术学院座落于湖北武汉，学院前身是创建于1952年的武昌水利学校，历经50余年的风风雨雨，学院如今已发展成为以水利水电专业为特色，以工科为主、文经兼办的高等职业技术学院。[第一段]     

广东水利电力职业技术学院

学院是教育部1999年7月批准成立的一所公办普通高等院校。学院以广东省为主，面向全国16个省市招生，以全日制专科高等职业教育为主兼办本专科函授教育、中专教育、职业资格培训，成人教育，形成了多层次、多形式、多规格并举的办学格局。目前，共计有全日制在校生4988人，设有水利工程系、电力工程系、计算机信息工程系、土木工程系、机械工程系、经济管理系、     

河北软件职业技术学院

河北软件职业技术学院是河北省首家独立建制的以软件技术教育为主的高等职业院校,国家示范性软件职业技术学院建设单位,河北省高职高专院校长联席会副主席兼秘书长单位。     

防灾科技学院

防灾科技学院,原防灾技术高等专科学校,隶属中国地震局,是全国仅有的以防灾减灾教育为主,理、工、经、管、文等学科门类齐全的全日制普通本科院校。学院地处北京东燕郊经济技术开发区,坐落于风景秀丽的潮白河畔,距天安门30公里,地理位置优越,交通便利,乘坐北京市930路公共汽车便可直达。学院占地600余亩,有全日制在校生6000多人,专任教师300余名,设有10个教学系部,开设地震监测预报、震害防御、应急救援、工程地震、勘查技术、建筑工程、工程造价、信息安全、网络技术、电子电气、经济管理、公共事业管理、外语等20多个专业方向。其中,地球物理学、公共事业管理、勘查技术与工程、土木工程、金融学、会计学、广告学、英语(翻译方向)、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电气工程及其自动化11个专业面向全国招收本科生。信息技术与地球物理专业、企业资源计划管理专业被教育部批准为国家级专业教学改革试点专业,信息技术与地球物理专业被评为国家级精品建设专业。学院现已经形成以全日制本专科教育为主,成人学历教育、岗位培训、函授教育并存的多学科、多层次、多形式的办学体系。     

郑州铁路职业技术学院服务铁路 面向地方 辐射全国 放眼世界

郑州铁路职业技术学院创建于1951年，1994年开始在我国首先试办五年制高等职业教育。1997年7月经教育部批准，组建成以工科为主，兼含医护、教育类专科层次的全日制学院。学院现有专职教师456人，其中具有高级职称的教师137人，“双师型”教师204人，现有各类全日制在校学生12500余人。     

河西学院

河西学院是一所以教师教育为主的省属普通本科院校,地处金张掖,占地1002亩,有17个教学系,10个研究所,开设33个本科专业,在校学生12000人,教职工850人,教授、副教授215人。建     

北京工业职业技术学院简读

北京工业职业技术学院是一所以工科专业为主、独立设置的公办普通高等职业技术学院。学院前身为创建于1956年的北京煤炭工业学校,1994年开始举办高职教育,1999年整体改制为高职学院。2002年被财政部、教育部确定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校;2003年在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中,被确定为全国     

辽宁铁道职业技术学院

辽宁铁道职业技术学院是2008年3月经辽宁省人民政府批准成立、国家教育部备案的省属专科全日制普通高等学校,也是辽宁省教育厅和沈阳铁路局共建的省内唯一一所以铁路专业为主的高等职业技术学院,同时又是沈阳铁路局干部职工培训基地、大连交通大学成教学院锦州分院。     

上海交通职业技术学院——国家高职高专专业教学改革试点专业：集装箱运输管理专业、汽车运用技术专业

上海交通职业技术学院是由上海交运、海港、 民航、铁路等四所行业院校合并面成，以工科类专业为主，为独立设置的职业技术学院。学院隶属于上海交运（集团）公司和上海国际港务（集团）公司，2001年4月经上海市批准正式成立。学院是上海从事高等职业教育历史较长的院校之一。     

常州机电职业技术学院

常州机电职业技术学院创办于1963年,是一所省属公办全日制高等学校,现为100所国家骨干高职院校建设单位之一。学院坐落于以高等职业教育为特色的常州科教城内,毗邻武进高新技术开发区,占地面积942亩,建筑面积26万多平方米;现有全日制在校生10000多人,教职工600多人,其中专任教师400多人;固定