语言学习理论与交际法语言教学

随着改革开放的深化和经济建设的日益繁荣，对外语人才(尤其是英语人才)的需求量越来越大，外语教学也就显得越来越重要。作为培养外语人才和进行外语教学的主要基地的高等院校，应该如何适应社会的需要，培养出具有良好的全面的听说读写译能力的合格人才?文章从语言学习理论的“习得”和“学习”着手，分析了交际法的语言学理论基础，将其与传统教学法相比较，论述了交际法语言教学的必要性和重要性，强调外语教学的主要目的在于帮助学生掌握语言进行交际，并且对怎样进行交际法语言教学提出了一些建议。     

培养学生的外语交际能力之我见

随着近年来中俄两国经济文化等方面合作和交流的增加,培养具有较强交际能力的俄语人才,变得越来越重要.现代教育学理论和教学法理论告诉我们,外语教学的目标之一是使学生具备良好的外语交际能力.培养学生的外语交际能力,也就是提高学生实践运用语言的能力,所谓实践运用语言的能力,即不仅     

外语教学中应加强文化背景知识的传授

外语教学中应加强文化背景知识的传授尹曙初语言是人类交际的重要工具。随着信息时代的到来，各国人民的交往和交流日渐增多，外语越来越得到更多人的重视，对外语教学的要求越来越高，外语教学法从而也得到广泛的发展。传统的语法翻译法、直接教学法已不适应当前世界各种...     

外语交际教学法漫议

随着各国之间文化、经济往来的日益频繁,各国对外语人才的需求也与日俱增.采用何种方法和手段才能在有限的时间内培养大批适应时代需要的外语人才,一直是摆在外语教学工作者面前的重要课题.自70年代以来,各种教学方法如雨后春笋争相出现,促进了外语教学的不断向前发展.本文仅就当今备受青睐的外语教学法之一——交际教学法的产生背景、理论来源、基本特点以及教学步骤略谈浅见.     

任务型教学在英语教学中的应用

一、引言迅速发展的全球经济一体化使得各个国家对外语人才的需求。无论是数量还是质量方面,要求都越来越高。对于我国这样一个学习英语的大国来说,如何有效培养高水平素质的外语人才以满足社会需求。已经成为我国外语教学改革的重中之重。近十年来,我国的外语教学法中比较热门的是任务型教学法。另外,在2001年教育部制定的教学大纲中,也同样明确规定教师要尽量采用“任务型”的教学途径。     

电化教学与外语情景教学法

电化教学与外语情景教学法杨继红随着国际社会交往的日益扩大，学习外语的人越来越多．如何进一步提高教学质量，使学生更有效地掌握所学外语，已成为外语教学法专家们不断探索的问题．由于社会语言学的研究、功能修辞学的研究、外语心理学的研究都向纵深发展，并取得了可...     

浅谈大学外语教学中的文化教育

近年来语言和文化的关系已成为大学外语教学的一个重要课题，人们对语言教学中文化的重要性正取得越来越广泛的共识。外语教学目的不再仅仅锁定在传授外语知识，培养听、说、写这些言语运用能力上，习得文化，提高综合素质，培养跨文化交际能力，造就适应现代化发展的“复合式”外语人才构成了外语教育的更高目标。     

试谈公外课堂中厌倦情绪的产生及其对策

试谈公外课堂中厌倦情绪的产生及其对策梁淑新，唐辉随着改革开放大潮的不断深入，国际间科学文化交流活动日益频繁，我国对外语人才的需求量越来越大，要求越来越高．外语在人们工作和生活中倍受青睐，这种学习外语的热潮把我国的外语教学推向了一个崭新的阶段，使外语教...     

摒弃外语教学中的弊端建立新型教学模式

摒弃外语教学中的弊端建立新型教学模式任丽波近年来，在外语教学中，一些新的教学模式不断地涌现，传统的外语教学法受到了越来越大的冲击。如何改革沿袭多年的外语教学方法，勇敢探索新的教学途径，深化外语教学改革，是摆在我们每个外语教师面前的一个共同的课题。传统...     

试论影响中国学生外语言语生成的心理因素及解决策略设想

一、前言 随着全球经济一体化进程的加快,中国与国际间的交往日益密切,这就需要越来越多的能熟练运用外语口语的人才,因此外语口语教学就变得越来越重要,出现了名目繁多的外语教学法。由于对语言本质的认识不同,各教学法都有自己的侧重点,这使它们各有所长,也各有所短。因此,在整个教学过程中如何更优化地运用教学法,需要在外语教学心理学理论的指导下,对学生的心理活动进行科学的分析。否则,只强调外在的客观因素,忽视学生内在所有的心理特点也是不会取得良好的外语教学     

试论加快天津滨海新区开发开放

区域比较优势支撑滨海新区开发开放。发挥原生性优势、增强派生性优势和构筑新优势是加快滨海新区开发开放的关键。加快滨海新区开发开放应发挥区域比较优势、优化产业结构、加强自主创新能力、完善区域服务功能。     

发挥生态优势发展生态生产力

本文提出发展生态生产力是落实科学发展观，建设生态省、市的根本要求。发展生态生产力要求充分地把生态优势转化为经济优势，生态优势有生态智慧的优势和生态资源的优势，生态智慧包括自然生态系统的智慧和生物个体智慧，生态资源包括有形资源和隐形资源，文章对如何把生态优势转化为经济优势作了初步的探讨。     

关于居家养老及其服务的思考

居家养老是人们基于传统家庭养老功能的弱化和社会化机构养老的缺陷而做出的新的养老选择,它有节省开支、提高老年人生活质量、减轻家庭成员压力、促进社区自身建设和发展等方面的优势。要从建立现代养老保障制度、构建老年社区支持网络、培育专业化养老服务机构和人员、改进社区服务、完善评估机制、加大政府的主导力度等方面加强实施。     

内蒙古自治区资源优势向经济优势转变中若干问题初探

根据内蒙古自治区的资源现状,我们分析了资源优势向经济优势转化中的四个基本矛盾以及解决这些矛盾的四个关键问题,进而提出贯彻可持续发展战略的四个基本途径。我们认为：内蒙古资源开发中最根本的问题是选择资源配置优势的问题,并要充分重视人力资源的开发,提高资源转化中的科技含量,建立合理的资源——产业体系,走“选择性发展”的道路     

桂林市工业竞争力分析及对策

通过市场占有率、盈利水平、新产品比重、行业优势、固定市场份额等指标的比较分析,勾划出桂林市工业竞争力的总体面貌。对提高桂林市工业竞争力,从宏观与微观层面提出了几点建议。     

提高中小学教师远程培训实效性探讨

中小学教师远程培训能够突破时空的限制和供求差异,而且为学员、师生之间的互动提供了良好的网络平台,是中小学教师灵活学习、自主学习的培训方式。但是,由于主客观条件的限制,远程培训的上述优势未能得到充分的彰显,所以应当加强组织管理、教学管理,并创新辅导教师角色,辅导教师不仅要承担管理者、释疑者的角色,而且要扮演好鼓励者、引领者、监督者、评价者、合作者的角色。     

论辽宁高等教育的优势与不足

辽宁作为高教大省．在高等教育大众化的进程中，辽宁省走在了前列，辽宁高等教育在规模、资源、区域政策和个别学科建设中有自己的优势；同时在高等教育质量、培养能力、专业结构、资金投入等方面存在一些不足。只有清楚地认识到自身的优势和不足，采取相应的措施，才能确保辽宁的高等教育持续、健康地发展。     

美国K1-12阶段"在家上学"形式利弊控析

正当众多发展中国家竭尽全力使每一个孩子都能走进学校课堂之时,美国却有越来越多K1-12阶段的孩子从学校回到家庭,在家中上学,家长充任教学之责,美国人称之为”在家上学”(Hom e school-ing)。那么,究竟是什么原因促使人们选择“在家上学”呢?相对于学校教育,“在家上学”利弊何在?在文章中,作者简述了“在家上学”的历史和现状,概括阐述了这首独特的教育形式可能具有的优点和局限之处,以期对我们的学校教育有启示。     

新疆与哈萨克斯坦贸易的比较优势与竞争优势分析

文章通过分析新疆与哈萨克斯坦经济与贸易的比较优势和竞争优势，以及这种态势对双边贸易的影响。提出了新疆提高贸易竞争力水平的对策。