苏联举行讨论新闻教育问题的会议

据《莫斯科大学学报》85年第5期报道,去年二月全苏国立大学新闻系和新闻专业举行会议,讨论苏联高教部关于提高培养新闻干部质量的决定。会议共听取了大小报告80个,其中特别引起注意和讨论的问题是:如何提高学生的基础知识、理论水平和实际工作能力,加强思想教育工作的问题;加强同新闻工作实践联系的问题;为区报和市报培养专门人才的     

苏联的新闻教育

苏维埃政权一建立,布尔什维克党就非常注意培养新闻干部。自一九一九年罗斯塔社办短训班到现在,苏联新闻教育已有六十多年的历史。苏联的新闻教育是怎样发展起来的,新闻教育体系发生了哪些变化,在改进新闻教育方面做了哪些工作,抓了哪些环节,新闻教育     

美国关于改革新闻教育的讨论

美国的新闻教育又出现需要进行改革的趋势。据《纽约时报》专文报道,今年年初,曾在俄勒冈州举行了一次专家小组会议,旨在寻求一种共同的战略来改进今后数十年的新闻教学,新闻院校和新闻界的许多知名人士都参加了会议,并展开了热烈的讨论。讨论的中心问题是新闻院校学生的培养目标和训练方法。根据一些最大的和最有影响的新闻院校的领导人的看法:随着信息传播量日益增多,在美国,人们需要得到更多的帮助来对这些信息加以整理,而新闻院校却苦于对学生的培训问题还存在着混乱思想。这些混乱思     

苏联新闻教育现状

我国新闻界,特别是新闻教育界对苏联的新闻教育并不陌生。五、六十年代,我国曾有一批同志在莫斯科大学新闻系、列宁格勒大学新闻系学习,其中一部分同志现在是活跃在我国新闻校系的教学、科研骨干。二十多年过去了,苏联新闻教育的现状怎样?较之五、六十年代究竟发生了哪些变化?从1985年10月起,我在莫斯科大学新闻系进修了一年,其间除到列宁格勒大学新闻系出差外,还参加了几次学术会议,现介绍一些我所知道的情况,供我国新闻教育界的同志们参考。     

从改进经济新闻的讨论说起

最近一个时期以来,在我們的同业中,对于如何改进經济新聞的写作。展开了很热烈的討論。这个討論,不仅已經对經济新聞的改进产生了很好的推动作用,有了不少效果,而且对于我們整个新聞写作的改进,以及怎样来更好地发揮新聞这个特殊武器的作用,也給了我們許多有益的启发。     

关于新闻行业核心价值观的讨论

刚刚就出版业核心价值观的表述发表了一些见解,又想就新闻业的核心价值观谈点想法。这出于两点考虑:一是我们是新闻出版研究院,如果只就出版作思考,不顾及新闻,冷落新闻,显然有失公允;二是这是写给《传媒》杂志的卷     

关于广播电台新闻采编技术的讨论

广播电台新闻采编的技术水平直接关系到广播电台的新闻质量,广播电台根据社会的需求采集信息,合理利用技术手段,可以为广大观众提供高质量的新闻内容。1.提高新闻采编效率采编技术的灵活运用,包括手段和形式的运用。广播电台新闻工作者在对新闻进行报道时,围绕新闻信息的真实情况进行收集,在收集过程当中,要根据对象的实际生活情况、履历、经历等进行灵活的变通采访,这样可以提     

关于新闻发布会的几点讨论

十七大报告提出“全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务”．首次将“信息化”与工业化、城镇化、市场化、国际化等重要的中国社会发展的新趋势相提并论．这与我国政府2006年3月19日公布的（2006—2020年国家信息化发展战略》和2007年4月5日公布的《中华人民共和国政府信息公开条例》的精神是一脉相承的。我国政府走向信息化。必须实施信息公开制度,而举行定期的新闻发布会则是政府信息公开的一个重要渠道。     

全国新闻理论教育讨论综述

由中国新闻教育学会主持召开的全国新闻理论教育讨论会,1986年10月20日至25日在解放军南京政治学院召开。与会代表来自全国三十六所高等院校,重点讨论了当代新闻理论教学面临的任务,存在的问题以及如何改革新闻理论教学体系问题。现将会议讨论和书面发言中提出的问题及主要观点概述如下。一、关于新闻理论教学的地位新闻理论教学的好坏,对培养合格的新闻人才具有举足轻重的作用,对新闻工作的实践会发生直接的影响。与会同     

关于世界新闻新秩序问题的讨论

关于世界新闻新秩序问题的讨论会于四月二十三日至二十五日在北京召开。这次会议是由中国社会科学院新闻研究所发起和组织的。参加会议的有中国联合国教科文组织全国委员会、外交部以及来自北京、广州、上海等地的新闻界和学术界的代表三十多人。关于建立世界新闻新秩序的问题是七十年代以来,以美国为首的少数发达国家和广大第三世界国家之间,围绕着国际新闻流通严重不平衡的问题,在联合国教科文组织。(以下简称联教组织)内外展开的一场国际大论争。这一斗争不仅涉及国际政治方面的问题。也涉及不少学术性的问题。因此,不论在发达国家或在发展中国家,都有不少政界、新闻界和学术界的人士在注意研究。在我国召开这样的讨论会,还是第一次。会议的目的,是通过讨论,引起国内有关单位     

苏联新闻奖

苏联建国以来没有设立过全国性的专门新闻奖,只是在“列宁国家奖金”、“国际列宁和平奖”和“苏联国家奖金”(1966年以前称为“斯大林奖金”)中附设了新闻奖,并多列入文学奖。“列宁国家奖金”设立于1925年列宁诞辰。该奖每两年颁发一次,授予那些在科学技术、     

苏联新闻奖

苏联建国以来没有设立过全国性的专门新闻奖,只是在“列宁国家奖金”、“国际列宁和平奖”和“苏联国家奖金”(1966年以前称为“斯大林奖金”)中附设了新闻奖,并多列入文学奖。“列宁国家奖金”设立于1925年列宁诞辰。该奖每两年颁发一次,授予那些在科学技术、文学(包括新闻)艺术等方面做出了杰出贡献的公民。获奖者可得到奖状和一定数量的奖金。     

讨论中的苏联新闻法

苏联成立已有70多年的历史,但至今没有二部新闻法。列宁在十月革命胜利后的第二天,即1917年11月9日签署的《报刊法令》中明确规定:“一旦新制度巩固下来,对报刊施加的任何行政影响就将停止,在对法庭负责的范围内,将根据最广泛和最进步的有关法律,对报刊实行完全的自由。”但列宁“所许诺的法令却一直没有被采纳”。直到80年代中     

关于新闻商品性讨论的几点意见

关于新闻商品性讨论的几点意见李位三我偶然读到一本《新闻界》杂志（１９９４年第２期）上关于新闻商品性讨论的综述。由于原来作过新闻工作，现在又研究经济学，所以看了几行便进入了“情况”，想在这里谈几点意见。新闻的党性原则与新闻是商品并不对立不久前，报载《邓...     

关于大新闻教育

《新闻大学》（98春）刊发袭正义《大新闻教育：教育适应实践的难点与突破》一文,对目前新闻教育进行分析并提出设想．作者认为,目前的新闻教育不能适应迅速发展中的新闻实践．传统新闻教育存在的根本误区是将新闻教育与教育实践割裂乃至对立．他提出大新闻教育就是以培养新闻从业人员为基本任务的新闻知识与技能传授活动．新闻专业新闻教育院校新闻教育非新闻专业新闻教育系统新闻教育新闻教育在职新闻教育非系统新闻教育作者认为大新闻教育概念的提出是解决目前问题的突破口,并提出六个新观念：复合教育观念：新闻院校积极为其他专业培…     

当前苏联的新闻改革

当前苏联的新闻改革不仅在苏联国内引起了人们极大的兴趣,也在国际上引起了注意。新闻改革是苏联目前全面改革的重要内容之一,其背景便是经济改革。1985年3月,戈尔巴乔夫就任苏共中央总书记。为了扭转苏联国内经济困难的局面,4月举行的中央全会就提出加速社会经济发展和改革经济体制。1986年春苏共举行二十七大,将加速社会经济发展和根本改革经济机制正式确定为基本方针。今年1月,苏共     

引人瞩目的苏联新闻改革

在苏联政治、经济、社会全面改革的进程中,在民主化和公开性方针不断深入贯彻的总背景下,苏联各新闻宣传部门大胆探索,在新闻改革的道路上迈出了令人瞩目的一步。既积极宣传党和政府的方针政策,又注重反映群众呼声,是苏联新闻工作的一个重要变化。过去,只是一味向群众灌输上级的政策,而对于群众的意见和要求,特别是批评性意见则     

当前苏联的新闻改革

当前苏联的新闻改革不仅在苏联国内引起了人们极大的兴趣,也在国际上引起了注意。新闻改革是苏联目前全面改革的重要内容之一,其背景便是经济改革。1985年3月,戈尔巴乔夫就任苏共中央总书记。为了扭转苏联国内经济困难的局面,4月举行的中央全会就提出加速社会经济发展和改革经济体制。1986年春苏共举行二十七大,将加速社会经济发展和根本改革经济机制正式确定为基本方针。今年1月,苏共中央又就改革和干部政策为内容举行全会,进一步从指导思想、理论、政治体制和干部政策诸方面推动经济改革。在这种形势下,包括戈尔巴乔夫在内的苏共     

关于娱乐新闻采访、报道失范的讨论

2006年4月,中央电视台“实话实说”采访娱乐记者,请他们畅谈娱记们得意的策划、采访手段。这次节目中,与会者预言关于王菲生孩子报道,娱记的竞争将白热化。果然,5月间王菲持临产前续遭遇众多香港、内地记者的围堵采访;她的前夫、摇滚歌手窦唯因报纸对他的侮辱性的报道怒而烧了报社门口的汽车。我国娱乐记者的无理性行为和他们对娱乐新闻的认识偏差,达到了又一个“顶峰”。面对这种令人担忧的情形,新闻学界不约而同地在学术会议、学术刊物上围绕这个问题展开了研讨。2006年6月29日,中国人民大学传播学、媒介经济方向的61位研究生就此做了一次…     

关于改进新闻实践教学模式的思考

新闻学是一门实践性、操作性很强的学科,除了理论教学之外,实践教学也是其有机的组成部分。然而,目前高校新闻教学理念的构建和新闻教学模式的探索还很不完善,而且重理论、