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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
雨薇 《家教指南》2006,(2):29-30
调查显示,注意力差,容易分心名列学龄前儿童十大问题之首。6岁前是培养宝宝注意力的关键期,应该从0岁开始抓起。如果家长在这个阶段不关注宝宝注意力的培养往往会造成宝宝认知效率低下,性格浮躁,情绪不稳定,发展需求得不到满足等问题。  相似文献   

2.
注意作为个人非智力因素之一,是个体学习和活动的有力保证.0~3岁是儿童启蒙阶段,当下,国家大力发展早期教育,提高人口质量.本文从实践出发,探索利用有趣活泼的亲子活动培养0~3岁宝宝注意力,为宝宝心理发展奠定良好基础.  相似文献   

3.
“我家宝宝喜新厌旧”;“我家宝贝做什么事情都是三分钟热度”;“宝宝什么都好,就是没耐心”……宝宝在一天天长大,回顾他的成长道路,总会听到这样的抱怨。父母都希望自己的孩子能专注地做好某件事,注意力的集中程度会直接影响到孩子日后的学习生活。那么如何培养宝宝的注意力呢?首先得来了解一下不同月龄段宝宝注意力的发展过程。  相似文献   

4.
拼图游戏老少皆宜,乐趣无穷。尤其是对0-3岁的宝宝来说, 它不仅有利于集中宝宝的注意力、观察力,还有助于提升其视觉 空间、图像认知及手眼协调能力。因此拼图游戏是开启宝宝智能 的一个重要手段,小爸小妈不妨带着宝宝一起玩哦~  相似文献   

5.
9月游戏     
扮鬼脸适合年龄:新生儿意义:脸对宝宝有很强的吸引力,要培养宝宝的注意力,鼓励他模仿,促进智力发展。玩法:对宝宝扮鬼脸,如吐舌头、做眯缝眼等。小贴示:家长在扮鬼脸时可伴随声音、表情、动作等,借以吸引宝宝。  相似文献   

6.
和自然分娩的宝宝相比,剖宫产宝宝没有经过产道的挤压,缺乏生命中第一次触觉和本体感的体验和学习。这种体验的缺乏虽然不会影响宝宝的智商,但却容易让其产生情绪敏感、注意力不集中、手脚笨拙等问题。这时候就需要爸爸妈妈给宝宝进行一些后天训练,以改善剖宫产宝宝的各种问题。  相似文献   

7.
雷斌 《家教指南》2006,(3):29-31
□1—3岁宝宝的注意力发育特点 1.有意注意在1岁左右慢慢形成,但是持续的时间不长并且极不稳定,尚处于萌芽阶段。 2.语言成为吸引注意的重要因素。1岁以后,宝宝能说出单音重叠词,能够以词代句、以音代物,对成人的言语指令出现相应的反应。因此,当他听到成人说出某个物体的名称时,就会相应地注意那个物体,并对图书、图片、儿歌、故事、电影、电视等产生浓厚的兴趣。  相似文献   

8.
资讯     
《父母必读》2013,(1):158-160
费雪欢乐豆豆蹦跳园 费雪欢乐豆豆蹦跳‘园火热上市啦!它是帮助妈妈培养宝宝注意力的好帮手,能使宝宝记忆更牢固,思维更活跃!当宝宝把豆豆放在滑梯上,豆豆会自动翻滚而下,然后从台阶上逐个蹦跳起,整个有趣的过程能把宝宝的目光深深吸引住,锻炼宝宝眼部追踪能力及注意力的培养。轻轻触碰底端的彩珠小滚筒,  相似文献   

9.
花式爬一爬     
方凤 《家教世界》2021,(2):42-43
细数爬的好处 大量研究显示,爬行对于宝宝的各项发育有着重要作用: 能促进宝宝的注意力、自控能力和认知能力的发展. 能提高宝宝小手操作的稳定性、全身的协调性,还能够促进感觉统合(如触觉、平衡感觉和本体感觉信号等)能力. 能提高宝宝的心肺功能.  相似文献   

10.
“美好的人生从音乐开始,”适时对宝宝进行音乐启蒙教育,将对宝宝的一生起到独特作用。首先教师和父母要做到对音乐启蒙教育有合理的价值期待,同时宝宝的音乐启蒙越早越好。对孩子进行音乐启蒙教育可以促进宝宝语言、忮体、注意力,理解力等方面的发展可采取多种措施帮助孩子爱上音乐,让宝宝通过音乐启蒙教育,真正地爱上音乐,享爱音乐!  相似文献   

11.
FOREST 《母婴世界》2008,(7):44-45
婴儿被动操不仅可以促进婴儿体格的生长发育,有助于大脑、神经系统、肌肉等的发育,还可以帮助和促进婴儿动作的发展。预备开始!预备姿势:让宝宝自然放松地仰卧在床上,和宝宝说说话,吸引他的注意力。  相似文献   

12.
冯国强 《父母必读》2009,(11):120-121
安全认真检视一下家里的环境,把棱棱角角、门窗、抽屉、柜门等进行安全保护处理,以防发生意外伤害事件。注意力宝宝已经可以把注意力较长时间地集中在他感兴趣的事物上了。当宝宝正在探究或投入地玩耍时,不去打扰,避免过度干涉。你可以有意识地观察,进一步了解宝宝的特点和能力。  相似文献   

13.
宝宝的注意力比较集中,也会有不容易教养的一面吗?对于容易分心的宝宝来说,有什么妙法可以提高他的注意力吗?如果受到声音、光线、人、事或物等外界干扰就停止原本  相似文献   

14.
注意力不集中或容易分散是中小学生学习的一大障碍,既影响他们对知识的学习及思维能力的发展,还可能滋长一些不良习惯,妨碍其综合素质的形成,导致课堂教学效率低下。反之,善于集中自己注意力的人,就等于打开了智慧的窗户。所以,教师要运用心理学知识有效控制学生的注意力,敲开这扇窗户,提高教学成效。一、利用无意注意规律,提高教学效果中小学生注意的基本特点是无意注意占有重要地位,有意注意正在发展。无意注意占上风,就会分散学生的注意力,冲击教学主线。所以,教师必须利用无意注意的规律,“化弊为利”,使教学别开生面。首先,强烈的刺激…  相似文献   

15.
宝宝对周围世界的注意和兴趣首先来源于视觉渠道。及早训练宝宝的颜色视觉,让宝宝学会辨认颜色,发展色彩分辨能力,能有效提高宝宝的视觉观察能力。好,就让我们开始吧。  相似文献   

16.
秦瑜 《母婴世界》2011,(3):154-155
本月主打星:双鱼座双鱼座宝宝性情温和,聪慧灵活,想象力强,艺术天赋。宝宝容易受外界影响,应加强逻辑思维的培养,从小修习才艺,使宝宝集中注意力。  相似文献   

17.
对宝宝进行视力训练的最好方法就是采用颜色鲜艳并带声音的玩具,如摇铃。 婴儿在2个月后,发光发亮的东西或其他色彩浓艳的东西出现在视野内,就会发出喜悦声音或睁眼注视。把色彩鲜艳的摇铃挂件摆在距离儿童眼睛20厘米~40厘米的地方,引逗婴儿来看。然后,把玩具慢慢地移动,引导婴儿的目光随着转移。这种行为可以培养宝宝的注意力。注意指的是对一定对象有意识的指向性,是一种定向反射,分为有意注意和无意注意。婴儿在看一图画时听见铃声,立刻抬头找是无意注意,而集中注意某一新鲜的事物是有意注意。 两、三个月以后,还可以增…  相似文献   

18.
金蒙 《父母必读》2009,(2):97-107
手被称为人的“第二大脑”。手的动作的熟练与灵巧程度,在相当程度上可以反映出宝宝智能的发育状态。经常活动手指的宝宝,头脑的发育会更快,注意力、记忆力、创造力和想象力都将获得更好的发展。3岁前,是手的动作发展至关重要的时期。一起来玩动动小手的游戏,宝宝不仅会拥有灵巧的小手,更会拥有智慧的大脑。  相似文献   

19.
观察是儿童积累知识、发展智力的重要途径。观察力是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉能力、嗅觉能力、辨别图形能力、认识时间能力等多种能力的基础上发展起来的,是感知觉发展的最高形式。宝宝的观察力是不成熟的,它具有如下特点:⒈宝宝的观察缺乏目的性,大多是由于好奇。所以,宝宝往往注意了整体的大概轮廓,而忽视了具体细节,或是注意了其中某些突出的特点,而忽视了整体。⒉宝宝虽然很愿意观察,但是缺乏观察的方法。家长带宝宝外出时,宝宝会不停地东张西望、问东问西,而且什么都想知道,这就是缺乏观察方法的表现。家长在发展宝宝的观察力…  相似文献   

20.
厌食会影响宝宝的身心健康,专家指出,在培养宝宝良好饮食习惯的基础上,家长要注意以下几点:●控制宝宝吃高糖、高蛋白的食物,补充维生素B族和锌。体内糖分过多会使宝宝没有饥饿感,吃饭没胃口;含过多高蛋白的食物会影响消化功能。此外,宝宝厌食大多因为缺乏维生素B族和锌,因此在日常饮食中要注意让其多吃富含维生素B族和锌的食物。  相似文献   

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