十年一觉云间梦

我在松江二中工作的十年期间,听到过的最悲凉的一句话就是:铁打的营盘流水的兵。时光荏苒,记忆模糊,我已经忘记这句话具体是谁讲的了,只记得好像是因为某个老师调离了松江二中。我当时没怎么留心这句话背后的深意,没想到多年以后它依然印刻在我的脑海里,而且也应验在了我的身上。因为在松江二中工作了十年之后,我也成为了一名流水的兵员。现在想来,我是在最不应该离开松江二中的时刻离开的,真的是愧对松江二中对我多年的悉心栽培。     

打造生命的华美航船——访上海市松江二中续志琦

在文风极盛的上海市松江二中,续志琦也不是一个会被忽略的名字。那是个和风鼓荡的春日,我站在松江二中那可能是国内绝无仅有的以城墙为校门的云间第一楼(云间为松江别称,此城墙原为松江府谯楼,现二中校     

上海市松江九峰实验学校简介

九峰实验学校原名民办九峰中学，由松江二中老领导、市劳动模范、化学高级教师孙承谟与市劳动模范、原松江县副县长、数学特级教师乔友超等一批松江二中退休教师为主干于１９９３年６月创办，正副校长分别由孙承谟和乔友超担任。当时只招收初中学生。２０００年上半年，松江区组建“松江二中教育集团”，九峰中学遂更名并扩展为“上海市松江九峰实验学校”，成为集团的隶属学校之一。学校占地面积２８０５７平方米。聘请原松江二中校长、数学特级教师、上海市劳动模范胡仲威任校长，乔友超、钱民广（高级教师）、洪韵焘（高级教师）任副校长…     

提升与完善:责任教育要从情感角度不断深化

一 松江二中开展的责任教育,给人的总体感觉是:教育实在,成效明显.现在进行责任教育的不只有松江二中,但是松江二中的责任教育却有其自身的特点.     

提升与完善：责任教育要从情感角度不断深化

一松江二中开展的责任教育,给人的总体感觉是：教育实在,成效明显。现在进行责任教育的不只有松江二中,但是松江二中的责任教育却有其自身的特点。特点一：起点高,有深度。学校不是在进行一般的责任教育,而是从人生观的角度对学生进行教育,而且有一些深层次的思考。责任是从道德价值的角度说的,是公共道德中一个核心的问题。松江二中从这个切入口来实施教     

踏实每一步——松江实验小学的信息化发展

松江实验小学建于1990年，在教育信息化方面可以说是领全区之先。早在1996年，松江实验小学就和松江二中一起成为松江区第一批开始教育信息化建设的学校。8年来，学校在比较先进的信息化设备基础上进行了在教育教学中引进信息技术的探索和实践，踏踏实实做好每一步工作，取得了不少带有自己学校特点的成效。     

松江一中：我心中的母校

当我的朋友、同事得知我的中学时代是在松江度过的，总会脱口而说：“松江二中是所好学校。”我就会及时纠正说，我是松江一中毕业的。或许，论社会知名度，松江一中稍不如松江二中，但是这所有着77年历史的学校，至今仍令我这位60年代的校友神往，“谨慎养德、刻苦治学”的八字校训铭记心中。     

云间女生很精彩

松江二中的校园很美,颇有些年头的校舍上镌刻着历史的厚重和传承。跨步迈入周瑜点将的“云间第一楼”,就走进了松江二中,也遇到了我们的主人公雷珏亦。     

别了，海欣楼

至少是松江人不可能不知道松江二中,而二中人又不可能不熟悉海欣楼,而今说一声“别了”,这座巨无霸似的庞然大物便骨折筋断,轰然消解。目睹之下,不能不怀着复杂的心情久久追思。     

今天怎样培养学生成人 松江二中“树人”理念引出的思考

2009年10月19日,百年后的上海市松江二中迎来了第一个5周年庆,在校庆座谈会上,与会各界代表肯定了学校近年来“择传统之优,走创新之路”,继承“树人”办学理念,坚持“成人重于成才”的价值追求。面对当下不少学校只重学生成才的现状和学生中“二漠三难”（淡漠看世态,冷漠对他人;难被打动,难受感动,难有激动）的现象,松江二中对于“树人”理念的坚持值得称道。     

上海市松江二中

~~上海市松江二中     

戏说老鼠

松江二中,人才辈出,闻名遐迩。这期本刊特稿栏,选登了松江二中近5年编辑的学生优秀作文集锦《山阴道上》中的若干篇什,有2005年上海高考作文满分卷的得主凌超以及他的学友们的文章。读凌超的一篇用文言写的《闻道复旦园》,令人想起二中的前身是乾隆年间的云间书院,国学薪火存焉;有更早的存稿,一篇韩寒的《戏说老鼠》——掉书袋为人诟病,他初学钱钟书,但在韩寒幽默的笔下竟成了优点,仿佛在读他《三重门》的一段前引,虽然他只读了一年的高一,二中却使他走出一条特立独行的路来。读着这些集锦之中的佳作,真的如走在山阴道上,且不说兰蕙的清芬、林木的秀美;看这些少年的一支笔在纸上,腾挪出怎样的好烟霞,更叫人沉醉。饮水思源,切莫忘了二中良师们的谆谆教诲与心血。     

回眸百年新学追溯科研兴教之路

松江自清末兴新学以来,已有100年历史,一批在兴新学中诞生的老校将迎来百年华诞。回眸百年新学史,是一部教育变革发展史,也是一部追求科学、振兴教育的历史。它反映了松江近现代教育在探索、改革中前进的历史轨迹。 清末,废科举,新学渐兴,光绪二十八年(1902年),松江“兴新学”全面展开。“兴新学”后,特别是在“五四”运动推动下,松江教育进行了一系列革新,每一次教育改革,都促进了教育的发展与提高,形成近代松江教育兴盛时期。建国后,经过整顿改     

上海市1992年高三年级数学竞赛试题及解答

上海市1992年高三年级数学竞赛于1992年3月22日和4月12日分两试举行,从第一试中选出了七百多位同学参加第二试。竞赛结果,周栋(向明中学高三)、张俊(育民中学高三)、金辉(松江二中高二)、韩志刚(复旦附中高二)、许徐平(向明中学高三)等获得一等奖。     

百年沧桑话发展--上海市松江第二中学校长乔世伟访谈录

炎夏骄阳似火，夏蝉嘶鸣。听说今年是上海市松江第二中学的建校一百周年，记者闻讯便匆匆赶往松江采访该校乔世伟校长。校园内一派迎接“百岁诞辰”到来的繁忙的景象，许多购来的伟岸的原石等待安置，路桥楼宇正被整修；校庆筹备组办公室内人头攒动、材料堆积如山。见他们如此忙碌，我就松江二中这所百年老校如何创新发展的话题，与乔世伟校长开门见山地对话开了。     

上海市松江四中

千年古镇,水乡泗泾。 上海之根,松江故郡,文运昌盛,人才辈出。 创办于一九五二年的松江四中,迄今已走过了半个多世纪的风雨历程。从私立泗泾初中到松江泗泾高中,从松江泗泾中学到松江区第四中学,     

成功之路由此展开——“白兰氏杯”上海市第十九届中学生作文竞赛初三、高三获奖者跟踪调查

徐汇闵行浦东闸北南汇长宁宝山松江长宁黄浦闸北杨浦浦东黄浦浦东青浦松江长宁普陀奉贤虹口闸北松江普陀崇明黄浦世界外国语中学七宝二中浦兴中学彭浦三中尚德实验学校虹桥中学行知二中松江七中番禺中学立达中学民办扬波中学兰生-复旦中学华夏西校储能中学洋泾-菊园实验学校东方中学九峰实验学校仙霞高级中学曹杨二中附校古华中学复兴初级中学民办青中中学松江七中曹杨二中附校崇明实验中学光明初级中学王欣蔚张夏璐申烟岑陆菁捷任瑜冰李奕洁罗奕婷马意陈诗惠唐麟源陆冠骅徐雯倩李沈丹陈雨楚袁静潘泓张昱倩张骁敏钟朱静文张名骁张文婷颜怡霞…     

满足人民向往的教育担当 提质增能“组合拳” 助力新城教育跑出加速度

<正>2021年8月,松江区人民政府与华东师范大学签约合作创办华东师范大学第二附属中学松江分校,一年后,首届师生在松江这片热土开启新途;2022年11月,松江区教育局、上海戏剧学院、松江区车墩镇人民政府签署合作办学协议,2023年2月华阳桥学校正式更名为上海戏剧学院附属松江实验学校……这一切,松江人民看在眼里、喜在心里:这几年松江教育资源越来越好!     

上海市松江一中

1904年(光绪三十年)，经济繁荣、文化发达的松江府，得“兴新学”风气之先，以“旨在维新”、“意在图强”为宗旨，在云间书院的基础上，创办了一所在松江教育史上有着深远影响的新式学校——松江府中学堂。     

责任：人生因你而充实

我们说,教育的价值除了传授科学文化知识外,至关重要的一点恐怕就是对学生个体价值观的引导。作为一所沪上知名的百年老校,上海市松江二中针对当今学生身上存在的问题,实实在在地在高中学生当中开展了人生责任教育,不仅有整体而周密的教育设计,而且注重知行结合,落实到教育的全方位,并从情感内驱的角度对责任教育进行了深化。松江二中的责任教育实践充实了教育的内涵,拓宽了教育的“磁场”,从而使这一教育扎实、有效地影响着学校的每一位学子,甚至影响其一生!松江二中的实践与创新活动值得我们关注,并期望对其他学校有一定的借鉴意义。