学习“七一”讲话 深化教学改革——记北京高校中国革命史教师的一次教学研讨会

1991年11月28日,北京高校中国革命史教学研究会在中国人民大学举行贯彻江泽民总书记“三九”来信和“七一”讲话精神教学经验交流会。北京地区18所院校22位工作在中国革命史教学第一线的同志参加了会议。会议气氛热烈,发言踊跃,不少同志介绍了本单位和本人在贯彻江总书记来信和讲话精神,深化中国革命史教学改革、发挥中国革命史课程思想教育功能方面的心得体会和成功经验。现择要综述如下: 1.抓好集体备课这一关键环节。北京师大、北京师院、北京财贸学院的同志在发言中都谈到,加强集体备课,采用“会诊”办法,深入研讨教学中的一些重点、疑点,有针对性地回答学生中较为普遍存在的深层次思想认识问题,是落实江总书记指示精神、深入教学改革的一个关键。北师大的同志在教学中就近代以来帝国主义对中国的侵略及其影响、1927年建立的国民党政权与中国民族资本主义的境遇等问题进行了集体研讨,解决了一些疑难问题。北京财院     

在学习江泽民总书记“五·二九”讲话座谈会上的发言

高举伟大旗帜推进伟大事业──国家教委召开学习江泽民同志在中央党校重要讲话座谈会上的发言学习江泽民总书记重要讲话学习江泽民总书记重要讲话编者按：江泽民总书记5月29日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表了重要讲话，这个讲话是以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平建设有中国特色社会主义理论伟大旗帜，带领全国人民奔向21世纪的纲领性文件，是党中央的伟大战略部署。讲话在教育战线产生了广泛而深远的影响。为了进一步认真学习和深刻领会江泽民同志讲话的精神实质和丰富内涵，国家教委7月25日邀请北京一些高校的领导同志和…     

实现“三个代表”,必须不断深化对“三个规律”的认识

江泽民同志的“七一”讲话是一篇开创中国马克思主义新境界的纲领性文献。“七一”讲话对时代的发展以及建设有中国特色社会主义实践提出的新课题 ,作出了创新性的回答 ,极大地解放了人们的思想 ,推进了有中国特色社会主义事业的进程。近一年来 ,理论界对“七一”讲话所提出的创新性理论观点展开了热烈的研讨。在临近“七一”讲话发表一周年之际 ,为了进一步解放思想 ,对“七一”讲话在马克思主义发展史中的地位、贡献作出宏观的审视 ,总结和交流研究成果 ,本刊与《中国人民大学学报》日前联合举办了“纪念江泽民同志‘七一’讲话发表一周年理论研讨会”。本刊特在第 5期及本期“教学与研究论坛”摘要刊发与会专家学者的发言 ,请广大读者予以关注     

加强理论教育 培育“四有”新人

江泽民同志指出:“要解决好世界观、人生观的问题,最重要的是引导和组织广大干部和党员深入学习马列主义、毛泽东思想,特别是深入学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,用以武装头脑和指导各项工作。”(《在中央纪委第五次全会上的讲话》) 江泽民同志的讲话对我们高校思想建设具有重要的指导意义。高校是育人的地方,教育工作者必须用马列主义武装自己,解决好自身的世界观、人生观问题。教育者首先受教     

讲政治与高校“两课”教学

讲政治与高校“两课”教学田芝健江泽民同志关于讲政治的一系列讲话对于全党更加坚定不移、全面正确地贯彻执行邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线、基本方针，把我国的改革开放和现代化建设搞得更好，具有重要的意义。这些讲话，对深化高校“两课”教学...     

“三个代表”与党的作风建设

江泽民同志的“七一”讲话是一篇开创中国马克思主义新境界的纲领性文献。“七一”讲话对时代的发展以及建设有中国特色社会主义实践提出的新课题 ,作出了创新性的回答 ,极大地解放了人们的思想 ,推进了有中国特色社会主义事业的进程。近一年来 ,理论界对“七一”讲话所提出的创新性理论观点展开了热烈的研讨。在临近“七一”讲话发表一周年之际 ,为了进一步解放思想 ,对“七一”讲话在马克思主义发展史中的地位、贡献作出宏观的审视 ,总结和交流研究成果 ,本刊与《中国人民大学学报》日前联合举办了“纪念江泽民同志‘七一’讲话发表一周年理论研讨会”。本刊特在第 5期及本期“教学与研究论坛”摘要刊发与会专家学者的发言 ,请广大读者予以关注     

深入学习江泽民同志“七一”讲话精神 推进“三个代表”思想进课堂座谈会纪要

９月１７日 ,教育部社政司在京召开了“深入学习江泽民同志‘七一’讲话精神 ,推进‘三个代表’思想进课堂座谈会”。教育部副部长袁贵仁社、政司司长顾海良、高等教育出版社副总编郑惠坚、中国人民大学出版社社长王霁以及北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、上海交通大学、东南大学、南开大学、西南交通大学、北方交通大学、首都师范大学、北方工业大学等学校的４０余位专家学者代表出席了会议。会议在顾海良司长的主持下 ,就高校如何进一步学习、宣传、贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神 ,进行了积极的研讨。与会代表认为…     

实践“三个代表”,实现人的全面发展

江泽民同志的“七一”讲话是一篇开创中国马克思主义新境界的纲领性文献。“七一”讲话对时代的发展以及建设有中国特色社会主义实践提出的新课题 ,作出了创新性的回答 ,极大地解放了人们的思想 ,推进了有中国特色社会主义事业的进程。近一年来 ,理论界对“七一”讲话所提出的创新性理论观点展开了热烈的研讨。在临近“七一”讲话发表一周年之际 ,为了进一步解放思想 ,对“七一”讲话在马克思主义发展史中的地位、贡献作出宏观的审视 ,总结和交流研究成果 ,本刊与《中国人民大学学报》日前联合举办了“纪念江泽民同志‘七一’讲话发表一周年理论研讨会”。本刊特在第 5期及本期“教学与研究论坛”摘要刊发与会专家学者的发言 ,请广大读者予以关注     

浅谈如何搞好新时期的高校宣传思想工作——学习江泽民同志“1.24”讲话有感

一九九四年一月二十四日,江泽民同志在全国宣传思想工作会议上发表了重要讲话(以下简称讲话).这个“讲话”为全面探索社会主义市场经济条件下高校宣传思想工作的新路子,切实发挥高校宣传思想工作的教育职能指明了方向.每个从事高校宣传思想工作的同志,应全面学习江泽民同志的“讲话”内容,认真领会“讲话”精神,从而进一步搞好新时期的高校宣传思想工作.一、明确新时期高校宣传思想工作的重要性和任务江泽民同志在“讲话”中明确地向我们指出了新时期宣传思想工作的重要性:“新的形势对宣传思想战线提出了更高的要求”,“我们的宣传思想工作很重要,大有可为,只能更加重视,不能有任何忽视,只能大大加强,不能有丝毫削弱;只能改进提高,不能止步不前.”     

改革要深化 管理要加强——浅谈高校工厂管理的几个问题

目前高校正在深入学习党的十三届四中全会、邓小平同志三次讲话、五中全会和江泽民总书记在国庆四十周年纪念大会上的讲话精神,结合过去的工作实际,正在深入地进行反思。目前高校工厂、企业,还面临着清理、整顿的任务。于是有的同志就提出,高校工厂到底应不应该办?怎么办?笔者本着改革要深化,管理要加强的精神,就高校工厂(企业)管理中的几个问题,谈点粗浅看法,与同行们研讨。     

“七一“讲话与党建理论创新

江泽民同志在建党80周年大会上的讲话,是一篇与时俱进,不断发展马克思主义理论的光辉文献,为新世纪进一步加强党的建设新的伟大工程指明了方向。对江泽民同志的这篇讲话在理论上的创新进行了简要论述。     

深入学习“三个代表”重要思想,在解放思想中统一思想,是迎接十六大的重要思想理论准备

江泽民同志的“七一”讲话是一篇开创中国马克思主义新境界的纲领性文献。“七一”讲话对时代的发展以及建设有中国特色社会主义实践提出的新课题 ,作出了创新性的回答 ,极大地解放了人们的思想 ,推进了有中国特色社会主义事业的进程。近一年来 ,理论界对“七一”讲话所提出的创新性理论观点展开了热烈的研讨。在临近“七一”讲话发表一周年之际 ,为了进一步解放思想 ,对“七一”讲话在马克思主义发展史中的地位、贡献作出宏观的审视 ,总结和交流研究成果 ,本刊与《中国人民大学学报》日前联合举办了“纪念江泽民同志‘七一’讲话发表一周年理论研讨会”。本刊特在第 5期及本期“教学与研究论坛”摘要刊发与会专家学者的发言 ,请广大读者予以关注     

认真学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话精神用“三个代表”重要思想统领教育工作——在教育界认真学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会上的讲话

江泽民同志5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话发表后，在教育系统引起强烈的反响，各级教育部门和高校纷纷组织干部、师生认真学习讲话精神。今天，是我们党成立八十一周年纪念日，也是江泽民同志“七一”讲话发表一周年。在这样一个具有重要纪念意义的日子里，我们在这里召开学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会，以此来纪念党的生日，是非常有意义的。刚才同志们都作了很好的发言，充分表达了教育战线广大党员学习“5·31”重要讲话的热情和初步成果，表达了教育战线广大党员对党的深厚感情和对党的事业的坚…     

“三个代表”与党的工人阶级先锋队性质

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话，系统总结了我们 党80年的光辉历程和基本经验，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，深刻回答了 新的历史条件下加强和改进党的建设需要总结的重大问题，进一步指明了党在新世纪的历史 任务和奋斗目标。为了深入学习领会江泽民同志的“七一”讲话精神，教育部高等学校社会 科学发展研究中心、教育部邓小平理论研究中心、教育部高校理论战线杂志社邀请部分高校 党委负责同志和有关专家召开了学习江泽民同志“七一”讲话座谈会。这里刊发的是与会同 志的发言稿，以发言先后为序。     

勇于开拓创新,实践“三个代表”重要思想

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话，系统总结了我们 党80年的光辉历程和基本经验，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，深刻回答了 新的历史条件下加强和改进党的建设需要总结的重大问题，进一步指明了党在新世纪的历史 任务和奋斗目标。为了深入学习领会江泽民同志的“七一”讲话精神，教育部高等学校社会 科学发展研究中心、教育部邓小平理论研究中心、教育部高校理论战线杂志社邀请部分高校 党委负责同志和有关专家召开了学习江泽民同志“七一”讲话座谈会。这里刊发的是与会同 志的发言稿，以发言先后为序。     

宣教天地·各地信息

本社召开“学习江泽民同志‘七一’讲话暨《中国职工教育》杂志发行工作座谈会”由本社组织的“学习江泽民同志‘七一’讲话暨《中国职工教育》杂志发行工作座谈会”，于7月23日至25日，在吉林省松江河林业局召开。部分省、市工会的宣教干部参加了座谈。会议组织观看学习了中央     

落实“三个代表”重要思想,努力提高教育素质

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话，系统总结了我们 党80年的光辉历程和基本经验，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，深刻回答了 新的历史条件下加强和改进党的建设需要总结的重大问题，进一步指明了党在新世纪的历史 任务和奋斗目标。为了深入学习领会江泽民同志的“七一”讲话精神，教育部高等学校社会 科学发展研究中心、教育部邓小平理论研究中心、教育部高校理论战线杂志社邀请部分高校 党委负责同志和有关专家召开了学习江泽民同志“七一”讲话座谈会。这里刊发的是与会同 志的发言稿，以发言先后为序。     

认真学习江泽民“七一”重要讲话 自觉实践“三个代表”重要思想

李岚清在教育部举行的座谈会上强调 :江泽民同志在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的讲话 ,是一个具有伟大历史意义和重要现实意义的纲领性文件 ,对新世纪我们党和国家事业的发展必将产生重大而深远的影响。高校的广大党员和师生 ,要充分认识江泽民同志“七一”讲话的重大意义 ,自觉承担起学习、研究和实践“三个代表”的历史责任 ,努力做中国先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。李岚清指出 ,江泽民同志“七一”讲话 ,是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的创造性发展。中国共产党是一个重视理论指导…     

第五期全国高校“形势与政策”课骨干教师培训班举行

为进一步提高高校“形势与政策”课教师素质 ,２月２２～２６日 ,教育部社政司在京举办了“第五期全国普通高等学校‘形势与政策’课骨干教师培训班”。来自全国２５个省、自治区、直辖市的７０所高校从事“形势与政策”课教育教学工作的８０余名教师参加了培训。国务院有关部门负责人和高校有关专家分别就国有企业改革的目标、进程和前景 ,世纪之交的国际形势的主要特点 ,正确认识我国加入世界贸易组织 ,加强思想理论工作的思考等作了专题报告。教育部副部长周远清以江泽民同志关于教育工作的重要谈话精神为指导 ,就中国高等教育事业改革与…     

深入领会“七一”讲话精神,推动高校工作全面进步

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话，系统总结了我们 党80年的光辉历程和基本经验，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，深刻回答了 新的历史条件下加强和改进党的建设需要总结的重大问题，进一步指明了党在新世纪的历史 任务和奋斗目标。为了深入学习领会江泽民同志的“七一”讲话精神，教育部高等学校社会 科学发展研究中心、教育部邓小平理论研究中心、教育部高校理论战线杂志社邀请部分高校 党委负责同志和有关专家召开了学习江泽民同志“七一”讲话座谈会。这里刊发的是与会同 志的发言稿，以发言先后为序。