进一步办好第二专业教育 更好地为经济建设服务

第二专业教育是指具有国家承认的大专学历以上的在职人员,免于参加成人高等教育入学统一考试,进入普通高校的大学或成人学校,学习适合自己的专业的一种办学形式,它属于成人高等教育的一种。党的十一届三中全会以采,随着改革开放的不断深入,我市第二专业教育获得了长足的发展,为社会培养、输送了一大批德才兼备的复合型人才,取得了良好的社会效益。实践告诉我们,     

改革农村教育,更好地为社会主义建设服务

首先,我代表教育部欢迎全国农村优秀教师赴京参观团到北京来参观访问!同志们是29个省、市、自治区农村教师的优秀代表,你们扎根农村,在边远地区兴办教育事业,为农村的社会主义建设服务,做出了优异的成绩。我向你们,并通过你们向战斗在农村第一线的所有中小学教师致敬! 万里同志今年5月找教育部、劳动人事部党组的同志谈了改革问题,他指出现在的情况,可以说是万事俱备,只欠人才。要解决人才问题,从长远看,根本上必须从教育着手,而且要从基础教育、从幼儿园着手。为了解决人才问题,万里同志提出必须改革工资制度,改革劳动制度,     

积极发展和办好农村教育事业 更好地为农业生产服务

中共安徽省第一届代表大会第二次会议胜利闭幕了,这次大会向全省人民发出了“为提前和超额实现农业发展纲要而奋斗”的伟大号召。全省教育工作者应积极响应这一伟大号召,“用尽劳力,竭尽智力,挖尽潜力”,做好工作,支援农业。我省的每一个教育工     

深化农村教育改革更好地为社会主义建设服务

近几年来,我省农村教育改革和发展的成绩是巨大的,农村教育面貌发生了深刻的变化。以分级办学分级管理为主要内容的农村教育管理体制改革,调动了各级政府和广大群众的办学积极性,使农村教育开始出现生机和活力。以“转轨”为中心的第二步改革实施后,也涌现出了一批教育为当地社会主义建设服务、教育与经济和社会生活协调发展的好典型。但是,我们也应当看到,从总体上来看,农村教育第二步改革的步伐还比较缓慢,与当前农村社会主义建设的实际需要还不相适应。单一的办学模式还没有从根本上得到改变,片面追求升学率的思想影响在一些     

教育要更好地为社会主义现代化建设服务

教育要更好地为社会主义现代化建设服务王志远，孙月娟邓小平同志的教育思想具有十分丰富的内容，他不仅继承了毛泽东同志的教育思想，而且在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，就教育的服务功能问题提出了一系列颇具指导性的论断和思路，大大丰富和发展了毛泽东的教育...     

深化农村教育改革 更好地为当地经济建设服务

中共十三大明确指出:农业问题是“关系建设和改革全局的极端重要的”问题,“农业的稳定增长和农村产业结构的改善,是整个国民经济长期稳定发展的基础”。农村教育能不能为关系全局的农业作出应有的贡献,是农村教育面临的一项极其重要的任务。教育要深化改革,当前重点、难点在农村。我国10亿多人口,约8亿在农村。广大农民科学文化素质的高低,直接影响着农业生产力的提高和农村经济的发展。落后的技术和管理以及靠消耗大量资源来发展经济,是没有出路的,更谈不到向小康以至更高水平前进。因此,发展农村     

开展农村教育综合改革实验 更好地为当地经济建设服务

自1985年中共中央发出关于教育体制改革的决定后,我省不少地方从当地实际出发,对农村的基础教育、职业教育、成人教育如何发展,陆续进行了一些改革试验和探索。1988年,为了有效地指导和推动全省的农村教育改革和实施燎原计划,确定陆良、泸西、禄丰、盈江、大理、呈贡等六个县和20个乡为省教委、省农业厅分别指导的农村     

平度教育坚定不移地为农村建设服务

山东省平度市是国家教委确定的115个农村教育综合改革实验县之一。几年来,这个市从当地实际出发,以教育思想观念的变革为先导,积极进行农村教育领域中的改革,面向农村,面向需要,坚定不移地为农村的社会主义建设事业服务,促进了教育与经济的协调发展,形成了“教促富,富促教”的良性循环,在教育方面,被评为全国教育先进县;在经济方面,被评为全省农业先进县。     

深化农村教育综合 改革促进教育更好地为农业和农村工作服务

一、十多年来我省农村教育综合改革工作取得的成绩和经验我省是从1987年开始着手进行农村教育综合改革实验的。十多年来,各级政府及教育部门遵照“教育必须为社会主义经济建设服务,经济建设必须依靠教育”的指导方针,把农村教育综合改革作为振兴地方经济、加快农民群众脱贫致富奔小康步伐的根本措施来抓,对涉及教育外部和内部的各方面关系进行调整,对农村教育的思想、目标、体制、布局、结构、内容和方法等进行了一系列综合性的配套改革或单项改革,取得了显著成效：一是农村办学指导思想发生了很大的变化。各级党委、政府进一步认识到…     

办好农村职业学校 更好地为“三农”服务——农村职业学校摆脱困境之管见

农业是国民经济的基础,把农业放在经济工作的首位,是以江泽民同志为核心的党中央一贯坚持的指导思想。我省是一个经济欠发达的农业大省,省委、省政府始终坚定不移地把农业放在一切经济工作的首位。因此,发展农村职业教育,办好农村职业学校,不仅是一个重要的教育问题,而且也是一个重要的经济问题、政治问题。但是,我省农业基础薄弱,条件明显不足,生产欠稳定,比较利益偏低,因此出现了农村职业学校招生难等一系列困难。如何办好农村职业学校,更好地为农村、农业、农民服务,是摆在教育工作者更是经济工作者面前的亟待解决的问题     

成人中学高中教育要更好地为社会主义建设服务

国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》中指出:“各级各类成人学校要根据生产、工作的实际需要和成人教育的特点进行各项改革,……,提高质量,增进效益,更好地为社会主义建设服务。”成人中学高中教育如何根据这一精神改革、发展呢?     

加强大学文科教育 更好地为社会主义现代化建设服务

高等学校的文科,是培养哲学、社会科学各门学科的专门人才和国家党政干部、各种事业管理干部的重要基地,它在我国社会主义物质文明、精神文明的建设中,具有十分重要的地位与作用。历史和现实都说明:社会的进步,是同自然、技术科学、哲学、社会科学的发展和应用以及它们之间互相影响、互相促进密切不可分的。对于这几方面的任何偏废、忽视,都会对社会的进步不利。特别是马克思、恩格斯所创立的马克思主义哲学、政治经济学     

优化教育结构 更好地为经济社会服务

基础教育是教育的基础,基础教育的质量不仅决定着其他各类教育的质量,也决定着一个国家国民素质的整体水平和经济社会发展的后劲。正因为如此,世界各国都把改革和发展基础教育作为头等大事,我国也将基础教育,特别是义务教育作为政府工作的“重中之重”。     

电大教育应更好地为企业服务

电大教育应更好地为企业服务□刘小平目前，电大的大中专各专业的学员大部分是企业职工，电大每年为企业培养了大量的人才，这对于提高企业职工的素质，提高企业劳动生产率和经济效益都是有益的。但同时，我们也应看到，在电大为企业培养人才过程中，也存在一些需要改进的...     

优化教育结构 更好地为经济社会服务

基础教育是教育的基础，基础教育的质量不仅决定着其他各类教育的质量，也决定着一个国家国民素质的整体水平和经济社会发展的后劲。正因为如此，世界各国都把改革和发展基础教育作为头等大事，我国也将基础教育，特别是义务教育作为政府工作的“重中之重”。     

更好地为建设教育强省服务——新年致读者

亲爱的读者朋友,当您拿到新年发现,无论是刊物内容,还是表现手法,显的变化,这是本刊编辑部     

解放思想大胆改革促进中专教育更好地为经济建设服务

解放思想大胆改革促进中专教育更好地为经济建设服务湖南省副省长郑培民我省现有普通中专学校（不包括中师）１１２所，１９９３年招生４．１７万人，在校生１２．５万人，两项都比１９８０年增长３倍；校均在校生１１１７人，多的超过３０００人；中专招生数和在校生数在...     

解放思想 大胆改革 促进中专教育更好地为经济建设服务

我省在发展中专教育的过程中,围绕扩大办学规模,改善办学条件,优化专业结构,提高教育质量,主要做了以下几项工作: 一、理顺和完善办学管理体制。为了改变国家对中专教育包得过多,统得过死,学校缺乏生机和活力的状况,我们在改革和完善办学管理体制上作了一些努力。首先是发动多种力量办学,改变单一的办学形式。经过几年的努力,我省中专教育已经初步形成了多种力量办学的格局,有行业办、地市办、企业办,也有校县联办、校乡联办、校企联办,等等,联合办学的面已达80％以上。其次是强调两级放权。一是省里要给地市县放权,地市办的学校实行地市政府和业务厅局双重领导,以地市管理为主。二是地市部门要给学校放权。1992年省政府在《关于加速发展我省职业技