强化幼儿园语言教学,提高幼儿语言素质

语言教学属于幼儿园的一门重要课程,教师要根据幼儿期的语言特点,从幼儿的语言发展规律出发,不仅研究教师如何"教",还要研究幼儿如何"学",以此来带动幼儿园其他各门学科素质教育的开展,真正促进幼儿全面素质的提高。     

加强幼儿园的语言教学提高幼儿的语言素质

语言教学属于幼儿园的一门重要课程,教师要从幼儿期的语言特点出发,从幼儿的语言发展规律出发,不仅研究教师如何“教”,更要研究幼儿如何“学”,以此来带动幼儿园其它各门学科素质教育的开展,真正促进幼儿全面素质的提高。     

幼儿素质教育的运作机制探析

《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展.归纳为一句话,即幼儿园要培养幼儿的综合素质.我园重新组织教师学习有关素质教育的理论,使全体教职工认识素质教育的意义,更全面、清晰地了解素质教育的内涵,从而对如何推进幼儿素质教育形成共识,并建立起幼儿素质教育的运作机制.     

幼儿素质教育的动作机制探析

《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。归纳为一句话,即幼儿园要培养幼儿的综合素质。我园重新组织教师学习有关素质教育的理论,使全体教职工认识素质教育的意义,更全面、清晰地了解素质教育的内涵,从而对如何推进幼儿素质教育形成共识,并建立起幼儿素质教育的运作机制。     

如何开展幼儿园健康教育

在幼儿园活动开展中,教师不仅要通过一系列活动的开展来促进幼儿认知的发展,更需要在活动开展中促进幼儿身心健康发展。这就要求教师在幼儿园活动中注重对幼儿进行健康教育,这里的健康教育不仅包括身体健康,更包括心理健康。因此,教师要从身、心健康这两个方面来对幼儿开展素质教育,使幼儿能够得到全面发展。     

幼儿园体育教育缺乏男教师的社会学研究

素质教育提出要树立"健康第一"的指导思想,而幼儿园又把体育作为幼儿全面发展的基础。因此,体育活动开展得好坏,将直接影响到幼儿的发展。幼儿园教师肩负着培养     

绘画活动中教师的指导策略

随着当前我国教育事业的不断发展,幼儿园在绘画方面进行了教师的强化引导,以便于提升幼儿的综合素质教育。本文主要从绘画活动发展幼儿的观察力、想象力、创造力,手眼协调动作等方面进行全面剖析,以促使幼儿身心得到全面发展。在幼儿园开展绘画活动,需要教师的合理组织和恰当引导,以下从几个方面和大家就绘画活动中教师的指导策略做一些探讨和交流。     

幼儿园如何实施素质教育

本文从三个方面:实施素质教育,提高教师的教育素质是关键;贯彻素质教育,提高幼儿的综合素质;注重环境育人的作用,在潜移默化中全面提升幼儿的素质论述了幼儿园如何实施素质教育.     

应重视培养和任用幼儿园男教师

幼儿教育对人的发展和国民素质的提高起着极其重要的作用,这已经逐渐成了全社会的共识。尤其是知识经济时代的来临,更是对幼儿教育工作者提出了更高的要求,就是如何更好地向幼儿实施全面素质教育。而在实施全面素质教育的过程中,教师队伍本身的素质是关键。其中,幼儿园几乎是清一色的女教师对当今在幼儿园实施全面素质教育所带来的一系列问题,这是值得我们去研究、探讨和解决的。 关于幼儿园任用男教师的问题,曾有过多种看法或争议,主要是:男性适不适合当幼儿教师?幼儿园需不需要男教师?男性愿意不愿意当幼儿教     

如何加强农村幼儿园的家长沟通

在幼儿园教育中,家长的参与有利于提高幼儿园保教工作的质量,促进幼儿全面健康地发展.本文探讨了如何有效开展幼儿园家长工作.     

幼儿园舞蹈教学开展实践研究

伴随着社会、经济、教育水平的不断提升,素质教育成为学前教育改革的重要目标。幼儿园舞蹈教学是素质教育的主要内容之一,对幼儿身心健康、全面发展具有积极的意义。本文在分析幼儿园舞蹈教学重要性的基础上,总结出幼儿园舞蹈教学开展的具体策略,以期为幼儿园舞蹈教学发展提供理论依据和实践指导。     

以新视觉探索幼儿园艺术教育与其他教育的整合

随着教学改革的不断深入发展,幼儿园艺术教育与其他教育的整合受到人们的广泛关注,如何发挥艺术教育与其他教育整合的优势,促进幼儿园艺术教育水平的提升成为教师教学的重中之重。因此有必要整合现有课程实施纲要,根据实际情况,科学开展艺术教育与其他教育的整合,有效促进幼儿艺术素养的提升,达到素质教育的目的。文章首先对幼儿园艺术教育与其他教育整合的原则进行分析,进而阐述幼儿园艺术教育与其他教育整合的意义,最后提出具体的整合策略,希望对促进幼儿的全面科学发展做出积极贡献。     

因地制宜搞好幼儿园文化建设

幼儿园文化建设是幼儿园教育至关重要的组成部分.大力加强幼儿园文化建设,对于全面推进素质教育具有十分重要的意义.在幼儿园的管理和建设中,以抓教育、讲规范、树形象为载体,深入扎实地开展幼儿园文化建设,逐渐使幼儿园精神文明建设步入规范化、制度化、经常化的轨道.     

农村幼儿园教育中融入乡土资源的意义和应用策略探究

随着素质教育改革与发展,农村幼儿园教育中融入乡土资源是未来幼儿教育发展的一个重要趋势。同时,如何在幼儿教育中有效融入乡土资源也受到社会各界的广泛关注。但目前,乡土资源在实际幼儿园教育中的应用仍存在幼儿园管理者不重视、教师认知能力不足以及家长认知过于局限等问题,为推动乡土资源融入幼儿园教育带来了一定的阻碍。基于此,文章从幼儿园实践教育中,对如何应用乡土资源开展教育工作进行探究,皆为提高农村幼儿园乡土资源融入幼儿园教育教学活动实践效果提供一些参考。     

提高浦东新区骨干教师的素养

浦东新区占地520平方公里,拥有学校349所,教师15000多名。如何使浦东新区教育发展与经济增长同步,全面推进素质教育,骨干教师队伍建设是关键。我区自95年以来有步骤地开展了骨干教师培训工作,已举办了三期骨干教师培圳班。现在,正进行第四期培训。这些骨干教师中既有中学教师,也有小学、幼儿园教师,既有高级教师,也有一级教师;既有文科教师,也有理科教师;既有具有培养前途的青年教师,也有已     

幼儿园区域活动开展的现状与指导策略

区域活动是当前幼儿园实施素质教育、推进幼教改革的一种重要的教育活动形式,它使幼儿教育过程真正建立在幼儿全体性实践活动的基础上,从而实现幼儿园教育活动的根本性变革,促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。为了更好地发挥区域活动在我园素质教育中的重要作用,我园尝试着开展了区域活动,在实践过程中,教师的理念、行为、幼儿的学习主动性都发生了较大变化。本文就我园区域活动开展的现状作些分析,     

"互联网+"时代幼儿园教师信息素养提升策略研究

幼儿园作为幼儿启蒙教育的主要场所,在"互联网+"时代开展信息教学是十分必要的.幼儿园教师要紧跟时代步伐,不断提升自身的信息素养,以此推进幼儿园教育教学改革,促进幼儿的全面发展.文章从幼儿园教师信息素养内涵入手,阐述"互联网+"时代幼儿园教师信息素养培养的重要性,分析"互联网+"时代幼儿园教师信息素养现状,并从几个方面提...     

幼儿园创造性美术活动的开展

幼儿园美术活动是幼儿园素质教育的重要组成部分.目前幼儿园美术教育活动的开展存在诸多问题,本文以创造性美术活动的内涵和<幼儿园教育指导纲要(试行)>的相关内容为基础,探讨了创造性美术活动开展的方法和内容,并对如何更有效地开展幼儿园美术活动提出了建议.     

我省幼儿园园本教研的现状及对策

园本教研是一种以幼儿园为研究基地,以一线教师为研究主体,以教师在教育教学实践中所遇到的真实问题为研究对象的研究活动,它也是促进教师专业化成长的最佳途径.目前,如何有效地开展园本教研已成为幼儿园普遍关注的问题.为了全面了解我省幼儿园园本教研工作的现状,有针对性、实效性地对园本教研工作进行指导,更好地发挥园本教研的重要作用,笔者在南昌、吉安、九江、景德镇四个设区市开展了幼儿园园本教研工作现状调研.     

幼儿园开展本土民间艺术教育活动初探

本土民间艺术教育是幼儿素质教育中不可或缺的重要内容,是促进幼儿素质全面发展的有效途径之一.本文从幼儿园开展本土民间艺术教育活动的内容选择、实施途径、有效促进幼儿的发展等三方面进行了详尽的阐述.