六朝古都——南京

<正>南京历史悠久,有着6000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史,是中国四大古都之一,有"六朝古都"、"十朝都会"之称,是中华文明的重要发祥地。千百年来,奔腾不息的长江不仅孕育了灿烂的文明,也催生了南京这座江南城市。南京襟江带河,依山傍水,钟山龙蟠,石头虎踞,山川秀美,古迹众多。南京是中国国家区域中心城市,     

品读中国：中国历史名城之南京

有着6000多年文明史和2400多年建城史的南京,与北京、西安、洛阳并称为”中国四大古都”。南京曾是十朝都会,六朝金粉之地。     

浅谈南京方言中的“一塌”

"一塌"在南京方言中作为"一塌糊涂"的简称,有着超越现代汉语词典所定义词义的很多延伸运用。本文通过"一塌"在形容词和动词后的使用情况,探讨它在南京方言中引申出的丰富多彩的内涵,并对其在南京方言中的使用做较为细致的分析。     

颜真卿和南京

正上期我们游览东晋的王谢故居,说到了"天下第一行书"《兰亭序》的作者书圣王羲之和南京的一些往事。南京这座文化名城,还与"天下第二行书"《祭侄文稿》的作者,唐代大书法家颜真卿有着深厚的缘分呢。今天,吴老师就带同学们去寻找一下颜真卿留给南京的文化遗迹。     

张明带你看南艺 金陵造物

在2012年南京艺术学院毕业作品展上,最亮眼的就是一组叫做"金陵造物"的工业设计作品了。这是工业设计学院的一个班17位学生的共同智慧结晶,除了名字暗合南京著名景点,就连设计思路和材料也都取自南京,处处体现出浓郁的南京味。在设计作品的头一个半月里,同学们的任务就是逛南京。在对南京地名进行梳理后,大家再结合现代人的审美和时尚生活需求,进行"创意与理性随时平衡"的设计。这些作品除了承载南京文化,还有着比传统的工艺品更年轻、更时尚的特点和气韵。     

一起韶韶家乡话——南京话研究性写作案例

南京话,作为本地教育资源中的一种,属于乡土资源,随着普通话的日益推广,已经日夜退缩。但毕竟学生是南京人,长期生活在南京本地,已经对南京话情有独钟,有着割舍不断的情感。组织学生开展"南京话"的研究性写作,必然会激起学生内心的情感,触发他们进一步了解南京话的兴趣,增加对家乡话的内涵感知,从而提升学生的写作质量。     

南京林业大学

<正>南京林业大学林学实验教学中心南京林业大学坐落在风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔,是一所中央与地方共建的多科性大学。学校前身为"中央大学"森林系和金陵大学森林系,至今已有110多年的历史。南京林业大学作为一所以林科为特色,以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学,在百余年发展历程中,把提高教学质量作为永恒的主题,为实现"黄河流碧水、赤地变青山"的宏伟目标,不断深化教育教学改革,继承和发扬艰苦创业的光荣传统,取得了优异的成就。     

“古城南京我的家”系列活动纪实

南京是一座历史悠久的文化古城,早在6000年前就有人居住,从范蠡建越城至今已有2460多年的建城史。作为我国七大古都之一,南京有六朝古都之美称,有340多年的建都史。若加上南唐、明朝、太平天国和孙中山建立的中华民国,南京甚至被称为十朝古都。历代南京人民用自己的智慧和双手在家乡辛勤劳动,创造了灿     

浅议都市圈外围城市现状及发展——以句容市为例

都市圈是城镇群体空间发展的新形式。在当今全球经济一体化的背景下,研究都市圈内城市之间的分工合作,避免恶性竞争,构建都市圈经济,是协调都市圈内外城市发展的必然要求。句容地处长江三角地区沪宁经济带,在南京都市圈的影响下,经过多年来的发展和挖掘,在创建城市文化、突出城市特色、塑造产业个性、提高城市品位、营造人居环境等方面,取得了明显的成效。本文对＂南京新东郊＂——句容的城市化现状及发展进行剖析,对都市圈外围其他城市有着     

走进汉字历史 体验文化魅力——以四年级《传拓》实践课为例

<正>一、案例背景南京是一座有着悠久历史和深厚文化底蕴的城市,留有大量的古代碑刻。金陵碑刻已经成为南京历史文化中不可缺少的部分。传拓作为我国传统技艺,已有1300多年的历史,很多碑文能够保存至今,都得力于这门还原历史的技艺。本文通过传拓技艺教学,带领学生学习传拓,同时也通过这门技艺再现金陵碑刻的历史,让学生触摸文化、感受金陵,赏金陵之美,品传拓之趣,悟文化之魅。     

世间最美唯有每一个执着前行的当下——记南京财经高等职业技术学校教师冯冬梅

<正>【个人档案】冯冬梅,1988年从南京教育学院(现南京晓庄学院)思政专业毕业进入南京财经高等职业技术学校工作。她是江苏省德育课程中心组成员,江苏省德育课程学业水平测试学术委员会成员。2015年获南京市第五届"斯霞奖",是该届"斯霞奖"获得者中唯一一名来自职业学校的教师。初见冯冬梅,她精致的装扮、元气满满的状态,让你很难想象她已经是一位有着30年一线教学经验的老教师了。认识她的人无一例外地说她是一个对自己要求很高的人,这样的高要求,体现在生活中,更体现在工作上。"德育课竟然可以这样上!"2008年,冯冬梅在江苏省骨干教师培训班开了     

江南大学:创新驱动发展 卓越成就未来

<正>素有"轻工高等教育明珠"之美称的江南大学,坐落于风景优美的太湖之滨——江苏省无锡市,是教育部直属、国家211工程重点建设高校。学校有着悠久的历史渊源和深厚的文化底蕴,源起于1902年创建的三江师范学堂,历经国立中央大学、南京大学等发展时期;1952年,由原南京大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、江南大学的有关系科组建南京工学院(现东南大学)食品工业系;1958年,南京工学院食品工业系整建制东迁无锡,建立无锡轻工业学院;1995     

人生的橱窗

1995年8月,南京市百家湖小学在南京江宁经济开发区内正式挂牌成立,十多年过去了,这所办学时间不长的学校已经发展成为有32个教学班,1580名学生的省级实验小学。从"儿童文化"走到"本真教育",百家湖小学的价值追求日渐明晰。     

抗日战争时期的南京毒品问题剖析——以贝德士的调查为切入点

南京沦陷前,由于国民政府实施了"二年禁毒六年禁烟计划",从而使南京成为当时全国禁烟的楷模城市。南京沦陷后,日军与南京伪政权相互勾结,疯狂地向南京输送毒品,实行鸦片专卖政策。同时,日本特务、浪人及其商人也疯狂地走私毒品。"官土"和"私土"的盛行,导致毒品在南京地区迅速泛滥,给南京市民带来了沉重的灾难。     

作家声音

正苏童称男性作家没有理由写不好女性苏童日前做客南京晓书馆,他告诉读者,疫情开始以后,已经回到母校北京师范大学国际写作中心当教授的他一直待在南京的家里。"白天在院子里瞎忙,权当运动健身,晚上专心写小说,写一部写了多年的小说。"在与读者的聊天中,苏童说起当时的趣事。26岁那年,苏童发表《妻妾成群》,他说,被当时的     

提升本科学生“企业学习”质量的思考与探索

"企业学习"环节学生学习质量是"卓越工程师教育培养计划"人才培养质量的关键决定因素。通过多年探索与实践,南京工程学院以明晰现场工程师的规格标准为起点,以"普惠型"培养模式带动全校人才培养内涵拓展和质量提升为目标,以校内外联动的实践教育平台为基础,构建了完全意义上自主、灵活的校企相融协同育人模式,为创新"企业学习"实施平台与机制提供了有益的探索。     

王宜早教授 简介

王宜早,男,南京晓序学院人文学院教授,1942年出生,江苏宿迁人。1963年7月毕业于南京师范学院(今南京师范大学)中国语言文学系。现任南京晓庄学院汉语言文化研究所所长、中国书法家协会会员、江苏省书法家协会理事(第二届)。王宜早教授多年从事中国语言文学、书法艺术研究。主要     

南京化工职业技术学院

南京化工职业技术学院位于长江北岸素有“中国化工摇篮”之称的南京大厂,坐落在南京化学工业园区,毗邻历史悠久的南化集团公司和具有国际水平的扬子石化公司,有着明显的行业优势、独特的区位优势和积淀的资源优势。     

让美好品德为学生的人生奠基——镇江市实验小学学生德育特色工作介绍

镇江市实验小学有着70多年悠久历史,"让童年快乐,为人生奠基"的办学理念,"现代化、有特色、高质量"的办学目标,使我们的学校与时俱进,生机勃勃。近年来,我校先后被评为省     

南京市正在筹建"南京教育史馆"

南京是历史文化名城,人称"六朝古都"、"十代都会",现在是江苏省省会,沿海地区和长江流域的重要中心城市。南京具有数千年的教育发展史,上通秦、汉、六朝,下贯近代、现代,特别是新中国成立50多年来,南京教育的发展一直走在全国的前列,无论是"夫子庙"、"江南贡院"等教育古迹,还是当代兴旺发达的基础教育和高等教育都具有重要的研究和借鉴价值。为了发掘丰富的南京教育史,研究南京教育发展的规律,建设南京市教育史馆,南京市教育局委托南京市教科所从