做个仁慈的班主任

仁慈是相对于威严而言的.现在的老师,特别是班主任老师,由于受传统的以"师道尊严"为核心的师道理念的影响,在与学生的关系上表现出"威严有余,仁慈不足".随着社会的发展,学生的主体意识和民主意识越来越强,他们希望老师能走下"神坛",成为和他们一样的有血有肉的凡人,成为他们的朋友.     

尊重幼儿的兴趣差异

日前在幼儿园看了两个教育活动. 其一是"角色游戏".游戏一开始,教师分配一组孩子玩"娃娃家",另一组孩子玩积木,这时一个幼儿提反对意见,说不想玩"娃娃家",要玩"理发店",老师说"现在没有理发工具,还是听老师的,去玩娃娃家吧".孩子没生气,用手做成"剪刀",用一块积木当成"电吹风",欣喜地告诉老师"理发工具有了".但老师仍命令这个幼儿去玩"娃娃家",孩子很不情愿,游戏时不遵守规则.     

豪情义气冲云天,歃血为盟桃花园 ——《三国演义》之"桃园三结义"

东汉末年,从桓帝开始,朝政渐渐混乱,等到桓帝驾崩后,灵帝即位,天下大乱.张角、张宝、张梁三兄弟举起黄旗,谋划起义.张角弟子唐周叛变,事情败露后,于夜间仓促举兵,张角自称"天公将军",张宝称"地公将军",张梁称"人公将军".汉灵帝降诏讨伐,张角率军侵犯幽州.幽州太守刘焉出榜招募义兵.榜文引出刘、关、张三兄弟,"桃园三结义"故事由此开始.     

人生不能慌乱

某煤矿发生透水事故,几十位矿工当时在极深的坑道中工作,他们被困井下,生命危在旦夕.他们摸索着寻找洞口撤退,前边出现一个二十多米长的斜坡地段,矿工小王体质较弱,爬了几次也没爬上去,急得他直跺脚,差点哭出声来.他后边的人也非常着急,因为这时的每一分每一秒都决定着人的生死.这时,有人急中生智,矿工们脱下衣服、解下裤子,用衣服袖子和裤腿一个一个地连接成一根救命的绳索,从上面抛给小王.小王抓住这根特殊的"绳子",终于爬了上来.接下来半个多小时,他后面的矿工同样也用这根"生命绳索"爬过了"死亡斜坡".     

"七"之趣

"七",是一个司空见惯的数字,它和人们的生活有着千丝万缕的关系. 　　人的身体,明显地带有"七"的印记,人体有"七窍",即耳、目、口、鼻七孔.喜、怒、忧、思、悲、恐、惊,在祖国医学里被称为"七情".俗话说:"三岁看大,七岁看老."就是说人到了七岁,大脑发育减慢,智力空间就很难再进一步拓展了.……     

浅论小学英语课堂教学交往的缺失与对策

一、案例背景 听多了英语"获奖课"、"交流课",我们欣喜地感受到如今的课堂有了很大的变化,课堂失掉了一些秩序、一些威严,却使学生获得了更大的轻松和自由.然而,在<英语课程标准>颁布并取得一定成绩的今天,有专家却为此而"深深的忧虑".     

我的“侦探妈妈”

妈妈对我要求特别严格,她从不允许我私自玩游戏.于是很多时候,我就得和她"斗智斗勇",可是每次我都难逃她的"鹰眼".面对"侦探妈妈"的"证据",我不得不"如实招来". 我特别喜欢玩电脑游戏,可是妈妈就是不让我玩,这可怎么办呢?那天,妈妈上班了,就我一个人在家.我心里特别痒痒,于是就打算冒一次险偷着玩一会,等妈妈一回来我立刻关掉电脑.就在我玩得正起劲的时候,突然楼下传来了脚步声,我对妈妈的脚步声是很熟悉的,她的高跟鞋声很清脆.我的心怦怦直跳,立刻关掉了电脑.     

自主创编试题,提高复习效率

许多教师在平时的教学检测中,往往采取"拿来主义",这样不仅来得方便,而且省时省力.他们手中往往有多套试卷,一套一套地让学生练,否则"不放心".而这些试卷,很多是书商和部分教师的"合成品",里面编制的往往是大量经验型的题目,不但内容不具有针对性,无法落实教学要求,难度也不符合学生的学情.因此,练习漫无边际,搞题海战术.长此以往,不但无法真正提高教学质量,反而造成学生学业负担过重,影响学生身心的健康发展.同时,还会滋长教师的惰性,严重制约教师业务水平的提高.     

初中生活三部曲

第一部:考试告诉我们:1".近视眼"有时会成为"千里眼"。2.人会进化为"长颈鹿"。3.平时练习飞镖百发不中的同学这时会"百发百中",指哪打哪。4.地下工作者是在这时练成的。5.一排考生的答案将会一模一样。     

我的成长故事

"折磨人"的演讲课 我是一个打小就怕说话的人.当众说话时,我不仅脸红,还发抖.不仅腿抖,声音也抖,简直就是"灵魂在颤抖". 先说晓庄师范的一门"基本功"—— 3分钟演讲,整整"折磨"了我5年.语文课一开始,老师二话不说,先抽题目.稍做准备,立刻就讲,这绝对是"要人命"的功课.每逢这时,我就格外羡慕那些即使来不及想好也能...     

旋律与嗅觉碰撞节奏与思想共鸣——小学高年级"听觉·联想"习作训练教学叙事赏析

(一)感谢那辆高级跑车 2011年2月23日上午,正在上课中,窗外马路上驶过一辆高级跑车,一阵鬼哭狼嚎声如雷贯耳.这不正是我百思不得其解的"神曲"吗?孩子们肆无忌惮地笑起来,许多人还挤眉弄眼地小声模仿起来.猴儿们的热情立刻感染了我,心念电闪,"是生存还是死亡".我完全可以怒吼一声,镇压准备造反的泼猴们,以捍卫课堂秩序和教师威严.可这就是当下最鲜活的生活,我为什么要违背此时此刻自己内心最迫切的渴望?     

我在中考物理命题中坚持的三个导向

近三年,为了使试卷具有"高分高能"的检测性、选拔性功能,我市的中考物理命题始终坚持了以下三个导向: 1 重视物理实验与探究能力的综合性考查. 无论是中考试卷还是高考试卷、实验题的命制是一个难点,难就难在如何将真正具备动手摸索、探究能力的同学选拔出来.因为传统的考题使学生变成了"应试虫",对实验题学生照样能"纸上谈兵",实验"自如".而我市在命制中考实验题时就注重了学生的"再现体验",这样就较好地解决了这个问题.如:(随州市2003年中考题第6题,单选2分)     

回归课本用好教材

每届高三学生都要做大量的习题,教师和学生沉浸在题海中,以期高考有个好成绩,课本似乎成了多余的东西,早早束之高阁.许多高三学生错误地认为课本上的内容早已掌握,再回头看课本纯粹是"浪费时间"、"浪费生命".另外,许多教师和学生认为,高考题不会直接考课本里的内容,高考的命题人都是"高人",怎么会出课本里的内容呢?对比2011年和2012年高考新课标物理试卷与人教版新课程标准实验教材(以下简称教材),不难发现,试卷中众多试题是从教材中挖掘、改造、整合出来的,这对学生注意基本知识和基本技能的训练有很好的导向作用,对教师的教学和辅导工作也有很好的指导作用.     

我是“傻瓜”

100分,谁不想得?我就不想得;天上掉下来的馅饼,谁不想吃?我就不想吃。事情得从头说起。“考试!”铃声一响,大家立刻安静下来,全都低头做着试卷,我也不例外,教室里鸦雀无声。一眨眼已经过去了大半节课,我已经做完了整张试卷。这时,从身后传来窃窃私语声,显然一部分同学跟我一样已经做好了题目。当我从头到尾仔细检查自己的卷子时,后桌轻声地对起了答案:“这题答案是‘23人’,你错了。”我仔细一看自己的试     

老爸的“锋利武器”

一提起我的爸爸,不得不说说他的"锋利武器".他的这个武器可太厉害了,常常让我望而却步.很多时候,面对他的"锋利武器",我不得不成为逃兵. 那天,我在写作业的时候不认真,边写边玩,老爸接到妈妈打的小报告后,立刻带着他的"锋利武器"出现在了我的面前.我抬头一看,那可怕的表情中有无数的利剑正打算向我发起进攻,我吓得不敢出声,心跳突然加快,最后我悄悄地迅速地把作业写完了.看到我做好的作业,老爸的怒气消了.我终于躲过了一劫啊,否则一定会遭遇他的"锋利武器".     

缜密思考 谨防“陷阱”

在各种化学试卷中,有许多题目都人为地设置了"陷阱",如果学生们对基本概念理解不深,对问题考虑不周,常常就会掉入"陷阱".那么怎样才能巧妙地避开"陷阱"呢?下面从几个方面举例分析,相信会对同学们有一定的指导作用.     

考场作文与心灵成长

在2007年高考作文题目中.关乎心灵成长的约占一半.如全国一卷看漫画"摔了一跤".北京卷"细雨湿衣看不见,闲花落地听无声",上海卷"必须跨过这道坎".     

抓住对比 激发感情——《中国人民站起来了》教学琐谈

《中国人民站起来了》巧妙地运用对比手法,将"我"解放前后的不同待遇、不同心情和不同感受成功地熔于一炉,形成强烈的对照映衬.使文章主题更加鲜明突出,感情更加充沛真挚,给人的印象更加清晰难忘.一、大连港主权的对比描写解放前,大连港"被日本霸占着,他们控制了整个港口的领航权".日本船只大摆大摇地进港,就"象在他们自己的国家里一样".解放后,"帝国主义的一切特权都被取消了",大连港主权收回了.外国船只停在港口外,"升起了五星红旗","向我们的祖国——中华人民共和国致敬",等候领航.具体生动的对比描写,形象地表明大连港被侵略     

体现"人文关怀"的数学题

课程改革了,试卷的"脸"也悄悄地在变.原来严肃、冷漠的脸上,露出了一丝微笑,显出了一丝"温柔",使我们体验到考试中的"人文关怀".     

从敌人到人

在美国南北战争的后期,罗伯特·李将军率领的南军主力,经过几个月的苦战,已深感没有取胜的希望了。为了减少民众和士兵的进一步伤亡,他决定投降。1865年4月9日,北军总司令格兰特将军和南军总司令罗伯特·李将军与随从们先后骑马来到弗吉尼亚州的阿波马托克斯镇,他们在一个叫迈克林斯家的二层红砖楼里签署了有关投降的协议。李将军提出,败军不受辱,必须充分保证南军将士的人格和尊严不受侵犯。