供应链管理课程考试方法改革探讨

供应链管理是物流管理专业一门重要的专业课。但目前大部分学校对于本门课程的考试仍然沿袭传统的方式:以期末考试一张考卷评定学生学习的优劣。这样不仅不利于全面考核学生的能力,而且无法激发学生平时学习的积极性。通过分析传统供应链管理课程考试的弊端,提出了该课程考试方法改革的一些建议。     

职业学校课程考试方法亟待改革

职业教育在社会发展和经济建设中的重要性已愈来愈受到人们的重视，但职业学校的学生却由于种种原因其素质则相对降低，因而传统的课程考试方法也已愈来愈不适用，如何解决这一问题，本根据职业教育的特点，提出了职业学校课程考试改革的原则。     

高等学校课程考试方法探讨

传统的课程考试方法急需改革。本文提出了在高校课程考试中“提高考试合格标准,取消补考制度,实行水平考试,学期两次课程考试”的改革设想：讨论其合理性并给出具体实施方案。     

建筑工程制图课程传统考试方法改革的实践

涉及了一个敏感和传统的问题－－考试方法。现在学校教育从以教师的教学为主向以学生的学习为主转变，这不仅指课堂教学，当然也包括考试在内的方方面面。     

高校课程考试方式改革与考试管理探讨

高校课程考试方式和内容不仅是为评定学生的课程学习成绩,更重要的是引导、督促和约束学生的学习过程和学习目标。严格、科学、灵活开放的课程考试管理制度是实现考试目标的基本保证。本文结合我校课程考试的改革与实践,探讨了高校课程考试管理的有关问题,明确了高校课程考试的目标定位,强调了平时考核和结课考试相结合、考核方式的多样化、考试纪律的严格化和课程考核档案管理的规范化的重要性。     

“电工电子技术”课程考试方法改革的探讨

考试改革是高校教育教学改革的一个重要部分．本文针对现行课程考试制度存在的问题．提出了电工电子技术课程考试改革的基本思路,主要包括考试形式、命题手段、考试内容等几方面。     

供热工程课程考试方法的改革与实践

分析了制冷与空调专业的供热工程课程的传统考核方法存在的问题和其改革的必要性,提出了对该课程考核方式进行改革的措施,并进行了实践应用。     

论成人考试心理与课程考试改革

考试是测量教学质量和学生学习水平的基本形式。为了获得有效的测量结果，考试要求考生作好多方面的配合，如考试中需要有正常的考试心理：要认真作答、正常发挥水平，而不要投机取巧、心存侥幸；既有一定程度的焦虑，又不过于紧张慌乱；既严格按照规定的方式作答，又不要限制自己的智力活动习惯；此外，还应以较强的自制力     

供应链管理课程在高职教学中的改革

供应链管理是在过去二十年间兴起的一个新的、综合性的课题。作为管理科学,同时也是一个具体的应用科学,供应链管理在竞争日益激烈的全球时代,越来越受到各种企业的关注和青睐。在高职物流专业课程中,供应链管理是核心课程,考查学生的综合物流素养,这使得高职学生掌握这门课程有一定的难度,所以我们就来研究下供应链管理课程,并根据供应链管理课程的现状和所遇到的问题来进行高职化教学改革。     

SAS软件课程考试改革探讨

考试模式改革是当前高校教学中的一个重要课题。本针对SAS软件的教学宗旨及其课程特点，认为传统的考试模式不再适应SAS软件课程，这门课程考试应该突出其操作性的特点，并在此基础上提出了改革的初步设想。     

浅析民办高校课程考试和考试管理的创新

当下,民办高校面临转型升级的迫切需求,使民办高校的课程考试和考试管理也面临新的挑战,这也是推动和优化民办高校教学质量的一种必然手段。本文基于原始课程考试和考试管理的基础上,浅析民办高校课程考试和考试管理,力求探索出适合民办高校自身特点的,并与之相匹配的教学改革。     

计算机基础课程考试方法的探讨

如何进行计算机基础课程的考试，一直是许多讲授计算机基础课教师研究的课题。本在分析一些操作类考虑模式的基础上，以计算机基础课网上考试为例，介绍如何采用SQL Server数据库管理系统和ASP网页开发技术设计并实现基于Internet的考试系统。     

基于能力的管理类课程考试改革实践

考试方式、方法是教育模式和教学方法的指挥棒。本文主要从考试的内容、方式、成绩评定等方面对考试进行了革新,然后分析了考试改革的效果。     

高等学校实验教学考试方法改革探讨

为适应新世纪高校创新人才的需要，本文对现行的实验考试存在的弊端及对实验教学的负面影响进行了研究，进行了改革实验考试方法的设想与对策。     

课程改革、课程评价与考试改革

新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。如何认识课程改革、课程评价与考试改革的关系．是当前进行新一轮课程改革的关键之一。     

管理信息系统课程教学及考试方法改革研究

结合建筑类院校的发展,立足建筑行业特点,阐述建筑院校经管类相关专业管理信息系统课程的培养方向及目标。以校级教改课题为基础,归纳出授课过程中的一系列问题,采用模块化教学方法研究管理信息系统课程的教学过程及考试方法,并经过三年的实践教学得以充分论证。     

关于企业战略管理课程考试改革的探索

企业战略管理是一门实践性较强的、整合性核心专业课，用单一、死板的考试并不能充分反映学生对这门课程的真正理解和掌握，也不利于学生创造性地学好和用好这门课，考核方式与授课模式的改革势在必行，具体可从课程内容设计与内容组织安排、教学手段与教学方法、理论讲授与实践应用等多方位、多角度进行考试改革的尝试。