共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
表演大师登台之前.弟子告诉他鞋带松了..大师一边颔首致谢,一边蹲下身来认真系好..等到弟子转身离去.他又蹲下身来悄悄地将鞋带松开。有个旁观者目睹此景.非常不解地问:“您为什么又要将鞋带松开呢?”大师回答说:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉使他的鞋带松开了。我正是通过这个细节表现出他的劳累憔悴。”“那您为什么不直接告诉您的弟子呢?”旁观者愈发困惑。“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性.及时地给他鼓励.至于为什么要将鞋带松开。将来会有更多的机会教他表演.可以下一次再说啊!”大师娓娓道来.然后蹒跚上场. 相似文献
2.
<正>某位表演大师登台之前,弟子告诉他鞋带松了。大师一边颔首致谢,一边蹲下身来认真系好。等到弟子转身离去,他又蹲下身来悄悄地将鞋带松开。有个旁观者目睹此景,非常不解地问:"您为什么又要将鞋带松开呢?"大师回答说:"因为我饰 相似文献
3.
表演大师登台之前,弟子告诉他鞋带松了。大师一边颔首致谢,一边蹲下身来认真系好。等到弟子转身离去,他又蹲下身来悄悄地将鞋带松开。有旁观者目睹此景,非常不解地问:"您为什么又将鞋带松开呢?" 相似文献
4.
5.
作为智慧型教师,它所隐含的理念和内在根据是,在知识爆炸的信息化时代,必须靠智慧去统率和处理知识信息,要用教师智慧去引领教师的教育教学行为。教师智慧不但被赋予传授知识、培养人才的职责,而且担负着创新与应用知识、推动人类文明进步的神圣使命。 相似文献
6.
在走进经典、热心诵读成为潮流的今天,如何进一步发挥经典诵读的功效,让经典诵读走进语文课堂,使学校教育与经典诵读契合更紧密,已经成了学界有识之士关注的一个重要话题。我们认为,经典诵读要在课堂教育中得到良好的贯彻,需要解决好以下问题。 相似文献
7.
从狭义智慧教育到广义智慧教育 总被引:4,自引:0,他引:4
靖国平 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(3):48-53
追求人的智慧发展是当代教育变革的一种基本价值走向。智慧教育有两个基本层次,即狭义的智慧教育和广义的智慧教育,从狭义的智慧教育到广义的智慧教育是当代教育变革的一种重要的价值转向。 相似文献
8.
9.
10.
智慧是可以生成的,智慧需要教育的启迪与开发,丰富学生的智慧是教育的责任和教师的使命。丰富学生智慧的前提是教师必须具有丰富的教育智慧,教师具有丰富的教育智慧的唯一途径是追求自己持续的专业成长。智慧的教师应当创造智慧的课堂,在智慧的课堂中,学生的智慧与教师的教学机智与教育智慧会得到同步的增长。 相似文献
11.
智慧是可以生成的,智慧需要教育的启迪与开发,丰富学生的智慧是教育的责任和教师的使命。丰富学生智慧的前提是教师必须具有丰富的教育智慧,教师具有丰富的教育智慧的唯一途径是追求自己持续的专业成长。智慧的教师应当创造智慧的课堂,在智慧的课堂中,学生的智慧与教师的教学机智与教育智慧会得到同步的增长。 相似文献
13.
14.
邹灿平 《中国基础教育研究》2007,3(10):1-2
包容与赞赏,都以爱为基石,教师用一双慧眼,时刻关注学生的成长,包容学生成长过程中的缺点,赞赏学生行为上的闪光点,让学生在教师的包容中找到慰藉,在赞赏中接受一种温暖的精神抚摸,让学生在包容与赞赏中找回自信,快乐,找回生命的尊严与幸福。 相似文献
15.
时代呼唤教育智慧及智慧型教师 总被引:97,自引:0,他引:97
当今学校教育和课堂教学缺少教育智慧。教育智慧是良好教育的一种品质,表现为教育的一种自由、和谐、开放和创造的状态。教育智慧在教育教学实践中主要表现为教师对于教育教学工作的规律性把握、创造性驾驭和深刻洞悉、敏锐反映及灵活机智应对的综合能力。智慧型教师的教育智慧是教育科学与艺术高度融合的产物,是教师长期实践、感悟、反思的结果,是教师多方面素质个性化的综合体现。传统的经典教学体系的束缚,教学改革和教育科研的功利性取向,教师习惯工作方式等因素影响了教师教育智慧的生成。应采取如下措施走出缺乏教育智慧的困境:重新认识教学的意义和价值,关注教师的实践,关注教师的个体经验淡化教育改革及科研的功利性,关注教师的职业情感、激发教师的学习热情。 相似文献
16.
策划提示:"智慧教育"、"教育智慧",这是近年来教育界热议的一个话题。在深入推进素质教育和课程改革的进程中,宜兴市第二实验小学等校选择"智慧教育"作为切入点,引领教师专业发展,促进教育教学质量提高,取得了明显成效。2005年11月18日,"江苏省小学语文特级教师智慧教育论坛"在宜兴市第二实验小学举办,来自《人民教育》杂志社、江苏省教科院的专家和活跃在全省各地的十多位小学语文特级教师就"智慧教育"的有关问题展开了广泛而深入的交流、研讨。本刊发表部分专家和特级教师的论坛发言,以飧读者。我们期待更多的人关注、研究、实践"智慧教育"。 相似文献
17.
一、向后退一步小鱼也有生存的机会恰当的时候,向后退一步,是人生的一种大智慧。退一步,更好地积蓄力量,为跨过前进道路上的沟沟坎坎做好准备,使脚下的路无限延伸。在教育中,恰当地引导学生,“向后退一步”,是教育机智,也是一种教育策略“退”是为了更好地进。 相似文献
18.
19.