郑州广播电视大学

郑州广播电视大学建校25年来，形成了以市电大为中心，辐射周边六县一区的现代远程开放教育网络。郑州电大先后开设本科、大专、中专学历教育专业80多个，培养毕业生4万余人；岗位培训、继续教育等非学历教育结业20万余人，全市电大现有本科、大中专学历教育在校生1．3万余人。郑州电大从1999年9月开办开放教育试点以来，首次举办本科阶段学历教育。     

广播电视大学工商管理专业(专科)教育改革刍议

加入WTO后，随着外国资本的流入和现代企业管理体系的逐步建立，社会对工商管理人才的需求出现了新的变化，从而对工商管理专业的教育提出了新的要求。笔在分析广播电视大学基层办学点工商管理专业(专科)教育中存在的缺陷的基础上，提出了如何适应社会经济发展与人才需求新形势的教育改革措施。     

江门广播电视大学

江门广播电视大学创办于1979年2月，现占地面积56亩，建筑面积3.5万平方米，学校建有校园网、远程开放教育网站、宽带接入Internet；设有卫星电视接收系统和VBI接收系统等远程教育设施；还有多媒体教室、多媒体语音室和多媒体阅览室等共20多个，实行现代化教学管理。     

论中国广播电视大学的系统建设

中国广播电视大学建立了遍布全国的办学系统网络，形成了自身的特色和优势。在新的历史时期，广播电视大学必须根据新的办学形势需要，与时俱进，开拓创新，进一步加强办学系统建设，不断增强凝聚力，全面提升核心竞争力和服务经济社会发展的能力，以适应日益广泛和不断变化的社会教育需要和社会成员的终身学习需求，为全面建设小康社会作出新的贡献。     

广播电视大学MIS系统解决方案

本主要探讨广播电视大学MIS（管理信息系统）系统的解决方案。通过总结重庆广播电视大学MIS系统的规划和建设经验，结合当今流行的MIS系统构架，探讨广播电视大学MIS系统建设的必要性，目标，系统组成，设计原则，网络系统建设，业务管理系统建设以及存在的问题与对策。     

蓬勃发展中的日照广播电视大学

日照广播电视大学是1993年由省政府批准设立的日照市首所公办高等学校，2003年加挂了“山东广播电视大学日照校区”的牌子。学校拥有先进的教学设施，科学的管理体制，优秀的教师队伍，以“立足电大，超越电大”的办学思想为指导，着力打造“精品化”、“数字化”校同。学校以普通专科教育为龙头，以开放教育为主业，以非学历教育为补充，形成了较为完备的教育体系，     

论广播电视大学的系统建设

我国广播电视大学建立了遍布全国的办学系统网络,形成了自身的特色和优势.在新形势下,广播电视大学必须进一步加强办学系统建设,不断增强办学系统凝聚力,全面提升广播电视大学的竞争力,以适应不断变化的教育需要和人们的终身学习需求,为全面建设小康社会做出新的贡献.     

广播电视大学继续教育浅谈

随着新世纪的到来，科技突飞猛进，社会对人才的需求将大大增加，继续教育将越来越受到重视，广播电视大学开展继续教育已有多年，在新的形式下，如何利用自身优势，进一步发展继续教育工作？最后针对云南电大继续教育的发展提出了一些思考。     

《江苏广播电视大学学报》稿约

《江苏广播电视大学学报》是由江苏广播电视大学主办的综合性学术期刊，双月刊，国内外公开发行。本刊关注对重大现实问题的理论研究和应用研究，刊登各学科的研究成果。为突出本刊特色，辟有“远程开放教育研究”、“成人教育研究”、“社区教育研究”、“现代教育技术研究”等特色栏目．又新增设“高职教育研究”栏目。欢迎创新性、学术性、科学性强的各类稿件。来稿要求：1．来稿要求内容充实，观点新颖，论据可靠，逻辑严密，语言精练流畅。凡属国家级和省部级科研基金项目的成果，本刊将优先录用，请以“基金项目”作为标识，注明项目…     

浅议广播电视大学开办高等职业教育

电大举办高等专科学历教育已近20年，积累了相当丰富的经验，但开办高职教育却是新课题，在此谈一些想法与大家共同探讨。一、电大开展高等职业技术教育的必要与可能改革开放以来，我国经济体制由计划经济向社会主义市场经济转变，市场经济的发展促使教育改革不断深化。经济发展要实行可持续发展战略，必需通过人力资源的开发来实现提高劳动生产率、提高国民经济增长中的科技贡献率、提高管理效率，培养高职人才正是朝着这一方向而努力的。发达国家近40弃职业教育发展的足迹表明：经济起步时，需要普及义务教育；工业化过程中，需要加强职业…     

广播电视大学职能新探

随着信息技术的发展,知识经济的到来,广播电视大学将在发展现代远程教育,实现全民教育、终身教育的目标中承担新的历史使命,其固有的价值功能必被赋予新的内涵。本文拟从对人才概念的新认识、远程教育理论的发展和社会服务功能的拓展方面对新时期广播电视大学的职能作粗浅的分析和探讨。     

鹤壁广播电视大学

鹤壁广播电视大学创建于1982年4月,2001年鹤壁电大与鹤壁职业技术学院合并,行政上隶属于鹤壁职业技术学院领导,业务上由中央电大、省电大和联办高校指导。学院现有教职工692人,其中高级职称教师229人,中级职称教师285人,电大管     

广播电视大学校园文化建设研究

本文在阐述校园文化概念及校园文化分类的基础上,指出了电大校园文化的虚拟性、开放性和服务性特征,分析了电大校园文化建设存在的主要问题,并提出了加强电大校园文化建设的主要措施。     

河南广播电视大学直属学院艺术系

河南广播电视大学直属学院艺术系自1996年开办以来，始终以“挖掘本土民族艺术精华、吸收现代艺术教育成果”为己念，使系部办学呈现出鲜明的特色。十年来，累计为国家培养了2000余名毕业生。他们遍布全国各地，成为文艺战线和艺术设计领域的生力军。艺术系分为音乐、美术两大类，下设3个专业以及9个专业方向，是河南省省会郑州市为数不多的公立专科层次、师资雄厚、设施先进的专业艺术系部。