语言中的性别差异研究

章从两方面探讨了语言中的性别差异：（1）描写两性的语言的差异以及语言中的性别歧视；（2）两性在言语使用中的差异，最后作对性别语言差异产生的根源以及所反映的社会现象进行了分析和探讨。     

现代维吾尔语性别语言模式试析

语言是人类创造和使用的交际工具,充分体现着人的主体意识。语言中所蕴藏的两性意识,不仅是男女两性对社会、文化、历史等方面的认识在语言中的反映,更是社会、文化、历史对男女两性在语言上的规范与限制。我们运用社会语言学成果,以维吾尔语为考查对象,探索性勾划了维吾尔语性别语言模式,并分析了其形成因由。     

英语性别差异的社会语言学分析

文章从社会语言学的角度出发,详细论述了英语中性别差异在语音语调、词汇、句法和言语交际方面的具体表现。并分析了这些差异产生的根源及其所反映的社会现象。     

两性语言差异及其适应策略

两性语言的差异性客观地反映在语音、词汇、句法、话题、语言冲撞、应答、提问、话轮转换、话语风格等方面,是人的生理和心理、语言环境、社会角色、社会地位、传统观念等因素共同作用的结果.适应语言性别差异的策略包括承认差异、换位思考、分享话语权、倾听对方、理解交际意图、相互包容、调整姿态、坦诚相待、巧用恭维语、维护对方认同、遵守语言规矩等     

网上语言学习与性别差异

网上语言学习作为一种时新学习趋势正在悄然兴起。在影响语言学习的各种因素中,性别差异毋庸置疑将被给予特别的重视。此研究从生理与认知差异的不同角度,分析了两性差别,并以分析这种差别对于网上语言学习所带来的对学习成果的影响为目的。此研究主要通过问卷调查的形式,样本来自50位大学在校学生和来自不同背景的社会在职人员。研究的结果表明性别差异的确在网上语言学习的质量方面起着重要的作用,并且对网上语言学习者和基于网上学习的研究者都有着重要的指导作用。　　Keywords:languagelearning;genderdiffer ence;web-basedlearning     

网上语言学习与性别差异

网上语言学习作为一种时新学习趋势正在悄然兴起。在影响语言学习的各种因素中,性别差异毋庸置疑将被给予特别的重视。此研究从生理与认知差异的不同角度,分析了两性差别,并以分析这种差别对于网上语言学习所带来的对学习成果的影响为目的。此研究主要通过问卷调查的形式,样本来自50位大学在校学生和不同背景的社会在职人员。研究的结果表明性别差异的确在网上语言学习的质量方面起着重要的作用,并且对网上语言学习者和基于网上学习的研究者都有着重要的指导作用。　　Keywords:languagelearning;genderdiffer ence;web-basedlearning     

外语教学语境中的语言性别差异现象研究

本文主要从社会语言学角度出发,综述分析了外语教学中的语言性别差异现象。本文共由四个部分组成,主要探讨了外语教学中性别差异现象的研究背景、理论依据、研究内容以及存在的问题与前景。上述讨论表明,外语教学中的性别差异研究是一项艰巨而复杂的任务,一时难以取得一致见解。只有通过跨学科的研究手段,在相关学科之间建立起真正意义上的互动,才能取得创新性成果。     

语言起源视角下的语言模糊性根源探索

语言起源问题是语言学研究的重要课题之一,由于受到课题难度、科学发展水平等因素的限制,语言起源问题曾一度被视为学术研究的禁区.受体验哲学的影响,语言学界在语言起源问题的研究方面又有了新的思路,解开语言模糊性之谜也成为可能.根据体验哲学的观点,语言起源和语言的模糊性是同时发生的,二者都是人类实践活动的结果,语言的模糊性根源于人类语言对实践活动反映的片面性、不完备性,同时还受活动主体、认识客体、认识主体的情感因素等方面原因的影响.     

Gender Difference in Language

All languages,the systems of arbitrary symbols,are equally good.Language which is the linguistic behaviour is used for human communication.Therefore,the rules for conversing are determined by certain social requirements.This essay lays emphasis on gender difference in language vocabulary and in using of language so as to reveal the relatedness between language and society and to explore the language development along with social change.     

On Gender Differences in Language Learning Styles

Language learning style, serving as one of the elements of individual differences in foreign language learning, has substantial significance of research for EFL teaching. Males' and females' language learning styles are quite different. This paper illustrates the gender differences in language learning styles from sensory, cognitive and personality perspectives, and offers some suggestions for EFL teaching.     

Gender Differences in Language Learning and the Implications for EFL Teaching

Gender difference is one of the important factors which affect language learning. This paper reviews the current researches on gender differences in language learning in an EFL context, especially gender differences in affective aspect, language learning strategy use, and other aspects. Finally, it will talk about the pedagogical implications for English teaching, aiming to help the teachers to improve their English teaching in an EFL context.     

个体差异与外语学习

在外语学习过程中,学生个体存在有诸多的特征差异,其外部表现有年龄、性别、民族、习惯等方面;其内部差别有学习动机、能力倾向、认知风格以及情感状态等。重点就内部差异进行探究。     

论美国英语中的“政治正确”语言及其交际功能

美国"政治正确"语言是"政治正确"思潮在语言方面的反映,是"政治正确"运动在语言上推进的变革成果。美国英语中的"政治正确"语言主要是对种族、性别、年龄、职业、宗教信仰等方面的歧视性语言的更正性语言。"政治正确"语言在交际中主要发挥避讳功能、礼貌功能和自我保护功能。这些交际功能是美国人在交际中频繁使用"政治正确"语言的主要原因。     

语言中的性别歧视及其变化

语言性别歧视研究是语言与性别关系研究的一个重要方面,语言性别研究不仅有助于两性语言的研究,社会文化的研究,而且有助于预测语言的发展趋势和制定文字的政策。本文在弄清什么是语言性别歧视的基础上,从三个方面着手探讨该问题：性别歧视在语言中的表现 语言性别歧视存在的社会、文化、心理原因 以及简略介绍性别歧视在语言中的表现与发展。     

从社会心理角度来看语言变异

社会变化是语言发展的直接因素。语言变异是偏离语言常规的一种语言形式,是普遍存在的一种社会语言现象。它不仅受到语言本身发展规律的制约,同时还受到人们的社会心理因素的影响。从男女性别差异心理、求异求新心理、模仿从众心理以及求雅避俗心理等四个方面阐述社会心理对语言变异的影响。     

Causes of Gender Differences in Foreign Language Learning

This essay,in light of recent studies in foreign language teaching and learning by gender,try to explore the causes why boys are underachieved in language learning from a world-wide perspective and accordingly identify what clues for good practice already exist and to offer some tentative suggestions to help the"failing boys".     

英语语言性别歧视现象分析与研究

英语中的语言性别歧视是一种客观存在的语言现象,同时又是对社会传统和文化的反映。本文运用语言学中的标记理论从词法、语义、语用三个方面分析了性别歧视现象在英语语言中的体现。对于性别歧视现象的分析有利于外语学习者深入了解英语语言的文化内涵并正确地运用语言。     

An Analysis on Gender Differences in Public Speeches of Obama and Hillary

In recent years,people pay more and more attention to the connection between gender and language.Due to some social reasons and differences in body structure,gender differences no doubt exist.But gender differences in language have changed a little in modern society due to women’s elevation of social status and their desire of realizing self-value.In this paper gender differences reflected in modern language hope to be found out on the basis of two public speeches of Hillary and Obama.     

从社会语言学角度分析英语语言的性别差异

男女在语言使用上的特点和差异,在英语中有比较明显的表现,从社会语言学的角度来看,英语中性别差异在语音语调、词汇、句法和言语交际等方面都有很明显的语言学特征和具体表现,这些差异与文化历史背景、女性的社会角色以及生理、心理等方面的特点都是紧密相连的。     

基于四个世界理论视角下的车贴语浅析

车贴是一种新兴的社会现象,车贴语形式简洁,内容丰富,本文从车贴语中对物理世界的反映与偏离、车贴语中对心理世界的反映、车贴语对文化世界的反映与偏离、车贴语对语言世界的反映与偏离这四大方面进行了具体的阐述,旨在对车贴语中的四个世界进行初步的探究。