中学六年一贯制优才教育模式的探索与实践

一、时代呼唤高层次人才 1．21世纪新时代更需要高层次人才 21世纪,世界的发展呈现出四个主要特征：第一,经济全球化将进一步深入发展,知识经济将成为主导性经济,服务业跨国经营将成为主导性产业;第二,社会国际化将不断深化,各国、各民族不同文化在发展中不断交流与碰撞,在碰撞与交流中不断走向交融与互补,国际政治多极化、多边化和区域化格局将形成;第三,科学技术高新化将不断加速,创新已成为作为第一生产力的科学技术的灵魂;     

贯彻新课标精神 优化语文作业设计

多样化的作业将构成学生课外、校外（家庭、社会）生活的重要时空,成为学生成长的履历,学生在不断解决问题的探索中成长,在知识的不断运用中成长,在情感、态度、价值观的不断碰撞中成长。     

为历史课堂注入新的活力

作为历史教师应当在教学实践过程中不断探究、不断总结经验,并将其充分运用到自己的教学活动中去,才能在教学中不断激发学生学习历史知识的兴趣,使学生在历史的学习中真正实现学史明志、知史做人的教学目的。     

浅谈地理教学中的反思

实行素质教育不是纸上谈兵,必须要全面地学好各门文化课。我将努力提高高效课堂的效率,积极探索教学新思路,改进教学法,在课改中不断学习,不断实践,不断反思。     

在英语教学中如何加强写作训练

在英语学习中,听说读写同时并重。加强写作训练,将它融于日常教学中,利用好各种资料、各种手段,不断提高写作能力,将写作技巧融于写作训练中,用方法去指导实践。同时,采用竞赛、写作展览等方法激发学生写作的内驱力,从而不断提高学生的写作能力。     

信息化背景下高职英语的发展探讨

英语是高职教育中重要的一部分内容,在高职学习中如何顺利推进英语的发展是当下教育体系中的重要问题。教育要不断地发展,不断地随着社会的进步而进行不断地更新,因此本文将探讨信息化背景下高职英语的发展。     

戏剧活动在第二外语教学中的优越性

外语教学过程中,要不断激发学生的学习兴趣和学习主动性,戏剧活动在这一方面功不可没。将戏剧引入课堂,在外语教学中具有优越性。教师也要在课堂活动中不断提高自己的文学修养和业务技能。     

高中化学教学问题情境生活化教学的思考与实践

随着新课改的不断实施,教师只有在实际教学中不断地对教学模式进行创新,才能有效地提高教学效率。在高中化学教学中,教师将生活化教学模式应用到实际教学中会促进化学教学质量的提高。     

创设情境,在语文教学中提高学生语文素养

随着社会的不断发展,新的学习方式不断地转变,应试的、填鸭式教学方法已不适应这个时代,创设情境教学更易于学生接受,将其运用在语文教学中,对于语文教学有着重要的积极影响,因此本文将探讨在语文教学中创设情境的方法,提高学生的语文素养。     

英语报刊教学对培养中学生价值观的影响

当今时代日新月异,人们的观念在不断改变中。媒体、网络的海量信息不断充斥着人们的大脑,真真假假良莠不齐。处于青少年时期的中学生,价值观也在不断地形成中。在这可塑性很强的时期,若能给以正确引导,将对他们的人生发展产生深远的影响。     

浅析核心素养视域下的多媒体技术运用

多媒体技术在日常的教学中有着广泛的运用,能将知识以多样的形式传递给学生,使课堂内容更丰富,形式更有趣。随着教育技术装备的不断更新迭代,如何将多媒体技术的多样性、丰富性与日常课堂教学进行有效融合,有效落实课堂中发展学生核心素养的任务,需要各学科教师在教学中不断实践,不断探索。     

ASP中Access与Excel数据转换技巧——ASP在学校信息化管理中的应用

随着网络技术的不断普及,学校信息化管理过程中不断引进基于ASP的网络管理软件,在人们习惯使用Excel的情况下,如何将大量的Excel信息直接运用到网络管理软件中,或将网络管理软件中的数据导出到Excel中,是本文要讨论的问题,笔者通过案例来阐述解决问题的方法,为广大从事学校信息化工作的同仁提供参考。     

ASP中Access与Excel数据转换技巧——ASP在学校信息化管理中的应用

随着网络技术的不断普及,学校信息化管理过程中不断引进基于ASP的网络管理软件,在人们习惯使用Excel的情况下,如何将大量的Excel信息直接运用到网络管理软件中,或将网络管理软件中的数据导出到Excel中,是本文要讨论的问题,笔者通过案例来阐述解决问题的方法,为广大从事学校信息化工作的同仁提供参考。     

浅析初中历史教学中情境教学法的运用

随着课程改革的不断推进,传统的课堂教学方式也在不断地转化为以学生为主体的、自主性强的、合作性高的新型课堂教学方式。情境教学法是课程改革中一种极为有效的学习方法,将情境教学法运用于初中历史教学中,能够将较为枯燥的历史课堂变得生动有趣,充分调动学生学习的积极性。     

当前成人教育教务管理系统信息化建设中存在的问题及对策探讨

教育过程中,我们需要不断将信息技术应用于教务管理,不断将信息技术与教育传播联系起来,切实提升教务管理效率,实现教育管理的规范化、现代化以及科学化。而教学管理现代化的提升需通过教务管理信息化的支持。因此,本文主要针对成人教育教务管理信息化中存在的问题以及拟定采取的措施进行探讨,以期为成人教育管理系统建设同仁提供借鉴。     

当代中国舞台服装设计的嬗变与前瞻

建国以来,中国舞台服装作为舞台艺术表演过程中直观的视觉元素,随着社会发展、经济进步,舞台服装设计明显处于不断变革中,并呈现出创新与继承相互融合的特点。即:舞台服装设计从单一性向多彩缤纷的趋势发展,并呈现出多元化的特点,本土性的设计理念不断与国际化的设计理念相接轨。同时,笔者认为,未来的舞台服装设计将顺应多元化的发展趋势,不断吸纳多种元素,在创新变革中不断前行。     

与国培培训学习相伴的日子——参加国培培训学习心得体会

国培,让我受益匪浅,也让我深刻地理解到自身知识的不足,要学习的东西实在是太多了,让我感到自己身上的责任之重大。只有不断地为自己充电,才能适应现代的教学模式,教师想要给幼儿一碗水,自己必须要有一桶水,现在一桶水已经不能满足需求,教师要给幼儿注入源头的活水,这就需要教师不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己所学到的东西记录下来,在整理中思考,在行动中研究,这将是今后追求的目标。     

幂的运算“五”化

转化思想就是将不熟悉的数学问题转化为熟悉的数学问题来解决的一种思想方法。通过不断的转化,把不熟悉的复杂问题转化为熟悉、便于计算的简单问题。转化思想在中学数学中随处可见,我们要不断培养和训练自觉的转化意识,将     

高中生物教学中微课程的应用和设计简析

社会在不断发展,教育也在变革中不断成长,在这个过程中教育被赋予了不同的要求。生物在高中是一门重要的理科课程,在高考中占有重要的地位。高中教师理应积极投身到对符合时代要求的教学模式的探索中,并在教育实践中不断地总结经验,以实现高中生物教学质量的提高。基于此,本文将对生物教学中微课程的设计和应用展开简单探讨。     

拨动学生数学思维的音弦

数学教学应该让学生始终处于不断激趣、不断思索、不断生疑的探究过程中，获得有思维参与。经历思维而成的知识。我在平时的数学教学中，尽力将课上成学生思维飘飞，得到实用、有价值的数学知识。