给后进生一块跳板

一位著名心理学教授曾做过这样 一个实验,并因此创立了积极心理治 疗理论:他将两只小白鼠丢入一个装 有水的器皿中,它们拼命挣扎求生, 维持的时间一般在8分钟左右;然 后,在同样的器皿中放入另外两只小 白鼠,在它们挣扎了5分钟左右的时 候,放入一个可以让它们爬出器皿的 跳板,这两只小白鼠竟然坚持了24分     

不过是一块跳板

我们都曾经以为,有些事情是不可以放手的. 我们不会放弃一个人. 我们不会离开一个人.我们不会让一个人离开我们. 我们不会让那个不爱我们的人得到自由. 我们不会忘记.     

效率，一块跳板

高效率，代表了成功。它就像是一块跳板，让我们跳得更高、更远。[编者按]     

不过是一块跳板

失恋、失意,甚至失婚,以至我们在爱情里所受的苦,都不过是一块跳板,令你成长。我们都曾经以为,有些事情是不可以放手的。我们不会放弃一个人。我们不会离开一个人。我们不会让一个人离开我们。     

给孩子一块自由的空间

国内某著名高校的一位大学生,在考取出国留学的奖学金后,却因焦虑过度而精神失常。原来,他是家中独子,从小备受宠爱,衣来伸手,饭来张口,甚至上了大学后,父母还要每周到学校去为他料理生活。一想到自己将要独自一人出国求学,无人照顾,他不知自己将如何生活,以致过于焦虑而失常。     

给孩子一块『小天地』

儿子6岁时,整天东奔西忙,像条泥鳅,屋里屋外溜来溜去,真惹人喜欢。但也有令人气恼的时候:我的一些小物品如橡皮擦、小剪刀之类经常会不翼而飞。一问儿子,他忽闪着眼睛,立刻就像变戏法似的给我找出来了,令人哭笑不得。不仅如此,他的一些玩具、小人书等也常常东扔西放,因而侵占了不少我那有限的“领地”。虽然我多次告诫过他:放东西要有固定的地方。他当面唯唯诺诺,可过不了一会儿就把我的教诲一古脑儿忘到了九霄云外,依然我行我素,真拿他没办法!一天,我忽然闪过这样一个念头:何不给儿子一块“小天地”,由他“经营”,以培养他的生活自理能力?…     

给孩子一块“责任田”

女儿刚开始上小学的时候,常常丢三落四,不是作业忘了抄,就是上学没带书本。看着其他家长不厌其烦地对孩子大包大揽,帮着抄作业,帮着整理书包,我就在想,都说自己的事自己做,这些本来孩子就必须做的小事,家长要包办到什么时候才是头儿？我得做个狠心的家长,给女儿划一块“责任田”,让她自己把这些事情做好。     

给孩子创造完美世界,不如教孩子认识世界的复杂

<正>[背景介绍]一家生鲜市场上出现了"成语"招牌:如"猪"圆玉润、"蔬"生琅琅……这样的起名方式引发了一些争议。有人认为这样的设计非常有创意,也有人说这样的装饰虽然很有特色,但也可能会误导前来生鲜市场的孩子。"禽"棋书画、"蔬"生琅琅……走进南宁的生鲜集市,果蔬、肉类、蔬菜、杂货一应俱全。而令它与众不同的,则是那一块块摊位招牌。六十多个摊位布局巧妙,按品类划分,使用了成语或谐音作为招牌。生鲜市场将摊位与成语相结合,"错写"成语,确实改变了成语原来意思,     

高三，不过是一块跳板

孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”似乎是在昨天，我们才刚刚告别中考．迎来了崭新的高中生活，而今天，我们又一次面临着挑战。现在，高考虽然在不断革新，但不管如何变化，要想取得成功．辛勤的付出永远是必不可少的.[第一段]     

高三,不过是一块跳板

孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”似乎是在昨天,我们才刚刚告别中考,迎来了崭新的高中生活,而今天,我们又一次面临着挑战。现在,高考虽然在不断革     

仿读,阅读教学中的一块跳板

仿读,阅读教学中的一块跳板□刘婷在单元教学中,为了有利于培养学生的自读能力,往往采用以教师的教读带动学生的自读的教学方法。而实际教学中,“教读”有时带动不了“自读”,教读后学生自读仍很困难,很难达到举一反三、触类旁通的目的。钟德赣先生设计的“反刍式单...     

在孩子与世界之间——给孩子的诗

正~~     

给孩子认识错误的缓冲期

周曰,5岁的儿子和邻居家的晴晴在客厅里玩着电动小火车,突然从客厅里传来“啪”的一声脆响,我跑进客厅一看,茶几上那个漂亮的水晶花瓶已然落在地上成了碎片。我问儿子:“谁打碎了花瓶?”儿子用手指着晴晴说:“是晴晴不小心把花瓶碰到了地上……”     

给孩子一块“魔法石”——首先是教孩子做人

老师应以传授学生知识为己任,但更重要的应该是教育学生“如何做人”．老师应该把对学生思想品德的教育放在首位。俗话说“成才先成人？”著名教育家陶行之也说过：“千教万教教人求真,千学万学学做人。”因此,老师应该用正确的世界观、人生观去武装学生的头脑,用高尚的人格魅力去陶冶学生的情操,     

捎个世界给孩子

我居住的这个小区,有一群从农村来的打工嫂,负责清整小区环境卫生。这些打工嫂中,大多数都有一个读小学的孩子留在老家,由爷爷姐姐或姥姥姥爷抚养,被唤作"留守儿童"。打工嫂们虽然挣钱不多,但大都有一部手机,时不时的打电话给远在家乡的老人,但电话里更多时间是和孩子聊天,那一脸的牵     

给孩子一个真爱的世界

清晨，一个男孩来到大海边，把沙滩上的一条条小鱼扔进大海。     

给孩子一个思考的世界

老伴儿是个教师，在中小学执教30年，年前退休了，没事，但也不寂寞，因为常有她教过的学生来看她，说东说西，无拘无柬地讨论和争论。正好儿这些日子报纸上对加强青少年思想道德教育多有讨论文章，我问她：你教了几十年书，感受最深的是什么?她不假思索，曰：给孩子一个思考的世界。     

给孩子一个有声的世界

作为一名幼儿园老师．每天接触的是天真无邪的孩子们，对于我们教师来说，往往希望活动环境安静、有序。早上进园时，教师命令道：“不要说话，看书，玩玩具去”；做早操时，老师告诫道：“安静点，其它小朋友正在看我们的表现呢!”学习活动时，教师提醒道：“安静点，先听老师说!”午餐时，教师免不了说一句：“吃饭时不可以说话!”……孩子的世界被要求的无声。[第一段]     

教给孩子认识世界的方法

教给孩子认识世界的方法上学时，我的几何学得特别好，同学送我绰号“几何大王”。我学习几何最深刻的体会是：每天的学习并不在于你做了多少题，重要的是在做题过程中，你又掌握了什么新的解题方法，尤其是同一道证明题，你可以从多种角度去考虑，采取不同的方法证明，但...