解一元二次方程的错误例析

下面收集的是同学们在解答一元二次方程问题中的典型错误．你出现过类似的错误吗？     

解一元二次方程的错误例析

下面收集的是同学们在解答一元二次方程问题中的典型错误.你出现过类似的错误吗?一、忽视二次项系数不能为零例1(2010年荆门卷)如果方程ax2+2x+1=0有两个不等实根,     

解一元二次方程的错误例析

下面收集的是同学们在解答一元二次方程问题中的典型错误,你出现过类似的错误吗? 一、忽视二次项系数不能为零 例1 (2010年荆门卷)如果方程ax2+2x+1=0有两个不等实根,则实数a的取值范围是____. 错解:因为方程有两个不等实根,判别式△=4-4a＞0,所以实数a的取值范围是a＜1.     

《一元二次方程》解题中常见错误归类例析

《一元二次方程》一章是初中代数的重点内容,它包括一元二次方程的解法、根的判别式、根与系数的关系,可化为一元二次方程的分式方程(根据2000年3月修订的新大纲“减负”精神,删去了“含有三个分式的分式方程的解法”、“无理方程及其解法”),简单的二元二次方程组及各种方程应用题,可见本章内容之丰富、     

一元二次方程常见错误分析

一元二次方程在初中数学中占有重要地位,它是学好数学知识的工具,现把同学们学习过程中常出现的错误归类分析如下,以便引起注意,避免再犯类似错误．     

一元二次方程常见错误透视

学生解答一元二次方程题时极易出现这样或那样的错误。现就学生解一元二次方程题常见易错题归纳透视如下,以助于提高同学们的解题能力。     

例谈解一元二次方程常见的错误

一元二次方程是初中数学的重点内容之一，其根的判别式和根与系数的关系的应用。可谓重中之重，在解一元二次方程有关问题时。常常由于忽视一些概念，原理以及题目自身的隐含条件，从而导致错解，下面分类举例说明，以便借鉴．     

例谈解一元二次方程常见的错误

一元二次方程是初中数学的重点内容,其根的判别式和根与系数的关系的应用,是重中之重,在解一元二次方程时,常忽略题目自身的隐含条件,下面举例,以便借鉴。     

常见错误例析

古罗马凯撒大帝在位的时侯,把一年规定为365天,分成12个月,其中5个月31天,7个月30天。古罗马人认定单数为吉利数,就把31天的月定为单数月,如一、三、五等月,随后又从2月中取出了一天单数,使得单、双月数量相等。     

常见错误例析

析：英语中的称呼语通常放在句子的末尾;汉语中的称呼语习惯上放在句首,有时也可置于句末。同学们在学习和运用英语的过程中应注意中、英之间的表达差异。例如：Hello,Jim!声姆,你好！     

常见错误例析

你家有几口人?：How many peoples are there in your family?正：How many people are there in your family?     

常见错误例析

1．你好吗? 好。误：-How are you?-How are you?正!-How are you?-I’m fine。thanks．     

常见错误例析

析：“Here you are．”表示所给的东西是所要东西中的一个，是泛指，并强调所给的对象。“Here it is．”表示所给东西是对方指定的，强调所给的东西。     

常见错误例析

1.我不知道把自行车放在哪儿。[误]I don’t know where put my bike.[正]I don’t know where to put my bike.[析]动词know后面不能直接跟动词不定式或动名词作其宾语,常跟“疑问代词/疑问副词+不定式”构成不定式短语,作其宾语,其中to不能漏掉。