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何晓凡 《语文世界(高中版)》2006,(12):19
故事要从一群喜欢魔法的小女孩儿到魔法学校学习说起,这里既神秘又充满了快乐。扫把风波新的一年开始了,魔法学校又迎来了一批新同学。她们都是喜欢魔法的小女孩儿,其中有露娜、露茜、蕊德和西米。她们的指导老师是杰米老师。她们刚进入教室就胡乱打闹,一点儿也没注意杰米老师已经走进教室。只见杰米老师挥舞着一个小棒,嘴里念念有词——“定”。话音刚落,四个小女孩儿全都不动了。杰米老师说:“我的课堂不许任何人打闹!这次给你们一个小小的警告……”说完用小棒一挥,她们又可以动了。“好了,我们开始上课了,今天我们要上的内容是如何掌握… 相似文献
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王德 《语文世界(高中版)》2002,(10)
我喜欢爱动脑筋的男孩子,回答问题,与老师辩论当仁不让。谈到国家兴衰,个个慷慨陈辞。设想如果让他们穿上长袍马褂,回到1919年,他们一定是愤然走上街头游行示威的“五四”热血青年。我喜欢爱好运动的男孩子。当他们踢完球大汗淋漓地跑进教室,止不住的青春气息扑面而来,使得肃静的教室里也滚动着青春的热浪。我喜欢性格开朗的女孩子。她们淡淡的笑容是躁动夏日里的一杯清茶。开朗的女孩子不太计较分数,不太计较闲言碎语。一两次失败后,她们会躲在人后,抚平创伤,便又坦然上路。憧憬一下,这样优秀的女孩儿,将来一定是社会昌盛… 相似文献
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我刚进教室,一个女生便来告状:"老师,李凯说李戈喜欢杨谨."原本很安静的教室顿时笑声四起.被提到的3名学生早已涨红了脸,不知所措.自知理亏的李凯一个劲儿地对李戈说"对不起".面对这一突发情况,我没有马上表态,而是说:"虽然杨谨刚来到我们班一年,但据我所知,许多老师都特别喜欢她,这是为什么呢?"学生们你看看我,我看看你,没等他们回答,我又接着说:"现在大家先想想,你们喜欢不喜欢杨谨?喜欢她什么?第三节课班会我们再来讨论." 相似文献
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李志伟 《故事作文(高年级版)》2008,(3)
你喜欢魔法吗?你还知道哪些关于魔法的道具?学校旁边开了一家"魔法道具店",米丽走进去,一个穿着长袍、戴着尖帽、拄着魔法杖的白胡子老人问:"小同学,你想买什么?" 相似文献
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案例周一早上,我刚走进一年级教室,班长就急匆匆地跑过来说:“胡老师,小唐又没有戴红领巾,被学校的检查员发现了,可能又要扣我们班的分数了。”一股无名之火立刻从我心头窜出:这个小家伙除了入队的那一刻信誓旦旦,之后就根本不把红领巾当回事了。 相似文献
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早晨,小杰米带了他的一件宝物来到学校。为了保护这个“无价之宝”,他用一块毛巾把它包裹着。无论是泰勒先生、杰米,还是其他人,大伙儿的心中充满期待,他们都在期待着分享快乐的时刻早些到来。迫不及待的小杰米,一次又一次地把课堂打断。属于杰米的时间终于到来了,学生们在地板上围坐成一圈。杰米托着毛巾,小心翼翼地把它放下,然后缓缓地展开,毛巾里包裹着的内容一览无余。那是一捧杰米从自家院子里收集来的叶片,一枚枚叶子枯老、潮湿而色泽暗淡,决非是那种脉络间洋溢着火红光焰的优美的秋叶。它们只是一些普通的、褐色的枯叶。泰勒先生环视… 相似文献
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丁建涛 《语文世界(高中版)》2002,(2)
有一个风华正茂的女孩儿。有一个英俊潇洒的老师。一个青春的故事揭开序幕。女孩儿很喜欢听老师的课,久而久之,她的日子中多了份期待,也多了份朦胧的情怀。有一天上课时,老师在黑板上写下:“你在编织着麻花辫,你在编织着诺言,你说长大的那一天,让我解开那麻花辫。”老师轻轻唱了这几句,然后分析其中的修辞手法。女孩儿牢牢记住了那几句话,开始蓄发,想等待自己所倾慕的年轻老师去解开她的麻花辫。她痴痴地等着,等老师矫健的身影走进教室,等老师的每一个潇洒的动作,等老师的每一个会心的微笑,等他的那个“诺言”……然而,有一… 相似文献