教师要信任学生

在我记忆的深处有这样一段往事:还是读小学的时候,一次,数学老师检查家庭作业,而我的作业本丢在家里。当老师检查到我的时候,我告诉了他并答应第二天带来。可这位老师居然断定我没有做,并说我在故意撒谎。众目暌睽之下,我受到无端的申斥,委屈极了。后来,事实虽然证明我是个诚实的孩子,但我的自尊心受到伤害,对这位老师也就敬而远之了。信任是人与人之间感情联系的基础。师生之间     

中学数学教师也要熟悉小学教学

当前中小学数学教学工作存在着一定程度的脱节现象.为了改变这种情况,应提倡将熟悉小学教学作为中学数学教师的一项基本任务.一、熟悉小学教学,有利于正确安排课堂教学先举一个熟悉的例子.在初中平面几何课教《三角形的内角和定理》时,很多教师都喜欢用马粪纸做一个三角形的教具,将三个角剪下,拼在一起成一个平角,然后引入三角形内角和定     

初岗教师要熟悉的几个情境

<正>初岗教师无疑给教育注入了生机,他们以激情活力、前沿性专业知识、现代教学技术而独具优势。但毕竟初出茅庐,专业实践经历与技能不足,还缺少情境知识,因此,教育教学还不能得心应手。而情境性知识对其专业发展尤其举足轻重。一、课堂教学场景初岗教师要顺利、有效地进行课堂教学,首先就需熟悉课堂教学情境。如课堂教学场景、气氛、学生学习特点等,要在平素的教学实践活动经历中,不断观察、体悟、反思,加深对教学情境、学生的学习、练     

校长要对得起教师的那份信任

今天上午,正整理一份材料时,门开了,一位刚参加工作的年轻女教师走了进来,很苦闷的样子：     

教师要赢得学生的理解信任尊敬

任何教育,不论是活动、观念,还是措施,只有赢得学生的理解和信任;它们才是有效的。为使学生能够为成为报国之才而勤奋学习,“学会学习,学会创新,学会合作,学会成为独特的你”,教师给予他们更多的理解、关怀,要走近他     

营造一种尊重教师、信任教师、依靠教师的社会风尚

<正>第32个教师节又将来临,首先向耕耘在第一线的教师致以敬意,祝大家教师节快乐!通过每年的教师节来体现大家尊重教师,敬爱教师,并表扬一批先进教师,这固然是一件很有意义的事情。但何时才能把尊重教师变成社会风尚中的一种常态呢?最近河北涿鹿县科教局长辞职的信息在网上走红,郝金伦"三疑三探"的教育改革在家长的一片反对声中夭折了。无独有偶,2014年武汉市规定,暑假不组织学生补课,结果家长联名到教育局     

友情要信任

许多的话憋在心里说不出口。误会总是容易拆散友情,再坚固的友情遇到它也会溃不成军。心灵的伤痕,再多道歉也抚不平,面对友情还是不要太冲动地去破坏,信任才是友情最坚实的基础。     

要信任孩子

一天課外活动时間,我从学校图书馆里借了30本連环画,給同学們阅览。在放学前收回来检查的时候,发现缺少了一本《英雄黄继光》。我立刻召集全班学生查問,同学們都你望望我,我望望你,似乎说我們早已把书还了。我想:一定是誰喜欢这本书,把它拿起来了。我正思考間,从座位上响起了憤怒的声音: “这本书一定是被那个偷去了!”“我建议搜查!”     

辅导教师要努力做到四个熟悉

辅导教师要努力做到四个熟悉中原油田电大裴连学所谓四个熟悉，就是熟悉教材、大纲、学生和自己。电大辅导教师应努力熟悉的教材包括音像教材和文字教材两大类，其中文字教材又包括基本教材、辅导教材和中央电大主讲教师、责任教师在各个教学刊物上发表的辅导文章等多种。...     

教师要活到老、学到老

教师要活到老、学到老□浙江省缙云县湖川初中舒旭强早些时间读到一篇文章，内容是介绍一个就要退休的老教师上最后一堂课。其中一个细节是老教师介绍来复枪：“子弹射过来又弹回去，来来往往所以叫来复。”学生瞪大眼睛，一脸茫然，而在后面听课的同事和领导，则惊愕不已...     

教师对学生的信任缺失与信任重建

信任是和谐的教育生态元素,是教育的基础.但当前的教育系统却表现出信任缺失的状态,特别是教育者对受教育者的信任缺失,导致教育的"信任危机".在分析教师对学生信任缺失的原因和表现的基础上,从学校和教师个人两个方面提出了信任重建的几点策略,包括制度建设、学校文化重建、强化教师承诺和责任、加强师生心理沟通等信任机制和具体做法来重建教师对学生的信任.     

教师信任什么样的校长

正校长必须深入教学一线,了解教学、研究教学,保持对教学的热情和关注;校长要把自己当作普通教师中的一员,不仅走到教师身边,而且走进教师的心中,诚心诚意地做教师的朋友;校长要充满朝气、精力充沛,具有现代气息,让教师充满期待和希望;校长要经常反思自己、勇于解剖自己,不断给自己照镜子,也渴望别人给他挑毛病、找问题;校长要怀有梦想,不仅让教师对现在充满自豪,也对未来充满信心。教师是教育教学的实施者,是推动学校工作的主导力量     

落实党的政策 充分信任教师

在政治上是否充分信任教师,这是能否调动教师积极性的关键。特别是对那些家庭出身不好、社会关系复杂的教师取什么态度,尤其显得重要。我校有一位老教师,原是国民党上校,一九四九年起义后任我方正团级会计,一九七八年落实政策后到我校做教师。我们研究了他的历史情况,分析了他的现实表现,觉得他热爱社会主义祖国,拥护共产党的领导,政治态度是好的。同时他已有三十多年的教龄,业务上有一定的专长。按照党的重在表现、革命不分先后的政策,我们恰当地安排了他的工作,并请他参加了校委会。现在他虽然已经年过花甲,但仍起早带晚地工作,中午还在学校食堂搭伙,以便帮助学校照料工作。工调时,给他加了两级工资,他的积极性更高了。他不仅被选为兴化县     

信任要靠自己争取

剧情简介：Harvey Specter是纽约最著名的律师事务所里的王牌律师,Mike Ross是拥有过目不忘能力的大学辍学生。     

教师要努力做到自尊、自重、自爱

我们怀着无比激动而自豪的心情欢庆自己的节日——教师节。我们的党高瞻远瞩,十分重视教育。党的十二大把发展教育列为四化建设的战略重     

教师要慎问、善问、好问

近期连续听了几节公开课,发现年轻教师特会使用多媒体教学,但课堂上却大都不会“问”了,不善“问”了。“问”作为课堂教学无形的“软件”,其实有着很大的学问。     

要尊重和信任孩子

我有个同事,他的孩子在幼儿园里连一首完整的歌也学不会。每当他看到别的孩子从幼儿园回来唱唱跳跳,自己的孩子象个哑巴,他心里就不愉快,于是经常训斥孩子,骂他是“黄鱼脑袋”,越骂孩子越自卑,甚至连最简单的儿歌也忘得一干二净。我还听到过这样一件事:一个孩子在幼儿园里私拿了一只苹果,邻居的孩子告诉了他的爸爸,做爸爸的不进行正面教育,把孩子劈劈拍拍地打了一顿。第二天,这个孩子到幼儿园,把邻居的孩子也打了一顿。这事让他爸爸知道了,自然免不了又是一顿打。     

教师的威信来自于关爱、信任和尊重

有的人把学生“怕不怕”：作为教师威信“高不高”的尺度,其实这是一种浅薄的看法。教师是学生的引路人,要让学生爱,先得爱学生。教师的威信应该建立在对学生的关爱、信任和尊重的基础上,这样学生才会感到你可亲、可敬,从而信任你,愿意接受你的教育。     

教师要有童心、爱心、责任心

近日,笔者在我们泰安的一所学校听了窦桂梅老师一节课,讲的是《游园不值》。听后感触颇多。我思考最深的一点是：同样的学生,同样的文本,为何窦老师的课堂上学生发言积极,思维活跃,气氛融洽和谐,信息交流顺畅,课堂对话几乎都是心灵的碰撞以致智慧的火花四溅,学生都好像换了个人一样呢？     

备课要做到“四个熟悉”

备课要做到“四个熟悉”中卫县第一中学陈生贵上好体育课有很多方面的因素，首先必须要认真备好课。在多年的教学实践中，我体会到上好体育课，教师应努力做到四个“熟悉”。一、熟悉大纲，抓住要点体育教学大纲明确的规定了学校体育工作的根本任务和基本要求，规定了各年...