影响驾驶员行车安全的心理和生理因素分析

驾驶员的心理和生理因素会引起驾驶行为的改变而影响到行车安全.本文从心理学、生理学角度,分析了驾驶员的各种心理和生理的表现特征与行车安全的因应关系.     

灵活分配注意对安全行车的影响

驾驶员在行车过程中往往会遇到各种复杂的环境与情况,认真了解和掌握注意的分配心理机制及影响因素,锻炼并提高驾驶员灵活分配注意的能力,对保证行车安全有着重要的作用.     

浅谈驾驶员心理素质与行车安全

发生交通事故的原因有很多,一般来说,有人的因素、车辆因素、道路和环境因素等,其中人的因素最为重要。驾驶员如何对待和克服驾驶过程中不安全因素,保证行车安全,与驾驶员的安全心理和安全态度、动机有很大关系。     

浅析驾驶素质对行车安全的影响

道路交通系统是多因素交互作用的、动态的、开放的系统,系统中人、车、道路、环境等因素相互作用的失调则会导致交通事故发生,而驾驶员的驾驶行为成为影响道路交通安全的核心因素,也成为人们研究的重点。驾驶员的驾驶行为受驾驶员驾驶素质的影响,驾驶素质高会使行车安全性能提高,进而降低道路交通事故的发生。这篇论文主要从内蒙古地区道路交通安全现状出发,对当前道路交通管理中影响驾驶员驾驶素质的因素进行探讨。     

浅谈汽车驾驶员如何做好行车安全

交通安全是现代经济发展的必要条件,但交通事故的大量增加也会影响社会经济的发展.本文主要对影响行车安全的因素及应注意的问题作了详细的叙述,并对驾驶员综合素质提出了要求,以求和同行共勉.     

汽车驾驶员应具备预防事故的能力

增强汽车驾驶员安全意识,提高预防事故的能力,减少交通事故的发生要求驾驶员熟悉和掌握汽车安全行车系统和"信息处理特性",努力提高驾驶员安全行车素质。     

夜间安全行车的注意事项

随着我国现代化建设和经济的快速发展，道路交通运输业也随之迅速发展和繁荣，家庭轿车的拥有量增加，道路上车辆的日夜通行量大幅增加。这对道路夜间行车的安全提出了更高要求。夜间行车在实际的驾驶工作中非常普遍，但由于道路车辆通行能力和驾驶员等因素，给夜间的行车安全带来一     

论新时期下驾驶员驾驶素养缺失的现象

良好的驾驶素养,是安全行车的重要因素。本文分析了驾驶员的驾驶素养缺失的现象,并对如何形成良好的驾驶素养进行了阐述。只有通过不断的教育培训和自我学习,驾驶员才能形成良好的驾驶素养,才能真正做到杜绝和减少道路交通事故的发生,确保安全行车。     

驾驶员培训机构探究

驾驶员是人、车、路系统中的核心,新驾驶员的驾驶行为对于行车安全尤为重要。本文通过分析当前驾驶员培训工作中存在的问题并提出相关建议,以期从驾驶学习的源头提高新驾驶员的行车安全意识。     

多媒体技术在驾驶员培训中的应用

随着近年来汽车行业的飞速发展,国内汽车的保有量连续多年实现了两位数的增长,据国家统计局最新发布的一组统计数据,截至2010年末,全国民用汽车保有量已经达到9086万辆.机动车辆的飞速增长使得城市道路变得日趋拥挤,路况安全状况变得日趋复杂,驾驶员安全行车变得日趋严峻,在这样的大环境下,汽车行业在驾驶员的安全教育、行车管理等方面面临着严峻的考验.     

夜间汽车安全驾驶技术分析

由于夜间能见度较差、驾驶员疲劳等因素的影响,对安全行车构成较大威胁,夜间行车事故发生率比白天多1.5倍。要严格控制车速,并且尽量避免夜间超车;按规定使用远近灯光交替示意;夜间要注意从左侧横过马路的行人;注意行车间距。结合自身三十年汽车安全驾驶经验,系统介绍夜间汽车驾驶过程中需要高度关注的一系列问题,以保证出行安全。     

基于CATIA的轿车驾驶员手伸及界面参数化构建

驾驶员可触及性校核是汽车人机工程校核中非常重要的方面,驾驶舱内的操控件均要布置在驾驶员可触及的范围内,才能最大程度保证行车安全.运用CATIA中的知识工程模块,将繁琐的驾驶员手伸及界面构建过程固化到模块工具中,建立参数化的手伸及界面模块,节省了大量的重复劳动时间,提高了构建精度和效率.     

如何确保高速公路安全行车

由于高速公路具有的特殊用对车辆行驶的特殊要求,驾驶员除了要了解高速行车的有关要求和规定以外,还必须熟知进出高速公路的有关要领。这样才能顺利地进出高速公路,确保行车安全。     

城市道路行车要领

城市道路驾驶是驾驶员必须掌握的技能.文章从城市道路交通特点分析入手,介绍了城市道路行车七个方面的行车要领.     

机动车驾驶员意外伤防护

机动车驾驶员意外伤,是指驾驶员在对车辆进行检查、维修等项作业时,因操作不当而造成的人身伤害,是在非行车事故中危害驾驶员身体健康的主要因素。 打伤 多发生于用手摇柄摇车时。摇车破     

浅析汽车驾驶操作技能的教学安全

本文从教学安全的重要性入手,分析了驾驶操作技能教学安全的主要影响因素,提出了确保驾驶操作技能教学安全的途径与措施.以求提高汽车驾驶员培训中的教学安全,提升教练员和学员的安全意识,供教练员、学员和驾驶员学习参考.     

行车间距分析

本试图通过分析行车间距与车速的关系，以新的理念和方法确定道路通行能力．首先综合分析了行车间距的特征，内容包括安全间距和期望间距等．前取决于对安全程度的要求，后则取决于驾驶员的行为特征，也可以说是交通流的模式．安全间距和期望间距都是速度的函数，根据它们的曲线形状，可以找到二的交叉点，这个交叉点就是道路通行能力值所在，它代表了满足最小安全度要求的最大流率．     

特殊条件下的安全驾驶

特殊条件的安全驾驶是指车辆行驶在非国家标定的等级公路,以及属于国家等级公路范围的一些可供车辆行驶的特殊地形的驾驶。驾驶员应根据不同的特殊条件,采取不同的操作方法才能保证安全行车。     

驾驶心理分析在驾驶实训课程教学中的运用

驾驶技能不是独立的,而是与学生的心理素质紧密相连.学生的气质、性格、情绪及对心境造成影响的道路交通环境、气候等因素,都有可能影响学生安全行车.在公安学专业开设驾驶心理课程,加强安全驾驶心理教育,提高安全驾驶心理素质,是保证行车安全、减少交通事故的重要途径.     

浅析车辆技术状况对安全行车的影响

汽车自诞生以来,汽车的技术状况就与安全行车有密不可分的联系.在使用的过程中,技术状况的好坏是直接影响汽车的安全行驶的重要因素之一.本文主要从汽车的转向装置、制动装置、行驶装置等几个装置进行了分析,分析了其对安全行车的影响.