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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
(语文、数学、政治、历史、地理、物理、化学、生物)《教育研究论文选题与写作·语文分册》定价49.00元《教育研究论文选题与写作·数学分册》定价60.00元《教育研究论文选题与写作·政治分册》定价54.00元《教育研究论文选题与写作·历史分册》定价50.00元《教育研究论文选题与写作·地理分册》定价42.00元《教育研究论文选题与写作·物理分册》定价30.00元  相似文献   

2.
不知不觉《,湖南教育·数学教师》创办已一年了.记得在第1期上笔者写过《品尝数学教育》的短文,文中提出要把《湖南教育·数学教师》办成一本与数学教师一道品尝数学教育的刊物.翻开飘着墨香的12期刊物,我们不难品出数学教育的滋味.注重专家引领.一年来,十多位数学教育专家为本刊撰稿,这在一般刊物中是比较少见的.他们中有在我国数学教育界享有盛名的张奠宙先生、澳门数学教育界声名鼎鼎的黄荣金先生等大腕级人物.教师可以从他们的文章中领略数学教育的真谛.肖果能先生是娴熟中小学数学教育的专家,写出了关于概率及统计教学的两篇文章,对解…  相似文献   

3.
乔羽咏酒     
乔羽先生是我国著名的歌词创作大师,他写的《我的祖国》、《让我们荡起双桨》等歌词,堪称经典之作,深深地感染了几代人。  相似文献   

4.
我国著名数学家华罗庚先生非常注意栽培年轻一代.让青年数学家快速成长.使他们脱颖而出.工作之余还不忘给青年朋友写一些科普读物(华罗庚先生曾为本刊创刊号写过《熟能生巧勤能补拙》一文--编者注).下面就是华罗庚曾经介绍给中学生的一个有趣的数学游戏.  相似文献   

5.
萧红将鲁迅尊为师长,在先生逝世后的两三年间,陆续写了三篇纪念散文——1938年写了《鲁迅先生记》(一)和《鲁迅先生记》(二),1939年10月又写了长文《回忆鲁迅先生》。《记》(一)是忆写鲁迅生活片断中的点滴印象,尊爱之情犹如温暖、深沉之泉从记忆中涌出;《记》(二)是写鲁迅逝世后对一群庸人的反应所持的态度,充满了孤愤、郁闷之情。而《回忆鲁迅先生》,则是  相似文献   

6.
《藤野先生》一文写的是不是藤野先生,有人认为作者所写的不是藤野先生或者不完全是藤野先生。然《藤野先生》一文写的是藤野先生,这一观点是无可争辩的。  相似文献   

7.
钱钟书先生以学者冷静从容的心态,敏锐地审视观照对象,将学问、才情、感悟、哲理融为一体,对人生这本大书写下种种富有远见卓识的批注。《写在人生边上》是破体名作,钱先生将学术、创作相互打通,使之有界而又无界,由《写在人生边上》已露端倪。  相似文献   

8.
近读《吕叔湘先生九十华诞纪念文集》,其中有著名语言学家邢福义先生的一篇文章,题目是《治学之道·学风先导》,文章中深情地回忆了语言学大师吕叔湘先生在论文选题和标题其实也就是学风、文风问题上对他的教导。  相似文献   

9.
图书选题策划是一项实践性和操作性极强的创造性精神劳动。易图强先生的《图书选题策划导论》在理论与实践的交结点上探求图书选题策划之道。在逻辑构架、具体操作、表述方式等方面具有创新性,生动地揭示了图书选题策划的本质特征与内在规律,为编辑出版学研究带来了深刻的启发。  相似文献   

10.
《孔乙己》是鲁迅先生继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说,是他本人最满意的一篇小说。这篇小说篇幅不到3000字,却极深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态。孙伏园在《关于鲁迅先生》中评价《孔乙已》“能于寥寥数页之中,将社会对于苦人的冷淡。不慌不忙地描写出来,讽刺又不很显露,有大家的作风”。《孔乙己》体现了鲁迅先生“揭示社会的病苦。以引起疗救的注意”的创作意图,同时塑造了“孔乙己”这一影响深远的典型人物形象,具有极高的思想价值和美学价值。  相似文献   

11.
刘笑天 《山东教育》2012,(Z2):118-120
二十二年前,柳苏(罗孚)先生写过一篇文章《你一定要看董桥》,反响极佳。所以我决意模仿他的题目,写一篇《一定要看陈之藩》。只是当年柳苏向大陆读者推荐董先生作品时,董桥在内地尚且籍籍无名,柳先生推介之后,董氏大名渐响,迄今已经公认为个  相似文献   

12.
鲁迅先生的《藤野先生》和收入《朝花夕拾》的《阿长与山海经》《琐记》《范爱农》等篇目一样,似乎可以归入写人的记叙文一类的。写人的记叙文有多种写法:一种是开门见山地把人物点出来,如《阿长与山海经》;还有一种是先写一件事情,把要写的人物带出来,如《范爱农》;还有一种写法就是先写一些看似无关的事,在读者等得心急的时候,才把主要人物引出来,藤野先生的出场,用的就是这种写法。本文笔者就此谈谈看法。  相似文献   

13.
《绿》是朱自清先生一篇游记体的抒情散文,原为《温州的踪迹》之二,写于一九二四年二月。绿,是个抽象题目,很难写的。但是,在诗人、散文家朱自清先生的笔下,却写得具体亲切、优美、动人。读《绿》之后,我们如同跟着作者一道,游了梅雨潭,不禁惊诧于那醉人而奇异的绿了!  相似文献   

14.
刘德海先生是我国当代著名的琵琶曲演奏家、作曲家和教育家,他创作的《宗教篇》主要包含了《滴水观音》、《喜庆罗汉》、《晚霞情趣》、《白马驼经》四部作品,是其系列作品中较为成熟的一部,体现了刘德海先生对真善美的精神追求和兼收并蓄的创新理念。本文试图通过分析《宗教篇》的创作特点,让更多的琵琶曲演奏者能够对刘德海先生的作品形成更加深刻的认识,并能够在演奏实践中运用《宗教篇》的演奏技巧。  相似文献   

15.
施光南先生是我国60年代后期著名的作曲家,一生创作了近千部声乐、器乐作品。他的作品很多主要有:《打起手鼓唱起歌》、《洁白的羽毛寄深情》、《祝酒歌》、《周总理,你在哪里》、《祝酒歌》等等,他的作品题材广泛,形象丰富,意境隽永,民族风格浓郁,笔法凝练,雅俗共赏。其中声乐最能集中体现他的艺术成就,也是最能展示他的创作风格。施光南先生的艺术歌曲创作能够获得如此巨大成功一方面跟他早年的音乐积累和独特的创作风格有关,另外一方面,即他独有的创作特征。  相似文献   

16.
鲁迅先生的《藤野先生》和收入《朝花夕拾》的《阿长与山海经》《琐记》《范爱农》等篇目一样,似乎可以归入写人的记叙文一类的。写人的记叙文有多种写法:一种是开门见山地把人物点出来,如《阿长与山海经》;还有一种是先写一件事情,把要写的人物带出来,如《范爱农》;还有一种写法就是先写一些看似无关的事,在读者等得心急的时候,才把主要人物引出来,藤野先生的出场,用的就是这种写法。本文笔者就此谈谈看法。  相似文献   

17.
1问题的提出 数学交流是数学教育的基本成份,它可分为口头交流和书面交流。借助数学可使人们分享数学的思想和方法等成果,《普通高中数学课程标准(实验)》强凋要“提高学生的数学表达和交流能力”。郑毓信先生倡导应当将数学地写、数学地讨论视为帮助学生掌握相应数学知识和技能的重要手段和数学教学的重要目标之一。  相似文献   

18.
看了青汶先生写的这两篇曲艺作品之后,我十分欣慰,曲艺界众所周知.青汶先生是写东北二人转的大手笔.不过多年来已经离开曲艺界,投身于长篇小说、长篇传记文学、影视剧领域。这期间,他创作了许多让人刮目之作.他的长篇小说《裸野》《丑巷》《山魈》《花都》《蝴蝶泪》等.曾创全国图书发行最高记录,  相似文献   

19.
正一、经典阅读的收获:《爱的教育》与作文教学发生意义联结曾读到一篇报告文学,是写我国著名的儿童文学理论家蒋风先生的。因家境贫寒,蒋风先生直至三年级才有机会插班读书。那位教数学的女教师,学生们特别喜欢,其中一个重要原因是,老师每周利用一节数学课,专给大家读小说《爱的教育》。整整读了一个学期,读完了,学  相似文献   

20.
语文出版社的教材中有一篇马克·吐温先生写的《我的第一次文学尝试》,先生的作品以幽默诙谐见长,在这里选了一篇他写的《童年》,请同学们想想自己写的童年与之有什么不同。  相似文献   

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