我国社会主义初级阶段体育基本特征初步研究

我国目前正处在社会主义初级阶段,这是我们的基本国情,是进行社会主义建设和改革的出发点。赵紫阳同志在中国共产党十三次全国代表大会上的报告中,系统地、深刻地阐述了社会主义初级阶段的性质、特征、矛盾和任务,我们必须以这些科学论断为指导,在实践中进一步认识和探讨这个历史阶段的状况及其演变发展规律,只有这样,才能沿着具有中国特色的社会主义道路胜利前进。在这个前提下,逐步认清我国社会主义初级阶段体育的状况、特征及其发展规律,才能使我国体育事业的发展和改革途径建立在科学的基础上,从而引导体育事业健康发展,推动体育改     

关于高等学校引进竞争机制的几个问题

社会主义初级阶段的政治、经济和文化三大基本特征决定着我国高等教育的特点和发展规律。高等学校引进竞争机制是深化高等教育改革的重要环节。正确认识我国社会主义初级阶段的三大基本特征和社会主义初级阶段高等教育的方向性、长期性、多样性,才能把握住竞争机制引入高等教育的正确方向,才能使学校具有主动适合国民经济和社会发展需要的有效机制,才能适应国际竞争和世界新技术革命的挑战。也只有当高等学校内部的教育体系具有竞争能力,并能组成有序的多层次的耦合网络时,深化高等学校内部教育改革所需的组织系统才能存在和发展。     

略谈社会主义初级阶段与我国体育的发展

我国社会现在还处于社会主义初级阶段,这是我党“十三大”作出的科学论断,也是我党对我国社会主义认识的巨大飞跃,无疑将对我国的社会发展起到历史性的重要指导作用。赵紫阳同志在《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告中,讲得很清楚,所谓社会主义初级阶段,包含两层含义:“第一,我国已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。”这就是说,我们国家已经进入了社会主义社会,进     

论社会主义初级阶段我国体育事业发展的竞技优先原则

本文认为,在社会主义初级阶段的历史条件,竞技体育的优先发展应该成为我国体育事业发展的重要的工作指导原则。作者根据如下方面的研究得出上述结论:①当代竞技体育空前发展的国际大环境:②社会主义初级阶段我国的生产力发展状况;③社会主义初级段我国的社会大众心理;④体育事业发展的内在规律。     

刍议学校体育在社会主义初级阶段的战略地位和作用

本文对社会主义初级阶段的学校体育状况作了初步的概括,主要从三个方面阐述社会主义初级阶段学校体育的地位和作用;第一,学校体育是培养学生在德、智、体全面发展的一个重要方面,学生在又红又专的同时,若没有健康的身体,也难以在社会主义建设中发挥应有的作用;第二,学校体育是我国国民体育的基础,是提高民族体质水平的一项重要战略措施,学校体育与我国体育事业的发展有着密切关系,同时,搞好学校体育能使我国人民的体质一代胜过一代,从而逐步提高中华民族的体质水平;第三,学校体育对建设社会主义精神文明有着积极的作用,体育也是文化建设的一项重要内容,也是思想建设的重要手段之一。     

当代中国体育若干基本理论问题探讨之三当代中国体育事业发展的社会条件

从实际出发是做好一切工作的前提条件。这是新中国成立50多年来,中国共产党在领导社会主义革命和建设实践中总结出的一条最宝贵经验。以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体,基于对中国国情和社会主义建设规律的深刻认识,提出了社会主义初级阶段理论。党的十五大在此基础上又进一步提出党在社会主义初级阶段的经济、政治、文化的基本纲领。初级阶段理论的最大贡献就是要求我们进行社会主义各项事业建设与发展时,都必须从中国现阶段的基本国情这个最大的实际出发,都必须实事求是。这是我们党进行社会主义建设清醒和成熟的重要标志。发展中…     

试谈运用社会主义初级阶段理论指导四川体育工作

一、学习社会主义初级阶段理论的体会党的十三大报告对社会主义初级阶段理论作了精辟的阐述。我通过学习,在认识上明确了如下几个问题: 1、我国现阶段的社会性质。我国现阶段的社会是初级阶段的社会主义社会,它既不同于社会主义基本经济、政治制度尚未确立的“过渡时期”,又不同于已经实现社会主义现代化的较高的社会主义阶段。所以,既要坚持社会主义原则,又必须从初级阶段的实际状况出发,不能超越这个阶段。     

试论我国社会主义初级阶段体育的任务与途径

正确认识我国正处在社会主义初级阶段,是我们正确地确定这个阶段的体育任务和发展途径的根本依据。根据我国社会会义初级阶段的理论和社会主义初级阶段体育的特征,以及我国体育事业的发展和需要,这个阶段,我国体育的主要任务应该是:一、积极发展体育运动,改善和提高民族素质为发展生产力服务;二、进一步发展竞技体育,加快建成世界体育强国的进程;三、充分发挥体育在社会主义精神文明建设中的积极作用;四、努力发展体育科技,加速体育人才的培养。为实现上述体育任务的基本途径是:一、进行体育体制改革推动体育事业发展;二、大力推进体育社会化;三、按照商品经济的原则发展体育事业。     

试论社会主义初级阶段我省侨乡体育的历史作用和现实意义

<正> 党的十三大通过我国历史经验的总结和社会现状的综合分析,提出了社会主义初级阶段的理论,这对于我们清醒地、正确地认识我国国情,建设有中国特色的社会主义具有重要意义,也是我们研究现阶段侨乡体育的现状,特征、表现和发展规律,制订正确方针,政策的基本依据。     

对社会主义初级阶段学校体育特征的分析

深刻理解“我国正处在社会主义的初级阶段”理论、对确定符合国情的体育发展战略,推动我国体育事业的不断发展具有十分重要的意义。学校体育不仅是我国教育事业的组成部分,也是构成我国现代体育不可缺少的组成部分。以青少年为重点的全民健身的战略能否实现,关键在学校体育;学校体育又是高水平竞技体育的基础,这又关系到我国以奥运会为最高层次的竞技体育战略的实现。我国两大体育发展战略能否协调发展,学校体育占有举足轻重的地位。根据党的十三大对我国社会主义初级阶段的性质、任务、发展趋势的深刻分析,重新研究和认识我国学校体育在这特定历史阶段现状及发展的基本特征,明确改革的方向和任务,确定适宜的学校体育     

社会主义初级阶段学校体育改革的特征初探

根据社会主义初级阶段的特点,探讨我国学校体育改革的特征,具有重要的理论意义和现实意义。本文着重对以下问题进行论述:(一)社会主义初级阶段学校体育的性质;(二)社会主义初级阶段学校体育改革的特点。     

试论我国学校课余体育训练体系的特点和趋势

<正> 竞争,是体育运动本身固有的属性,从体育竞争的规律和需要、从学校体育发展的趋势和历史经验教训来看,建立具有中国特色的学校课余体育训练体系势在必行。本文想就这一体系现阶段的特点和发展趋势发表一点浅见。一、特点我国正处于社会主义初级阶段,其基本国情是:“国大人多,生产力发展水平比较低,经济文化还比较落后,人口素质还比较差,全国三类地区的发展又很不平衡,加之,社会主义制度还有不成熟、不完善的地方,因此,现阶段我国社会主义制     

社会主义初级阶段学校体育目标的探讨

关于学校体育目标问题,过去,人们从不同的角度进行了探讨,各抒己见,但说法不一。长期以来,由于人们对体育观的认识不同,因此,对学校体育功能的解释也各异,这就直接或间接的影响我们制订学校体育的目标。现根据我国社会主义初级阶段的理论和世界学校体育发展趋势,结合我国学校体育的实际,就社会主义初级阶段学校体育的目标进行研究。     

备课七问

我国尚处在社会主义初级阶段,学校体育发展处于不平衡,不发达的状态。我省学校体育的状况如何?需要我们深入实际进行调查,了解实情。本文根据华南师范大学体育系八八级专科实习期间(1990年2月至3月)按照与广东省教育厅体卫处统一了的调查表格、方法和内容,对分布在广东省28个市县,66所实习中学进行调查。将调查所得数据进行统计、整理。现根据调查结果并结合我省学校体育工作的现状提出工作发展的建议,为教育行政部门管理和改进学校体育工作,贯彻和落实《学校体育工作条例》提供参考。     

社会主义初级阶段理论对我国体育事业的指导作用

在新的历史时期,我们要从实际出发,建设有中国特色的社会主义体育强国,首先必须弄清我国当前的实际是什么。“实际”的内涵非常广泛,其中最主要的是社会发展所处的历史阶段。把握了这个实际,建设有中国特色的社会主义体育强国才找到了科学依据和出发点。我国还处在社会主义初级阶段这个理论曾在党十一届六中全会的《决议》、十二大的报告、十二届六中全会的《决议》中提到过,党的十三大报告则对这个理论作了系统、深刻的     

论学校体育改革的制约因素及对策

当前进行的学校体育改革,是在我国社会主义初级阶段这一特定的社会历史条件下进行的。初级阶段所固有的各种矛盾、历史遗留下来的问题以及对未来社会模式的间接臆测,是制约学校体育改革的主要因素。因此,必须制定相应的对策,使改革沿着正确、健康的方向发展。     

初级阶段特征与深化学校体育改革

<正> 深化学校体育改革,必须以社会主义初级阶段的理论为指导,紧密联系实际,正确认识初级阶段的特征及其与深化学校体育改革之间的内在规定性,以增进深化改革的主动性和目的性。     

浅谈儿少游泳运动员选材

1选材的3个阶段： 1.1运动定向阶段： 在初级阶段前,应有一个运动定向阶段。在这个阶段应该让大批的,尽可能多的儿童学会游泳。学会游泳儿童越多,我们发现有才能的游泳运动员的可能性越大。我们要动员社会力量争取学校老师、家长的支持,     

浅论当前大学生思想政治工作中的几个问题

<正> 赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。”这一论述对我国当前所进行的各项改革和经济建设具有十分重要的意义,也是我们对大学生进行思想政治工作的指南。如何加强和改进大学生思想政治工作,探索新形势下大学生思想政治工作的规律和特点,用正确有效的方法,把大学生培养成为德、智、体全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才,使高校的思想政治工作发挥强有力的作用,是摆在高校思想政治工作者面前的一个重要课题。本文拟从以下三个方面进行探讨。     

中国社会主义初级阶段体育社会系统与结构的研究

从客观上讲,中国体育社会是一个系统。这个系统又置身于中国社会主义初级阶段这一社会大系统之中。所以,它的性质、特征以及运动和转化过程,绝不能脱离开社会主义初级阶段的特性。在此阶段,中国体育要在贫脊的土地上筑起大厦,必须建立起相应的体育社会体制,从而实现竞技体育的现代化;全民体育的社会化、商品化。根据现阶段中国社会特点和体育社会本身的特点,中国体育社会系统应是现阶段我国体育的两大战略目标的实施系统。这就构成了中国体育社会系统的两个子系统,即“全民体育系统(学校体育及社会体育)”和“竞技体育系统(竞赛及训练)”。在目前阶段,我国全民体育的全面发展,靠国家