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相似文献
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1.
随着教育教学改革的全面深入,现代教育改革与发展进入了一个新的层面,为了更好地结合我国教育教学改革实际,让尽可能多的教育工作者投入现代教育的改革,关心现代教育的发展,深化现代教育的探索,实现教育教学改革经验和创新成果的资源共享,  相似文献   

2.
《地理教育》2008,(3):80
随着教育教学改革的全面深入,现代教育改革与发展进入了一个新的层面,为了更好地结合我国教育教学改革实际,让尽可能多的教育工作者投入现代教育的改革,关心现代教育的发展,深化现代教育的探索,实现教育教学改革经验和创新成  相似文献   

3.
为进一步推动素质教育全面落实,推进创新教育改革探索,深化基础教育地理课程改革,优化地理课堂教学质量效益,促进广大地理一线教师专业化发展与成长,实现教学改革探索经验和创新实践活动成果的资源共享,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,以期为广大教育工作者营造良好的学术氛围、提供高水平的学术交流平台.《专辑》出版的有关事项说明如下.  相似文献   

4.
《地理教育》2005,(4):80-80
随着新一轮基础教育课程改革的深入,广大教育工作者不断探索创新,踊跃参加课改实践与实验,积累了丰富的宝贵经验,取得了不少的教改成果。为了更好地贯彻新课改精神,切实推行创新教育与素质教育,把更多、更新的改革信息奉献给广大读者,及时交流广大教师的教研成果,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,现将专辑出版的有关事项说明如下:  相似文献   

5.
《地理教育》2005,(5):50-50
随着新一轮基础教育课程改革的深入,广大教育工作者不断探索创新,踊跃参加课程改革实践与实验,积累了丰富的宝贵经验,取得了不少的教改成果。为了更好地贯彻新课改精神.切实推行创新教育与素质教育,把更多、更新的改革信息奉献给广大读者,及时交流广大教师的教研成果,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,现将专辑出版的有关事项说明如下:  相似文献   

6.
随着教育教学改革的全面深入,现代教育改革与发展进入了一个新的层面,为了更好地结合我国教育教学改革实际,让尽可能多的教育工作者投入现代教育的改革,关心现代教育的  相似文献   

7.
正为进一步推动素质教育全面落实,推进创新教育改革探索,深化基础教育地理课程改革,优化地理课堂教学质量效益,促进广大地理一线教师专业化发展与成长,实现教学改革探索经验和创新实践活动成果的资源共享,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,以期为广大教育工作者营造良好的学术氛围、提供高水平的学术交流平台。《专辑》出版的有关事项说明如下。一、专辑系经重庆市新闻出版局、国家新闻出版署审批,  相似文献   

8.
正为进一步推动素质教育全面落实,推进创新教育改革探索,深化基础教育地理课程改革,优化地理课堂教学质量效益,促进广大地理一线教师专业化发展与成长,实现教学改革探索经验和创新实践活动成果的资源共享,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,以期为广大教育工作者营造良好的学术氛围、提供高水平的学术交流平台。《专辑》出版的有关事项说明如下。一、专辑系经重庆市新闻出版局、国家新闻出版署审批,  相似文献   

9.
《地理教育》2009,(3):80-80
21世纪是信息和知识经济的时代,这一时代的本质特征是知识创新,而知识创新则要靠创新教育来实现。为此,要以培养学生创新精神和实践能力为重点实施素质教育,必须把素质教育和创新教育作为当今教育改革的核心和重点。为了实现课程改革经验和教育创新成果的资源共享,为广大教师探索素质教育与实践创新教育提供平台,《地理教育》杂志社决定出版《素质教育与创新教育》专辑,《专辑》出版的有关事项说明如下:  相似文献   

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伴随着新一轮基础教育课程改革,广大教育工作者不断探索创新,踊跃参加课改实践与实验,积累了丰富的宝贵经验,取得了不少的教改成果,为了更好地贯彻新课改精神,切实实施创新教育与素质教育,把更多、更新的改革信息奉献给广大读者,及时交流广大教师的教改成果,中国地理学会、《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,现将专辑出版的有关事项说明如下:  相似文献   

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《地理教育》2013,(Z1):128
随着课程改革的不断深入和推进,素质教育进入了全新的阶段。以提高学生创新能力和实践能力为核心,以促进教师专业发展为关键,以促进义务教育教师资源均衡配置为目标,加强教师队伍建设是推动教育事业科学发展的根本途径。为了更好地结合基础教育课程改革,让广大教育工作者投入现代教育教学改革,深化课程改革教学的探索,实现素质教育、创新教育的教学和改革成果资源共享,《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑,为广大教育工作者更好地交流新思想、新成果,探索新技术、新方法,研讨新做法、新手段提供平台。《现代教育改革与发展》专辑出版的有关事项说明如下。  相似文献   

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光阴似箭,岁月匆匆。在全国人民一年一度辞旧迎新的喜庆时刻,《青海教育》全体编辑人员对一年来给予我们关爱和支持的广大教育工作表示衷心的感谢并致以新春的祝福。  相似文献   

18.
《现代教育》2012,(11):F0003-F0003
2012年11月23日,《现代教育》理事会第二次会议暨职业教育改革发展论坛在济南举行。《现代教育》理事会理事长、山东省教育厅党组成员、总督学徐曙光,  相似文献   

19.
基于现代教育技术的电大教育改革与发展   总被引:1,自引:1,他引:0  
20世纪80年代以来,随着信息技术的飞速发展,以电子技术、卫星通信技术、计算机多媒体及网络技术为特征的现代信息技术在改变人类生产、生活和工作方式的同时,对当前教育的发展不可避免的产生深刻影响。信息技术在教育教学领域的应用,导致了教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的变革,并进而导致教育思想、教学观念、教与学的理论及教育体制的变化。本文试图通过对教育技术内涵及发展的分析,对照电大教育改革和发展中存在的问题,探讨如何运用现代教育技术,深化电大教育改革,落实《面向21世纪教育振兴运动计划》,建立起具有中国特色的远程开放教育体系。  相似文献   

20.
《国家职业教育改革实施方案》确定职业教育与普通教育是两种不同教育类型,为新时代我国职业教育作出了准确定位。坚持职业教育“姓职”,积极推进地方普通本科高校向应用型高校转型,破除高等职业教育学校身份困惑,加强中等职业教育,引导职业教育适应社会与产业发展需求,进一步提升职业教育人才培养质量,是新时代我国职业教育改革与发展的方向。职业教育各相关方应该积极行动起来,各尽其责,通力合作,携手认真贯彻落实好《国家职业教育改革实施方案》,让我国职业教育在新时代发展得更好、更快。  相似文献   

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