加强耕小教师的培养提高工作

对耕读小学教师的培养提高,首先是抓教师的思想革命化。县委对耕小教师提出了思想好、教学好、劳动好、作风好的要求。为了实现这些要求,我们采取了以下措施:一是用毛主席思想武装教师,组织教师学习毛主席著作,带着问题、对照思想、活学活     

唯物辩证法指导我们作长期天气预报

遵照毛主席“我们要求把辩证法逐步推广,要求大家逐步地学会使用辩证法这个科学方法”的伟大教导,学习和运用毛主席的哲学思想,指导我们进行天气预报。通过实践、认识、再实践、再认识,初步掌握了天气预报的一些具体方法,为台、站作了一些工作。同时,对理论知识也有了较深刻的理解,对天气学这门科学有了新的认识。我们深深体会到:毛主席的光辉哲学思想是认识世界、改造世界的锐利武器,也是掌握现代科学技术,做好各项工作的根本指导思想。     

作文教学必須不断改进

最近一段时期,不少学校和教师注意了改进作文教学,并且已经取得了初步成绩。这一期,我们特介绍关于这方面的文章三篇,供大家参考。这三篇文章说明,改进作文教学,首先是改造教师的非无产阶级思想,而不仅仅是改进教学方法。教师只有加强对毛主席著作的学习,用毛主席的教育思想和文艺思想作     

坚持革命辩证法 彻底批判“四人帮”——学习《论十大关系》的一点体会

毛主席的光辉著作《论十大关系》,在毛主席诞辰八十三周年、我党我军我国人民取得两个伟大胜利的时候公开发表了.毛主席这篇光辉著作,运用马克思列宁主义关于对立统一的学说,以苏联经验为鉴戒,系统地总结了我国的经验,精辟地论述了社会主义革命和建设中的十大关系,提出了适合我国情况的多快好省地建设社会主义的总路线的基本思想,是把我国建设成为强大的社会主义国家的指路明灯,是彻底揭发批判“四人帮”反党集团的锐利武器,也是我们在教育战线上彻底揭发批判“四人帮”、把无产阶级教育革命进行到底的强大思想武器.     

搞好体育工作,增进师生健康

过去我们存在着重德育、智育轻体育的倾向,特别是班主任教师,认为学生参加体育活动会影响学习。通过不断地学习党的教育方针、毛主席有关体育工作的指示以及中央、省关于体育工作的指示,逐步提高了认识,改进了工作,使体育活动开展得比较经常,师生身体日益健康。以毛主席思想挂帅,促进体育工作的开展搞好学校体育工作,必须从教师革命化做起。我们组织教师学习毛主席著作,树立全心全意为人民服务的思想;用毛主席的话对照思想,对照工作,找出问题,分析原因,解决问题;在工作中坚持全面贯彻党的教育方针,经常做政治思想工作,不断提高教师思想觉     

不愧是毛主席的好教师

今年10月间,太原郊区南寒、东社、三给、圪沟、西铭等小学,为了培养儿童的劳动观念和劳动习惯,有效地贯彻毛主席提出的教育方针,利用课余时间组织儿童帮助农业社拾粮。拾粮前,各校教师重新学习了毛主席提出的教育方针,进一步领会了组织儿童参加劳动的重大意义。各校团、队根据儿童的思想情况,进行了一系列的思想发动工作。根据过去组织儿童参加劳动的经验,儿童及其家长的主要糊涂思想有两个:一是怕影响学习;二是愿意给自己劳动,不愿意给集体劳动。针对这一情况,各校教师除向儿童再三说明参加劳动的重大意义以及课余时间劳动不会影响学习外,…     

批判林彪资产阶级军事路线的锐利武器——学习《关于辽沈战役的作战方针》的体会

在《关于辽沈战役的作战方针》这篇光辉著作中,毛主席运用马克思主义的立场、观点和方法,全面地科学地分析了人民解放战争的客观形势,作出了与国民党军队进行决战的战略决策,选择了战略决战的方向,批判了林彪资产阶级军事路线,具体制定了全歼卫立煌集团于东北的作战计划,直接指挥了伟大的辽沈战役。这深刻体现了毛主席的军事思想和军事路线,是批判林彪资产阶级军事路线的锐利武器。今天,我们重温毛主席的这篇光辉文献,对于深入揭露和批判林彪的资产阶级军事路线,认清林彪的右倾机会主义路线的极右实质,提高我们执行毛主席革命路线的自觉性,具有重大的意义。     

大学毛主席著作

今年是大比大学之年。全国各行各业都在大学毛主席著作,活学活用毛主席思想。我們教育工作者,負責培养和教育我們的下一代的广大中小学領导干部和教师,更要首先大学毛主席著作,活学活用毛主席思想。全国各地区中小学校領导干部和教师,十几年来学习毛主席著作是有成效的。看了     

建立社会主义民族新诗歌的指路明灯——学习《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》

《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》这篇光辉著作,言简意深、内容丰富、极为重要。在这封信中,毛主席深刻地阐明了诗歌和各类文艺创作的特点和规律,进一步指明了诗歌发展的方向和道路,它是对马克思主义文艺理论的丰富和发展,是揭批四人邦修正主义文艺路线的锐利武器,是我们建立社会主义民族新诗歌的指路明灯。结合毛主席关于诗歌及文艺的     

没有矛盾就没有世界

毛主席的《论十大关系》,通篇闪耀着唯物辩证法的思想光辉。毛主席指出:“世界是由矛盾组成的。没有矛盾就没有世界。”这是唯物辩证法的根本规律和核心,是无产阶级认识和改造世界的锐利武器。我们要革命,就要掌握这件武器,也就是要善于用它来观察分析各种事物的矛盾运动,根据这种分析提出解决矛盾的方法,才能达到认识和改造世界的目的。在这方面,毛主席为我们树立了光辉的典范。新民主主义革命时期是如此。建同之初是如此,那么,在我国所有制的社会主义改造基本完成之后,社会的上层建筑和经济基础之间,     

照耀我国农业机械化道路的灯塔——学习毛主席《关于农业机械化问题的一封信》的体会

在我国基本上实现农业机械化进入三年决战的关键时刻,伟大的领袖和导师毛主席《关于农业机械化问题的一封信》公开发表了。它给予我国亿万人民极大的激励和鼓午。毛主席《关于农业机械化问题的一封信》,是一篇重要的马克思主义著作,是指导我国农业机械化的纲领性文献,是我们批判“四人帮”的锐利武器。毛主席在这封信里,以苏联经验为鉴戒,总结了我国的经验,精辟地论述了实现农业机械化的伟大意义,进一步阐明了我国农业机械化的路线、方针和政策,为我国指明了一条适合中国情况的多快好省地实现农业机械化的道     

“四人帮”与托洛茨基是一丘之貉

伟大领袖和导师毛主席科学地总结了国际共产主义运动和我们党内十次路线斗争的经验,提出了“三要三不要”的基本原则。这是我们区别正确路线和错误路线的标准,是我们识别和战胜党内资产阶级的锐利武器。国际共产主义运动的全部历史证明,一切修正主义路线的头了,都是搞修正主义,搞分裂,搞阴谋诡计的。王张江姚“四人帮”     

胜利的指针——学习《关于平津战役的作战方针》

平津战役,是解放战争时期三大战役的最后一个战役,是在辽沈战役结束后,淮海战役正在进行中发起的。这次战役从准备到结束,都是在伟大领袖毛主席亲自部署和指挥下进行的。毛主席的《关于平津战役的作战方针》,贯串着集中优势兵力打歼灭战的伟大思想,是平津战役取得伟大胜利的光辉指针,也是批判林彪资产阶级军事路线的锐利武器。认真学习毛主席这篇光辉著作,对于我们加深理解和执行毛主席的无产阶级军事路线,彻底清算林彪在平津战役中的滔天罪行,揭露批判林彪资产阶级军事路线的极右实质,把批林批孔运动不断引向深入,具有十分重要的意义。     

坚持唯物辩证法 批判形而上学——学习《论十大关系》的一点体会

毛主席在《论十大关系》这篇光辉著作中,以苏联经验为鉴戒,总结了我国的经验,论述了社会主义革命和社会主义建设的十大关系,对马克思主义关于对立统一规律的学说作了精辟的阐述,是一篇闪耀着革命辩证法光辉的伟大文献,是我们同一切机会主义、修正主义作斗争的锐利武器.今天,在狠揭猛批“四人帮”的斗争中,我们认真学习毛主席这篇光辉著作,掌握唯物辩证法,对于从政治上、思想上和组织上深入彻底地批判王张江姚反党集团的滔天罪行,认清他们所推行的那条反革命修正主义路线的极右实质,识破他们篡党夺权的阴谋,分清什么是马克思主义,什么是修正主义,分清什么是社会主义,什么是资本主义,分清什么是唯物论辩证法,什么是唯心论、形而上学,对于在新的一年里胜利完成华主席提出的大治天下的四项战斗任务,具有重大的意义.     

从实际出发组织教师学习毛主席著作

为了加速实现学校革命化与教师革命化,更好地完成培养坚强的革命后代的任务,我们把组织教师学习毛主席著作作为党支部的首要任务。近两年来,我们学区各校学习毛主席著作,已由开始的少数骨干扩展到全体教师了。随着学习的不断深入,每个人的思想面貌和工作面貌发生了很大的变化,原来先进的同志更加先进;原来跟不上前进队伍的人,也奋起直追。出现了一派朝气勃勃、积极向上的新气象。     

进一步组织教师学习和惯彻党的教育方针

如何进一步组织中小学教师学习和贯彻党的教育方针,这是我们正在摸索探讨的问题。上学期为了解决学生学习负担过重与贯彻方针的矛盾,我们组织全市中小学教师重新学习党的教育方针。学习的要求是：以毛主席的教育思想为纲,明确中小学教育的目的任务,划清无产阶级和资产阶级教育     

戳穿“四人帮”炮制“两个估计”的阴谋

如何评价建国以来教育战线的工作,如何估计知识分子队伍的状况,是教育战线两个阶级、两条路线斗争的大是大非问题。它是关系到能否高举毛主席的伟大旗帜,完整地、准确地掌握和运用毛泽东思想体系,坚持无产阶级专政下的继续革命,把教育革命进行到底的重大原则问题。一九七一年夏季,伟大的领袖和导师毛主席关于教育战线形势和知识分子状况的指示精神,是教育领域坚持不断革命的指针,是批判“四人帮”的锐利武器,充分表达了     

学习《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》

《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》的公开发表,是我国政治文化生活中的一件大事。毛主席在信中总结了我国历代诗歌创作的丰富经验,阐明了诗歌创作以及各种文艺形式的共同规律,指明了新诗发展的方向和道路,是我们批判“四人邦”的锐利武器,对发展我国社会主义文艺事业,具有极其重大而深远的意义。这封信可分两部分,涉及面很广。这里谈一点粗浅的体会。     

普遍掀起学习毛主席著作的高潮——中共安徽省委批转省委宣传部“关于组织干部和工农群众学习毛主席著作的意见”

中共安徽省委于本月三日批转“省委宣传部关于组织干部和工农群众学习毛主席著作的意见”。省委在批语中指出：“认真组织干部和工农群众学习毛主席著作,坚持毛泽东思想挂帅,这是各级党组织、各级领导机关的一项首要的根本的任务。毛泽东思想是当代的马克思列宁主义,是反对帝国主义和现代修正主义的强大思想武器,是我国社会主义革命和社会主义建设的指针。只有坚决按照毛泽东思想     

组织教师学习毛主席著作的几点体会

从一九五八年以来,我们组织教师坚持学习毛主席著作,取得了一些效果。主要是:教学质量在原有基础上有了一些提高,学校班级纪律比原来有较大的改善,绝大部分教师工作都能勤勤恳恳、认真负责,团结、俭朴、踏实的工作作风和生活作风正在教师中逐步形成。回顾几年来我校组织教师学习毛主席著作的情况,大体上是这样: 一九五八年到一九五九年,学习毛主席著作的目的性还不明确,联系实际也不够,效果不大。一九六○年我们在上级党委和教育行政部门的指示下,从总结过去工作的过程中,认识到一切工作遵循毛泽东思想