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1.
当前中学阶段德育存在的问题,影响到大学生对大学德育的诸多不适应,给大学德育带来很多困难,这是中学德育应注意的,更是大学德育中必须采取有效的针对性措施加以解决的重要问题。 相似文献
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高金 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1983,(3)
大学是建设社会主义精神文明的重要阵地。大学的德育工作者,在建设社会主义精神文明中担负者特别重要的责任。要做好大学生的德育工作,就要探索德育过程的规律性。德育过程的规律,是进行德育工作,确定德育原则和方法的客观依据。只有按照客观规律进行德育,才能取得预期的效果。大学德育过程与中学德育过程有联系也有区别;社会主义大学与资本主义大学有相同处也有区别,但作为德育过程则有本质的区别。如果不能正确地认识和掌握这些情况,就不能正确地认识和掌握社会主义大学德育过程的本质和规律性。大学德育过程与中学德育过程的联系是:都是在社会主义社会环境下,教育者有目的有计划地对学生进行政治思想、道德品质、组织纪律教育的过程。中学德育过程为大学德育过程打基础,大学德育过程是中学德育过程的继续和发展。看不到这种联系,就 相似文献
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德育衔接是指不同层级学校德育的连续性和有序化状态.加强德育衔接机制建设是解决大学和中学德育工作中存在问题和矛盾的客观需要,是实现大学和中学德育工作整体优化的要求.在目前条件下,加强大学和中学德育衔接机制建设,主要是应加强目标管理机制建设、加强沟通衔接机制建设、加强制度保障机制建设、加强评估与反馈机制的建设. 相似文献
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刘咏宝 《河南科技学院学报》2014,(2):81-83
近些年大学与中学德育衔接工作取得了一定的成绩,但还存在对德育衔接重视不够、德育目标定位不准、德育内容体系不健全、教育合力不高等问题。为此,要深化教育体制改革,树立德育衔接意识,督促各层次学校重视德育工作,树立大德育观等,以加强大学与中学德育的衔接,提高德育的实效。 相似文献
5.
王菊芳 《四川职业技术学院学报》1997,(1)
中外中学德育课程比较是中学德育课程研究的重要课题,本文简要剖析了国外中学德育课程的特点,分析了我国德育课程存在的主要问题,并针对这些问题对于未来我国德育课程的发展方向作了一些探讨。 相似文献
6.
针对中学德育缺乏针对性和实效性的问题,浙江省长兴中学借鉴国内外大学"导师制"培养人才的先进经验,从2002年3月起,大胆实验,在浙江省率先推行了中学德育导师制. 相似文献
7.
中外中学德育课程比较 总被引:1,自引:0,他引:1
王菊芳 《川北教育学院学报》1997,7(1):36-40
中外中学德育课程比较是中学德育课程研究的重要课题,本简要剖析了国外中学德育课程的特点,分析了我国德育课程存在的主要问题。并针对这些问题对于未来我国德育课程的发展方向作了一些探讨。 相似文献
8.
试论中学与大学德育的有效对接 总被引:1,自引:0,他引:1
“大一新生综合症”出现的深层次原因是大学与中学德育的脱节,为此,要从教育观念、教育管理、教育目标、教育内容、培养途径等方面实现中学与大学德育的有效对接,以提高我国人才培养质量。 相似文献
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大中学校德育衔接必须从实际出发 总被引:2,自引:0,他引:2
大中学校德育衔接的正确发展能够促进培养跨世纪合格人才。但由于大学和中学的德育建构具有差异性,大学和中学德育的具体工作具有复杂性,因此大中学校德育衔接必须从实际出发,寻找一条适合各自特点的衔接之路。 相似文献
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徐秀萍 《浙江教育学院学报》2001,(1):53-58
大学德育效果不佳的问题在大学德育教学中尤为突出,究其原因,长期以来高校人文教育的缺乏是造成这种状况的重要原因.文章从大学德育与人文教育的概念出发,论述了人文教育与大学德育的内在联系,人文教育对大学德育提高其实效所发挥的积极作用,并指出,要解决大学德育效果不佳的问题,根本的是要实现大学德育与人文教育的有机整合. 相似文献
12.
针对中学德育缺乏针对性和实效性的问题,浙江省长兴中学借鉴国内外大学“导师制”培养人才的先进经验,从2002年3月起,大胆实验,在浙江省率先推行了中学德育导师制。德育导师根据学生的个性差异,从思想、学习、生活、心理素质与道德品质等各方面关注学生的成长,“切实把德育做到学生的心里去”。在四年多的探索与实践 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
德育对于学生的成长和学习来说非常重要,但是目前的中学教育中对德育的重视程度明显不够,所以,针对目前中学德育的问题提出有效的对策和建议,使学生的德育水平有所提高。 相似文献
15.
沙莉 《辽宁教育行政学院学报》2000,(1)
大中学德育应具有一定的差异性,加大高校德育教学改革的力度,方能体现出大学德育对中学德育的深化与拓展,以人生理论为核心,采用灵活多变的教学方法,回答学生密切关注的社会政治、经济、文化等诸领域的问题,可以成为高校德育教学改革的主要聚焦点。 相似文献
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大学生道德失范的表现反映出为大学输送生源的中学在道德教育上存在着偏差.对此问题进行分析,找出原因,对中学如何正确实施德育希望起到一点启发作用. 相似文献
18.
沙莉 《辽宁教育学院学报》2000,17(1):77-78,81
大中学德育应具有一定的差异性,加大高校德育教学改革的力度,方能体现出大学德育对中学德育的深化与拓展,以人生理论为核心,利用灵活多变的教学方法,回答学生密切关注的社会政治、经济、文化等诸领域的问题,可以成为高校德育教学改革的主要聚焦点。 相似文献
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高校德育与中学德育的有效衔接对于学生的健康成长与合格人才的培养具有非常重要的意义.当前,高校德育与中学德育的衔接上还存在一些问题,对学校德育工作产生了一定的消极影响.要充分认识到高校德育与中学德育有效衔接的重要性和紧迫性,并采取相应对策,以提高学校德育工作的实效性. 相似文献
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德育问题的探讨是一个永恒的话题 ,而把德育贯穿在其它各育中进行 ,以及把德育贯穿于各门学科当中又是重要的话题 ,本文试从中学历史教学中谈谈有关实施德育教育的问题 相似文献