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<正>森林里住着野象群,男孩的工作是守着森林,隔三岔五就数一数野象的数量。这一天,他数了大半天,发现不好,原本数量就不多的野象,足足少了十五只。男孩焦急地搜遍森林每个角落、每块农田的犄角旮旯、每户人家的谷仓、每只垃圾桶……几次把几块一动不动的大石头误以为是栖息的大象。男孩又沿着大河而下,一路打听大象的踪迹,直到大河的尽头。在入海口仔仔细细地查看每艘船,都没有;每件可疑的漂浮物,都不是。 相似文献
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杨川皓 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(8)
今天,我来到西双版纳资源丰富、野象众多的野象谷。野象谷有很多大象,最大的象群有大象20多头。就在前天,20多头大象下山喝水,所以现在山下的小溪边全是大象的脚印和象粪。在野象谷公园,我首先到了观赏蟒蛇的地方。在一个大玻璃笼子里,一条金环大蟒蛇正在虎视眈眈地看着大象。这条蛇从宽度来看,应该有20岁以上,但依然威风凛凛,真是“壮士暮年,雄心不已”。这里是基诺族生活的地方,我顺便去看了基诺族表演。基诺族是最后被发现的一个少数民族,他们表演的就是打猎的情形,基诺族人能一会儿就制服一只豹,把豹当战利品背回家去。这在原始社会恐怕… 相似文献
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许多学生作记忆画时,不善于抓住事物的主要特征,为此,我在初中一年级进行了“猜谜语画动物”的记忆画教学。 课堂上,我先让学生猜谜语:“脸上长钩子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条细辫子。”刚念完,学生纷纷举手回答:“是大象!”我问学生:“你们是怎么知道的呢?”有的说:“只有大象的鼻子才弯弯的,像一个钩子。”有的说:“大象耳朵很大,像两把大扇子挂在头上,腿粗得像柱子,尾巴很小,像一条细辫子。”“对,你 相似文献
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丁学明 《聪明泉(少儿版)》2006,(5)
小熊、小猪、小兔同时被森林公司招聘为工作人员,刚巧又同时被安排在同一个办公室内工作。第一天,大象经理来到办公室交待工作:“三位,首先祝贺你们被我公司录取,你们的具体工作就是为新产品的销路策划方案。现在你们三位共同使用这里的三个文件柜,但是,每个文件柜只有两把钥匙 相似文献
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赵佩 《中学语文(读写新空间)》1997,(6)
平日很安静的大森林今天特别热闹。这是为什么呢?原来今天动物们要选出森林王国的大王。前任森林大王老虎没在场,它任期已满。经过一番激烈的竞选演说,初选决定了三位候选人:大象、狮子和豹。正式选举将进行时,狐狸不知从哪儿钻了出来。它大声叫道:“你们都得选我当大王!我将任命大象当宰相,豹当元帅,狮子为法官。”候选人与动物们都不服气,特别是豹,它大声吼道:“凭什么选你!再不滚,我就一口咬死你!”狐狸一点也不害怕,很镇定地说:“前任大王老虎已提名我为候选人,这是法律赋予它的权力。你们不相信就看吧,我这就去把老虎请来。”这话让大家将信将疑,觉得不能凭一句话就 相似文献
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