俄罗斯的科技奖励制度

目前俄罗斯有两种国家级科技奖,即国家科技奖(包括青年学者国家科技奖)和政府科技奖.国家科技奖是科技领域最高、最具权威的科技奖,政府科技奖次之.国家科技奖侧重科学性,政府奖更侧重实用性.     

民主·自由·开放:俄罗斯家庭早期教育观

近年来,俄联邦政府非常重视教育尤其是早期教育的发展.为期一年的在俄期间,怀着浓厚的兴趣,笔者对俄罗斯的家庭育儿状况进行了考察.在和俄罗斯父母广泛接触、交谈的过程中,以及自己时刻留意、捕捉儿童教育信息的同时,耳濡目染了俄罗斯家庭教育的情况,积累了第一手的资料和信息,总结了俄罗斯早期教育的许多成功经验.可以说,民主、自由与开放是俄罗斯家庭教育最基本的特征,也是俄罗斯父母成功教育孩子的秘诀之一.俄罗斯家庭早期教育的某些做法与经验颇值得我们参照和借鉴.     

转型期俄罗斯语言教育现状、问题、原因与策略

苏联解体之后,俄罗斯传统的民族文化和精神价值观受到巨大冲击,语言作为民族文化的核心载体,同样经历着社会变革的洗礼。阐述转型期俄罗斯语言教育的现状和问题,着重分析产生问题的原因以及俄联邦政府为此实施的一系列应对策略。     

梅德韦杰夫：学校应该是愉快、有趣、令人向往的

俄罗斯国情咨文指出,俄联邦政府很快将批准通过俄罗斯教育总体发展战略。总统梅德韦杰夫着重强调了其中的小学教育发展战略。他说：“中小学教育是每个人一生中历时最长的教育阶段,这一阶段的教育决定一个人的成功与否,也影响着整个国家的长期发展。”     

俄罗斯改组政府教育部门

2004年3月9日，俄罗斯总统普京颁令取消了教育部，新建俄罗斯联邦教育科学部。4月9日，俄联邦政府以三个政府决议的形式，规定了教育科学部的职能和人员设置。现介绍如下：     

俄罗斯农村普通教育学校的改革战略

20世纪最后十年,因受社会经济危机、处境不利人口问题、师资保障不足、教育质量偏低等消极因素的影响,俄罗斯农村普通教育学校陷入了生存和发展的困境。俄罗斯农村学校所面临的问题在新世纪之初已成为多方关注的焦点,从而迫使俄联邦政府采取有力措施改变农村学校长期存在的不利状况。     

当代俄罗斯公民教育的特点及启示

俄罗斯是一个在历史反思中寻求民族振兴的国家。在经历社会动荡之后,俄联邦政府积极进行公民教育改革,凸显了俄罗斯公民教育的鲜明特点,即注重公民教育的民族性、公民教育内容的系统化、公民教育系统的网络空间化和公民教育课程的现代化。这些对我国的公民教育具有一定的借鉴意义。     

俄罗斯语言教育目标规划述评

苏联解体后,俄语受到了来自非俄罗斯民族占主导地位的国家的猛烈冲击,俄语的拥有者在急剧缩减。俄联邦政府在前后15年中为普及与发展俄语教育采取了多项措施,努力使它成为集聚独联体各成员国整体化,巩固俄罗斯在国际政治、经济、文化和教育领域重要地位的战略手段。从《俄罗斯教育现代化大纲》的发布到《2006-2010年联邦俄语教育目标规划》的付诸实施,普及与发展俄语教育的工作取得了瞩目成就。     

俄罗斯中小学教师信息技术培训

随着教育信息化的发展,俄联邦政府已将中小学教师的信息技术培训纳入整体规划中。本文介绍了在俄罗斯因特网教育联盟中心和英特尔公司的“面向未来的教学”中心对教师信息技术的培训情况以及教师信息技术自我培训网络环境的创建。期望能为我国教师信息技术教育提供有益的参考与借鉴。     

俄罗斯最需要的五类人才

《共青团真理报》公布的就业需求资讯中,列出了五类最有前途的专业人才,以及莫斯科培养这些专业人才的名牌高校。经济学家考入名牌大学的经济学系是众多高中毕业生的理想,如俄联邦政府金融学院、俄罗斯普列汉诺夫经济学院、莫斯科大学、莫斯科国际关系学院等。财     

俄罗斯《2011～2015年联邦教育发展目标大纲》分析

2011年1月,俄联邦政府正式颁布了《2011-2015年联邦教育发展目标大纲》。目标大纲提出未来5年要创建一个保障人人可享受的、符合俄罗斯创新型社会发展要求的优质教育体系。其主要任务是实现适应俄罗斯社会发展需要的普通教育和学前教育的现代化体系,建立符合国内外劳动力市场需求的职业教育内容和专业结构体系,在此基础上,建立与完善教育质量和教育服务需求的评估体系。     

俄罗斯政府及民间组织设立面向社会的科技奖励情况

为促进科技进步,俄罗斯联邦曾颁布过多项科技奖励法令。1994年3月由叶利钦总统签署颁布了《俄罗斯联邦国家奖励条例》,该条例至2005年期间曾经过多次修订。2004.年6月普京总统签署了《完善国家对科学技术及教育文化领域成就进行奖励的制度》的总统令,颁布了新的《俄罗斯联邦科学技术领域及文化艺术领域国家奖励条例》。这一年8月,俄政府也发布了《俄罗斯联邦政府科学技术奖条例》。2006年11月6日颁布了重新修订的《俄罗斯联邦科学技术领域及文化艺术领域国家奖励条例》。2007年5月6日,俄联邦信息技术署也通过俄司法部发布了《关于信息技术奖励条例》。这些总统令和奖励条例表明俄罗斯联邦不断完善新时期的科技奖励政策。俄罗斯国家级奖励体系中设有三种国家级科技奖,国家科学技术奖属于俄科技领域最高、最具权威的科技奖项,国家科技奖侧重科学性和实用性。其次是联邦政府科技奖和联邦政府青年学者科技奖,政府奖也注重科学性,更侧重实用性,青年学者科技奖主要用于激励年轻科学工作者的创造性。除国家和政府的科技奖励外,俄罗斯民间组织也具有尊重科学与知识的悠久传统。在科研院所、各种协、学会也有名目繁多的各种奖项,如俄罗斯科学院的专业科技奖项就多达130余项。     

俄缘何对车臣恐怖分子动干戈

最近,俄罗斯联邦军队大举进军车臣,严惩恐怖分子。俄军在北高加索地区展开的第一阶段军事行动已于１０月１５日结束,针对车臣恐怖分子的军事行动也于１６日起转入第二阶段。在第一阶段军事行动中,俄军共有４７人阵亡,３３人负伤;而车臣恐怖分子则有近２０００人被击毙。目前,俄军正加紧对盘踞在车臣首府格罗兹尼的武装恐怖分子进行空袭和炮击,并形成了对其包围之势。俄罗斯缘何对车臣恐怖分子大动干戈?众所周知,从９０年代初开始,车臣即宣布独立,脱离俄联邦。进而发展到与俄联邦政府武装对峙,成为俄联邦政府的一块心病。１９９４年１２月,俄…     

试析当前俄罗斯教育改革的总体态势

3年多来，围绕着俄联邦政府提出的关于社会发展和市场经济新秩序的指导思想，在教育领域，呈现出十分活跃的改革局面。早在宪法颁布前的1992年7月，俄罗斯就先出台了教育领域的根本大法《教育法》，此外还有《关于俄罗斯联邦国家教育管理体制的决议》、《俄罗斯联邦教育发展国家纲要（草案）》，以及关于各级各类教育的法令条例等．这些法令不仅为俄罗斯教育改革提供了保证，也为人们认识和把握俄罗斯教育的改革与发展的基本态势提供了较充分的依据。一、关于教育体制＄D办学模式的改革构建适应并促进社会变化与市场经济发展所需要的新教育…     

俄罗斯高等院校师资状况分析

建立一支高质量的高等院校师资队伍是提高本国教育教学质量的关键。文章对俄罗斯转型过程中高校教师队伍的学历、职称、年龄结构；高校教师的社会地位、生存环境；高校教师的专业结构和业务培训等三方面的变化情况进行了分析论证，提出了这一阶段高校教师队伍存在的问题，以及近些年来俄联邦政府所采取的措施和解决的方法。同时指出，现阶段俄罗斯高校教师队伍相对稳定，教育教学质量大幅度提高是目前仍然不可忽视的问题。     

地方

<正>61项成果被授予2019年度甘肃医学科技奖8月6日,甘肃省医学会发文,决定对"手术机器人临床应用的循证研究"等61项成果授予2019年度甘肃医学科技奖,其中:一等奖5项,二等奖24项,三等奖32项。据了解,2019年度甘肃医学科技奖评审工作经甘肃医学科技奖评审委员会两级评审,并在广泛征询异议的基础上,甘肃省医学会对评审和异议结果进行复审,决定对"手术机器人临床应     

俄罗斯联邦教科部制定新高校评估指标

据俄罗斯新闻网2012年8月2日报道,俄罗斯联邦教科部制定了高校评估指标,俄联邦政府将根据评估结果缩减与合并高等教育机构。普京总统早前曾经表示,在2012年年底之前必须要筛选出工作成效低的国立高等教育机构,且在2013年5月之前研究确定大学重组方案。教科部新任部长利瓦诺夫也曾提出,在未来3     

俄学前、基础和补充教育领域的改革重点

正在俄联邦教育发展与改革体系中,2013年5月由俄联邦政府签署发布的《俄罗斯教育发展2013-2020年》具有重要纲领性作用,其中对于学前教育、基础教育和儿童补充教育的规划构成了俄教科部近两年及今后若干年内在上述领域的工作重点。《俄罗斯教育发展2013-2020年》中涉及学前教育、基础教育和儿童补充教育的内容主要分为:教师问题、基础设施、制度和结构改革和今后几年的改革领域、原则。在上述几个领域内,     

知识服务人民成才报效祖国

据报载,上海市晋元高级中学周家耀同学发明的"抗噪固导传声器"赴美参加第55届国际科学与工程大赛,获"美国科技奖"、"美国安联科技奖"、"美国听力协会一等奖"、"英特尔终身成就奖".     

近年来俄罗斯学前教育发展的现状、问题及改革措施

当今俄罗斯的学前教育面临诸多考验:适龄儿童数量远超学前教育机构容量,“排队”现象严重,入园率偏低;幼儿教师工作时间长,收入低于教育系统其他教师平均水平,人才流失导致师幼比持续降低;教育质量持续下滑.俄联邦政府推出学前教育的一系列改革举措:借助“学前教育区域系统的现代化”方案和“道路图”活动计划的实施加快各联邦实体学前教育发展,支持私立学前教育机构,提高整体入园率;提高幼儿教师收入,加强专业培训;研制新的《教育工作者职业标准》,提出对幼儿教师更高的要求,提高教育质量.