共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作等系列教学活动,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。教师利用电子白板,为提高数学教学的有效性,开辟了新的途径,实现了高效课堂。 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
小学数学属于基础性学科,在小学教育中有着重要地位。随着新课改的全面实施和不断深入,小学数学也需要进行改革,出现了很多新型的教学模式,交互式电子白板教学就是其中的一种。交互式电子白板集音乐、影像、画面于一体,将其应用在小学数学课堂中,可以激发学生的学习兴趣,有效提高数学课堂教学效率。 相似文献
3.
在日新月异、科学飞速发展的当下,什么都在创新,什么都在改革,潮流更替更是迅猛。教师的教学手段也不再局限于黑板、粉笔、书,单一的教学手段已经无法满足学生的需求。小学数学课堂教学与交互式电子白板技术整合,不仅利于教师,更利于学生,教师可以利用交互式电子白板技术的各项功能辅助授课,学生也更易接受授课内容,减少视觉疲劳,提高课堂效率。 相似文献
4.
应用智能化教学环境,提供优质数字教育资源和软件工具,开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学已成为当前教育信息化应用工作的重点。本文通过教学实践的分析,阐述了在小学数学中交互式电子白板有效应用,对学生主体性的发挥、激发学生的学习兴趣、改善教师的教学方式和学生的学习方式、培养学生的创新意识和探索精神将起着重要作用。 相似文献
5.
随着电子触控技术的发展与显示技术的的成熟、成本降低,已经有许多学校,配备了交互式电子白板。本文阐述了交互式电子白板的概念,分析了交互式电子白板在课堂教学中的优势,以小学数学教学为例介绍了交互式电子白板在榘堂我学尹的应用。 相似文献
6.
曹玉娟 《中国教育技术装备》2016,(13):11-12
交互式电子白板被广泛用于教育教学中,较传统的多媒体课件具有更强大的功能。在小学数学教学中可以把交互式电子白板作为营造良好课堂氛围的法宝,以提高学生的学习兴趣,提升教学效率。 相似文献
7.
刘长庆 《成都教育学院学报》2007,21(6):38-40
交互式电子白板是近年来国际上推出的一款全新的、功能强大的高科技教学工具,它整合了现代多媒体教学的优势,同时又保持了传统的普通黑板这一教学手段的优点,因而更能发挥课堂教学的潜能,从一定意义上说,它代表了课堂教学技术发展的新趋势. 相似文献
8.
交互式电子白板具有强大的交互功能,它整合了现代多媒体教学的优势,同时又保持了传统的普通黑板这一教学手段的优点,因而更能发挥课堂教学的潜能,充分调动学生的学习积极性、创造性,提高课堂教学效率。 相似文献
9.
交互式电子白板在课堂教学中的应用初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了交互白板的系统组成,并详细地分析了它做为一种新的教学媒体在课堂教学中所具有的突出优势,以期使更多的一线老师了解并运用交互式电子白板。 相似文献
10.
11.
交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,在我校时间不长。随着我校电子白板与课堂整合这一专题的实施,使我们对电子白板在教学中的应用也有了更为丰富的认识。在数学教学中怎样充分发挥电子白板对学生的导学作用,把握时机,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益呢?一、丰富教学情境的创设,激发学习兴趣交互式电子白板进入数学课堂,为我们带来了新鲜的学习气息。鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像,有利于刺激学生的多种感官。通过创设各种教学情境,调动学生发挥学习积极性。作为数学教师应该从自己学科的 相似文献
12.
本文根据教学实际,以八下《思想品德》的合理利用资源一课为例,利用交互式电子白板技术加强素材收集,丰富情景教学内容、促进师生互动,激发学生的课堂兴趣、合理整合内容,促进学生理解能力提高,增强课堂教学效果,提高学生的学习效率。 相似文献
13.
14.
15.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
就什么是交互式电子白板以及小学数学的教学特点展开研究,然后结合小学数学的教学特点总结交互式电子白板在课堂中应用会具备灵活性、形象性、互动性等优势,最后探讨了在小学数学课堂教学中使用交互式电子白板的应用的策略。 相似文献
16.
张昔文 《数学学习与研究(教研版)》2022,(9):158-160
随着新时代信息技术的高速发展,交互式电子白板在课堂教学当中的应用也越来越多.相较于黑板,交互式电子白板能够为师生提供便捷的智能操作,减少课堂上的操作环节,提升教学体验,同时支持课堂教学评价与过程行为分析,为学生在课后实现个性化学习提供支持,从而达到智慧课堂的实践效果.基于此,本文以小学数学课堂教学为例,分析交互式电子白板的教学优势、探究教学策略并进行教学反思,希望为小学数学智慧课堂的构建提供参考. 相似文献
17.
18.
19.
运用交互式电子白板系统提高多媒体课堂教学效果 总被引:3,自引:0,他引:3
徐荣炳 《江西教育学院学报》2005,26(6):31-32
多媒体课堂教学得到广泛应用,但与传统教学难以完全融合,存在师生情感交流不足、教学过程缺乏互动、教学课件制作困难且质量有待提高等问题。交互式电子白板系统这一新的教学媒体,拥有很多多媒体课堂教学不具有的功能,能有效克服上述不足,显著提高教学质量。 相似文献
20.
交互式电子白板将传统的黑板、投影仪以及电脑巧妙地结合在一起,成为课堂教学十分关键的手段,形成了统一的教学平台,在很大程度上提高了课堂教学的效率。本文笔者将具体阐述如何应用交互式电子白板以提高小学数学课堂教学的效率。 相似文献