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齐菲 《语文世界(高中版)》2002,(11)
趴在窗口,看外面飘在风中的树枝,想:隔着一层窗会是怎样呢?于是关上了窗,天暗了一层。后悔吹不到风。却又想:再隔一层玻璃看会怎样呢?于是装了双层玻璃窗,于是树枝隐约在夜幕中。还在想:再隔一层玻璃看会是怎样呢?于是配了眼镜,于是树枝完全消失在黑夜里于是眼镜摘不掉了……眼镜的由来$山西省临汾一中@齐菲 相似文献
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在大山脚下、汾河源头的山西省宁武县,有一位身残志坚、治学有方、深受宁武人民信赖的好校长,他就是山西省十大残疾人自强模范、宁武县高级中学校长王念祖。 相似文献
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教学片段师:关于“重力”你想了解哪些知识呢?生:什么是重力?如果没有重力会怎样?生:重力的方向为什么是向下的?生:除了在地球上有重力的存在,其他星球上也有重力存在吗?生:飞机在天上飞的时候为什么不会落下? 相似文献
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关于实施素质教育的几点认识 总被引:2,自引:0,他引:2
关于实施素质教育的几点认识山西省教科所张崇善当前,我国基础教育改革的紧迫任务是由“应试教育”转向素质教育。面对这样一个重大课题,所有的教育工作者都在认真思考:实现这个转变要具备什么样的思想认识?要建立什么样的运行机制?要达到什么样的结果?一、认识——... 相似文献
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师:同学们在生活中买过东西没有?会买吗?买东西可有学问了,谁来说说买东西时需要注意些什么?(生说,师板书:说清楚,会挑选,会讲价,会付款)师:同学们说得真好。可说着容易做着难,如果让你们帮助课本中一个叫张小雨的小朋友买文具,这个任务能完成吗?生:能!师:现在我们就把课堂当成一个超市,我做售货员,这是我们的文具专柜,比一比谁最会买文具。师:我是售货员小王,欢迎大家到我的文具店来。(师摆铅笔、橡皮、笔记本、水彩笔……)快来买吧,我店里的东西物美价廉。谁是第一个顾客?生:阿姨好!师:小朋友真有礼貌,你… 相似文献
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汤海燕 《中国小学语文教学论坛》2006,(10):60-60
误区一:认识上存在偏差,口语交际处于单项活动,缺乏交互性
[案例]一位老师正在执教一年级口语交际《借铅笔》。“同学们,图上画了哪两个小动物呀?”“小猴和熊猫。”“两个动物之间发生了一件什么事?”“小猴向熊猫借铅笔。”“小猴会说些什么?”“熊猫又会说些什么?”……就这样,老师在抛出一个又一个的问题,学生们就图说图,似隔靴搔痒,与己无关,一个个神情淡漠,兴味索然。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
孩子:爸爸,你知道吗?篮球是不是很贵?爸爸:孩子,你为什么会有这样的想法?孩子:因为我经常看见10个人打一个篮球。他们有时为抢一个篮球而争得面红耳赤,甚至打架,如果不值钱,他们为什么不一人买一个呢?轻松30秒 相似文献
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朱老师:
您好。关于您谈到的爱一山教育,我们认为这是一个很有意义和价值的问题。要不要对孩子进行爱心教育?应该如何对孩子进行爱心教育?要回答这两个问题,我们首先要弄明白:爱与爱心是怎样在儿童身上发展起来的?儿童在何时开始表现出爱?他们会表现出什么类型的爱? 相似文献
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