两次考试 各校录取

我国的高等学校,类型多样,专业设置五花八门,各校各专业对考生的要求也不一样。我认为实行两次考试较为合理。第一次全国统考,以中学教学大纲内容为主,注重基础知识测验。第二次由高等院校各自出题(形式可以多样),对考生进行专业性向能力的考查。现代科学的发展,要求高校新生有独立分析处理问题的     

还是两次考试好

如何改革现行高考办法?我认为还是分两次考试较为有利。第一次考试放在高中三年级上学期期末,既是大学预考,又是高中的毕业考试,不分文理科,高中学过的科目都考。根据考试成绩,划出高考预考分数线。凡高于分数线的,可以参加高考的正式考试,凡低于分数线的,就不允许参加正式高考。当然,在划分数线时要留出相当余地,通过预考的学生可以比     

分年举行两次考试

我认为高考可以试行两次考试制,分年举行。第一次全国统考于高二学年结束时举行,这次统考又作为高中毕业考试,所考内容,按中学教学大纲的要求,全面考核。成绩合格的学生准于毕业,同时根据每个人的各科成绩情况,结合学生本人的志愿,编入高三分类班继续学习;成     

文化专业知识考试命题实行两级负责

国家教委《关于开始有计划地进行中小学教师〈专业合格证书〉文化专业知识考试的通知》中第三条规定,“考试命题实行两级负责。小学、幼儿园教师考试由各省、自治区、直辖市教育行政部门负责命题;中学教师考试由国家教委统一命题。”     

民国时期两次特别的考试阅卷

近些年来,在新课程改革的大背景下,无论是高考还是研究生入学考试的命题和试卷批改都日趋科学化和标准化。从历史学。科来看,考试的题型日渐稳定,选择题和材料解析题成为主要题型。由于这两种题型皆有“标准答案”,并以统一的标准进行流水式的批改。这样,对大规模的选拔性考试来说,或许不失为一种较为公平的选择。但是,对历史这样一个具有较强人文底蕴的学科来说,在很多问题上本来就是仁者见仁、智者见智,并且要鼓励学生独立思考,形成自己的观点,     

大学生应当自觉实行晚恋

要使广大在校就读的大学生自觉地实行晚恋,关键是要帮助他们认清:晚恋,这既是我国国情对大学生的要求,又是大学生自身全面发展的需要。 首先,就国情来说,我国面临着人口和发展这两个大问题。我国的发展目标是,到本世纪末,国民生产总值翻两番,人民生活达到小康水平;到21世纪中叶,力争接近中等发达国家水平。为了实现这一目标,我们要以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革、开放,大力发展生产力。同时,必须实行计划生育,控制人口增     

研究生考试记分法应当改革

一、研究生考试中存在的问题培养研究生是一项十分重要的工作。研究生质量的优劣反映了我们培养工作的成败,研究生的考试成绩是衡量研究生质量的一项重要标志,而怎样理解和处理考试成绩,则是需要研究和探讨的。下面我们仅以我院1984年研究生招生考试为例来说明如何处理和理解考试的成绩。这个方法对招生考试和学位课程考试都是适用的。教育部对硕士研究生招生考试的试题难度要求是“一般应当使应届本科毕业生中优秀的     

改革考试方法 实行开门考试

旧的考试制度和方法是资产阶级在学校对无产阶级实行专政的手段之一,为资产阶级拔尖选苗,使学生成为分数的奴隶,为他们训练“恭顺的和能干的奴才”服务。对于这样的考试,毛主席早就明确表示“我不赞成”,并指示“要完全改变”。因此,教育师生大胆向旧的考试制度和方法宣战,清除旧的考试制度和方法的痕迹,是把学校办成无产阶级专政的工具,加强无产阶级对资产阶级实行全面专政的重要环节。     

地方性高等学校应当实行联合办学

目前我国的地方性高等学校大体上有两类:一类是省属的高等院校;第二类是由地区(市)直接管理,或由省地(市)共管的高等院校。本文拟对上述第二类地方性高等教育的发展进行探讨。这类地方性高等教育大体上可分为职前的普通高等教育和职后的成人高等教育两大体系。职前的普通高等教育,包括高等师范专科教育(主要由师范专科学校承担)和高等职业专科教育(主要由职业大学承担);职后的成人高等教育,包括在职不脱产的业余教育(主要由电大、职工大学、业余大学、夜大学和函授大学等承担)和离职脱产(或半脱产)的专修教育(主要由成人专业学院、教师进修学院、师专或党校办的教师、干部专修班等承担)。     

聋校语文考试应当改革

考试,是检测学生掌握知识的手段,更是检测学生学习能力的手段.同时,考试也能反馈教师的教学效果.但是,当今不少聋校的语文考试还依然偏重学生的知识记忆,并以考试分数作为衡量教育效果的唯一标准,使得教师与学生在教学中不得不花大量时间与精力去对付关系着自己的每一场考试.     

应当重视教育考试公正研究

教育考试是社会教育机会和资源分配的重要依据。在教育机会和资源有限的情况下,要使教育机会和资源分配更加公平合理,必须重视教育考试公正问题。教育考试公正与教育考试质量密切相关,它们共同构成教育考试的两大支柱,都值得重视和研究。但就我国目前的情况而言,教育考试公正的问题更突出,迫切需要加以认真解决。而且随着我国公民维权意识的普遍增强,随着公正问题成为全社会普遍关注的重大问题,教育考试公正问题将会进一步突出,如果不加以高度重视和认真研究解决,不仅会对教育考试机构产生重要消极影响,而且会对社会和谐产生重要负面作用。因此,应当重视教育考试公正问题,应当重视教育考试公正研究。     

标准化语文考试应当休矣

高校教师反映，学生入学时分数商，但实际读写能力低。研究生不会写文章是常见现象。中学教师反映，中学生语文水平令人担忧。学生们反映，语文莫测高深，越学越难学。这些现象应当说就是标准化语文考试造成的。     

陕西普通高中学业水平考试由每年两次改为一次

从今年开始，陕西省普通高中学业水平考试，由每年的1月与6月举行，改为每年3月份的最后一个周末举行，相应的考试次数也由每年两次改为每年一次。     

为什么要实行标准化考试

在当前我国考试制度改革中,随着高考标准化考试试验工作的逐渐开展,有人提出:“我国本来有组织大规模考试的历史和经验,为什么高考还要实现标准化?”这个问题需要从旧的考试方式存在的问题和标准化考试有哪些优点两个方面来分析。     

第一次考试

对于久经考场的中国学生来说,考试根本算不了什么。可初到加拿大面对考试,我心里还有点发怵。首先,这里的考试题目肯定全是英文的,我能看明白吗?第二,这儿的考试有些什么规矩,题型是怎么样的?我心里一点底都没有。所谓的第一次考试,其实是     

第一次考试

我女儿今年三岁了，到了该入园的年龄。几经考虑，我为她选择了条件较好、便于接送的中心幼儿园，因为她喜欢舞蹈，因此准备让她上该园的舞蹈特色班。可当我去为女儿报名时却发现舞蹈班只收30人，而报名的却有100多人。怎么办?我再三考虑后为女儿报了美术班。女儿最终能否进入该班还需通过面试才能确定。     

第一次考试

对于一个团队来说,风气问题是最最重要的,但"班风"是一个比较感性的概念,我们对班风的认识更多的是一种感觉,而正因为这种感觉比较笼统,所以才意义重大,是战略问题.健康的班风会让走进这个班级的人感觉到舒适,能让生活在这个班级的人感到幸福,正气占据着绝对的上风,歪风邪气没有立足之地.如果一个班级有了这样一种氛围,任何困难将都能被克服,何愁不能成大事!而班主任对一个班级班风的形成起着导向作用.     

治理考试作弊应当纳入法律规范

近些年来,几乎每次国家级考试都会爆出作弊的丑闻,且愈演愈烈,考试环境十分严峻。考试作弊不仅严重损害国家考试制度的公平公正和权威性,而且破坏了社会的诚信理念,加剧了整个社会的信用危机。“情节严重”的考试作弊行为已经明显地涉嫌犯罪,应当依法制裁。必须加强考试法制建设,从法律制度上净化各类考试作弊赖以生存的土壤,并对现行考试选拔制度进行更加深入的改革和完善,特别是要尽快制定统一的《国家考试法》。通过法律治理手段有效预防和遏制考试作弊,依法规范国家考试的秩序,促进国家考试的良性发展,真正实现依法治考。